陶醉在你的魅力中。
你的魅力,像冉冉升起的太阳,东升西落,却将温暖洒遍人间;你的魅力,像怒放的梅花,任凭零落成泥碾作尘,只将香气洒满大地;你的魅力,像正在燃烧的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。
你还记得那次晨读时的情景吗?教室里,同学们都在认认真真地读书,我感觉有个身影从我旁边经过,然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶,上面还有几个字:喝了长高哦!
一抬头,只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后,似乎在冲我微笑,我感动得眼泪直打转,原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。那一刻,我深深地陶醉在你的微笑中!
你还记得那次午休时的情景吗?同学们都伏在课桌上睡觉,窗外的风吹了进来,吹乱了同学们的头发,也吹得书本卷子散落一地。刚起身的你突然想到了什么,噢!
只见你小心翼翼地脱下高跟鞋,轻手轻脚地走到室外把一扇扇窗户关好,不弄出一点声响。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底,心里暖暖的。我深深陶醉在你的细心中!
你还记得那次在走廊的情景吗?我下楼时正好遇见你,细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。"是不是被蚊子咬的,怎么不会照顾自己啊!
不是有蚊帐的吗?"我无言以对。当天下午,你为我买来一瓶花露水,拍拍我的肩,让我收下。
我再也忍不住了,大声说:"老师,谢谢你!"我深深地陶醉在你的言语中!
你的魅力,像沙漠中的一泓清泉,让绝望的人重获生的希望,你的魅力,像冬日里的一缕阳光,让孤寂的病人感受到温暖;你的魅力,像在异国听到的一首乡曲,让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师,感谢你!生命有你相伴,我不孤单。你的魅力,让我陶醉!
我的"怪"老师。
我的老师姓周,学识渊博,人也随和。他经常出些"怪招儿",所以同学们背地里称他——"怪"老师。他虽有耳闻,却只是轻轻地摇摇头,并不责怪我们。
一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:
"我想让你们这些小家伙干点事,咋样?"大家互相瞅了瞅,异口同声答道:"成!
""好!君子一言,驷马难追,可不许反悔!"周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!
卖完"关子",周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!
星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题"公布于众"。"糟了,上当了!
"此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:
自己出题自己绕,绕到**跑不掉。
学生忙得团团转,老师悠哉游哉了!
渐渐地这"怪招儿"发生了"魔力"。老师不再让我们自己出题了,可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仨一群、俩一伙儿,什么代数、英语呀,地理、化学呀,各类试题都有,五花八门。
仅仅几个月的时间,全班同学的思路开阔了,基本功更扎实,期中小考成绩提高一大截。呵!这怪招儿,真叫棒!
不久,一首新的打油诗出现在墙报上:
自己出题自己考,培养思路和技巧。
老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!
别以为只此一举,周老师"怪招儿"多着哪!上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,又神秘地眨了眼。
一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问,准是有"怪招儿"了!
每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!
果不出所料,周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份,每人发了一张,让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑,这有什么用?
问老师,老师笑而不答。没关系,"怪招儿"出现时,大家往往觉得没啥用,可结果总是大出意料。"令下如山倒",虽说不理解,可同学们兴致很高,仅仅一两天,信全部发出。
复信不久一封接一封地来,那循循善诱的语句,娓娓动人的教诲,苦口婆心的引导,热切的期望和感人肺腑的现身说法,使我们大受感动,大开眼界。同学们互相传看着,热泪洒在字里行间。这一招儿,使我们初步接触了社会,认识了自己的责任,学习劲头儿更足了,真比听十个报告还管用!
最近,周老师又透露了一个新的"怪招儿"……
我心目中的良师。
往事都随波而去了,可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上,成为最闪亮的贝壳──
朗诵·掌声。
初识您,您让我们朗读《纸船》,个人练习后抽测,您指向了我们小组,我本以为是美丽优秀的组长,可您却悄悄地踱步到我的身边,轻轻地拍拍我:"没关系,别紧张。"我心中的大石头稍稍落地了,双手紧紧地抓住书角,投入的朗读着,身体也摇晃起来。
声音时而迟缓,时而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。朗诵完毕后,同学们都投来了惊讶的目光,您睁开眼睛,嘴角漾起笑容,教室内经久不息的掌声更是让我感动不已,眼睛里的泪花是我对你的感激。以后,那微笑时时在我眼前浮现,那掌声时时在我耳边响起……
纠错·希望。
那是一个阴天,我望着满是"叉烧"的试卷,心中满是失望,唉……我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行"革命后的反思",却还是一无所获。您把我喊进办公室,我站在门口,"报告"迟迟喊不出口。您笑了:
"傻丫头,又**了,快进来!"我木讷地走到你身边,心中默念着:这定是暴风雨的前奏,一会儿指不定风狂雨骤呢!
