我的武术老师初中作文。
篇一:小学作文《我爱武术》】
我爱武术。我爱武术,武术像一块大大的磁铁一样深深地吸引着我,经过千千万万的风雨它还是那么吸着我不放。
其实,在一年级的时我对武术一点儿也不感兴趣,只是到了二年级一些同学见我比他们矮小,常常欺负我,捉弄我,甚至拿我来取乐,我胆小不敢告诉老师,也不能反击。一次,在看电视时,我看到了一部电影叫“少林寺”。那里的人都会武功里面也有一个小女孩子,虽然小,可也不受其它的高大的人们欺负。
于是我想:电影中那个女孩子不受欺负,是因为她会武术,为什么我也不去学呢?不一会儿,我就跟着电视里的正在武打的人们学起来。
不久,我竟然也学会了一招半式的。一次,那几个同学正准备要欺负我,还没碰着我身儿,我便用扫堂腿把他们给打翻了,他的眼中露出了恨恨的眼神,而我却很兴奋,真的不敢相信自己,竟将那么高大强壮的同学打翻了。从那以后,我便天天一有时间便看一下电视中有没有武功片,一看见,我便跟着学。
几个月过去,什么蛇拳、三段长拳、国际规定拳我都会了。我的下一个目标就是朝天蹬与鲤鱼打挺。可惜好景不长,我偷学武术这件事儿被妈妈发现了,从此,妈妈不再让我练武,只要让她看。
见,那传说中的河东狮子吼就免不了了,可大人不让我学,我就偏偏要学,这就是我的性格。
唉,真是不巧,又被老妈发现了,河东狮子吼不说,最不好的是不能看电视啦!唉,最后老妈还说:“练武干嘛?
没出息!现在是什么年代呀,想存就得靠脑袋、学问,想练武是吧,那就得文武双全。”我想老妈说得也有道理。
好一段时间,期末考试了,我考得还不错,妈妈终于金口一开:“唉,去练武吧。说不定,武术还可以激励你,让你考得更好呢!
”就这样,我欢欢喜喜地踏上了我的第一所“练武学堂”,那里我亲切的叫长辈为**,叫比我早来的为师兄。这几天,刚来了几个师弟、师妹叫经!**教的那些我全提前懂了。
还有由于长期煅练,现在跑六百米的操场跑上十圈,小菜一碟哟!一些比我还早来的都不得不心服口服地叫我一声“师姐”,那时呀,嘿心里那个甜、那个爽,比刚吃了个甜甜的冰淇淋还开心快乐。一次在跑步时,我因抢先一步跑了第一,**问:
二班跑得最快的是谁?师兄师弟、师姐师妹,就连教练也都大声喊:“刘西妍,是刘西妍。。。
练武是苦,可**却常。
常。说:从苦中找甜,从酸中找美,从辣中找乐,那些在河边打太极拳的老者们难道不是这样的吗?
他们边打太极拳,边谈着家常便饭,练武同样先吃苦,老老实实、踏踏实实,一点不假,清清白白,最终换来。
的总是无比的甜,人。
的一生也是这样,最重要的四字便是:清、白、真、诚。
**说的每一句话,每一句教导都永远地留在了我的心中,每上一节课,都让我懂得做人的道理,给我小小的心田下了一场春雨,让我“开了花,发了芽。”武术也永远地留在了我的心中,永久不忘。
我要像李小龙那样的将中国武术传遍世界,我爱你,武术!
篇二:作文的功夫,既在课内,更在课外】
作文的功夫,既在课内,更在课外。
摘要:拥有一颗会思考的头脑,,学会观察和思考。广泛的涉足各种领域,拥有众多的信息资源,是作文的根本。作文的功夫,既在课内,更在课外。
关键词:思想。
学识。广泛涉猎。
作文根本。作文,一直是困扰老师和学生的一个头疼的问题。老师难教,学生难学。我从事语文教学16年,在这方面有一些自己的想法,说出来和同仁们**。
首先,我觉得老师和学生在作文方面不要功利性太强,目的不要太直接。写作文,没有什么捷径。有句话叫文如其人,我们首先要学做人,做一个有丰富内涵的人,做一个有自己独立思想的人。
这样,我们写出来的东西,才会有内涵,有灵魂。***,是我们熟知的革命家,政治家,军事家。他不是我们专门意义上所说的作家,但是,他的作品,特别是诗词,其思想高度,阔大胸襟,远见卓识,雄伟气魄,往往是专业作家所无法企及的高度。
“千里冰封,万里雪飘。”“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”“俱往矣,数风流人物,还看今朝。
”这种磅礴的气势,这种俯瞰历史,笑谈历代帝王的举重若轻的风流霸气,世间几人能有?只有想不到,没有做不到。首先,只有这样的一个人,才会写出这样的一个东西。
作家当然会写,但是他就写不成这样的东西,因为他不是这样的一个人。
当然,我们不是要求我们的小学生去做什么家,我们普通人达不到那个高度。但是,我们起码可以砺炼自己,学会观察和思考,让。
篇三:小学五年级作文:难忘的武术操比赛】
难忘的武术操比赛。
广东省中山市广东省中山市小榄镇中心小学五年四班杨舜杰经过大半月的训练,再加上半学期学习,终到了这个紧张的时刻,这虽然是仅仅半天,但对于我们来说,似乎比哪天都更重要。下午,似乎一切都早了,老师来得早,同学们也来早了,我也早了点离去那甜美的梦乡,就连那“迎战”的美妙歌声,也早响了很多,仿佛谁在把生命的时钟调快了。一听到**,我们立刻作出很大的反应:
有的皱着眉头,有的兴奋得蹦来跳去,有的激动得不知怎么好?在老师的