您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:"多希望你长到后成为作家,让我自豪!
"也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么看重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!
分离·信任。
因为某种原因,我要在下学期转学。分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,……您不就是春日里的碧波,滋润着我这棵草。
这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说"再见"或"永别"。果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。
我用短信向您"倒苦水",您不久就回了信:"老师相信你的实力,做好你自己!"我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。
您对我的信任再次让我在学习的路上勇往直前!
亲爱的老师,您现在还好吗?您的笑容,您的鼓励,您的信任,都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在,我记忆的长河里多了一份清澈与香醇,因为您是我心目中的好老师!
一个暖人心扉的微笑。
她的微笑像温暖的阳光,直射入我的心房,将不安的阴云一扫而空。
-题记。刚刚结束了漫长的暑假生活,闹钟还没来得及调整,新的学期就要开始了。初中开学的第一天,迷糊的我竟睡过头了。
在校园里一路狂奔,顾不得路旁诧异的目光。九月的微风带着一股醉人的芬芳,路边花坛里花草长势正好,可是我却无暇细细欣赏。
"报告!"我的声音打破了教室里原有的平静,一道道惊奇的目光投到我的身上,一句句议论不时钻入我的耳朵,迟到的羞愧让我烧红了脸。我局促不安地站在门口,进也不是,退也不是。
忽然,一个轻柔的声音打破了这僵局--
"同学们,安静一下。"站在讲台前的她招呼道。而后,整个教室的喧闹声便被轻易地化解开。
循声望去,目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像温暖的阳光,直射入我的心房,将不安的阴云一扫而空。刹那间,暖彻心扉。
"不要站在那了,进来吧。" 淡淡的话语,正如淡雅的她,"第一次迟到可以原谅,只是要记住下不为例哦!"她在点名册上打了个钩钩,轻轻地拍了拍我的肩膀。
那是我与她--我初中三年的班主任的第一个照面,她的微笑闯进了我戒备的心里,让我一开始就接受了她。
光阴似箭,三年初中生活即将划上圆满的句号。那个微笑至今温暖着我的心扉。记忆的盒子里回放着一部老电影:
九月的阳光,醉人的芬芳,校园里一路狂奔的女孩,脸红不安的站立,讲台下此起彼伏的议论,台前娴静如斯的女教师温暖的微笑……现在是栀子花含苞待放的六月,离别在即,心中满是眷恋与不舍,心中似有无数的片段在翻腾。黑板上静静板书的她,拿着课本耐心讲课的她,灯光下认真批改作业的她……最终汇合成了一个微笑着的她。
就将踏上新的征程,我会带上那个暖人心扉的微笑,去面对未知的路。我想,那个微笑,将会温暖我一生……
老师的目光。
老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量。老师,有一双会说话的眼睛。
片断一。教室里静悄悄的,只听见同学们"沙沙"写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。
突然,同座向我发出了"信号",我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。
我的脸红了。赶紧,我把卷子抽了回来。老师的目光,多吓人啊!
片断二。发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,"何磊,92分--"老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。
"他是全班最高分!"呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看呀!
片断三。不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!
果然,不一会儿,我就被"召"进了办公室。我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。
我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住"刷刷"地流了下来。老师,我对不起你!
快别这样看我吧!
片断四。大扫除开始了。老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净。
我接过抹布,"呼"地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点。我不甘示弱,心里想:
一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了。
唉,真倒霉。剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!"哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!
"老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了,"是我擦的,老师!"老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。
我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿。"可是,还有两块。我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。
我"刷"地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光。"嗯,不错。"老师伸起了大拇指。
这时老师的眼睛,是最美的眼睛!
珍藏温馨的批语。
有人珍藏衬衫,有人珍藏**,有人珍藏邮票,而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它,我就想起了那治学有方的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试,本来基础就差的我考得一团糟。可以说当时我对分数已没有什么感觉,考不好无非是得到老师的一通训斥再罚抄几遍而已。习以为常也就见怪不怪了。
发考卷时我像往常一样等待着老师的"电闪雷鸣",可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低念分数,念到不及格的同学还故意多停留几秒钟,好让你意识到自己考得有多么差;她只是轻描淡写地表扬了几个考得好的同学,然后没念分数就把考卷发到了我们手里。
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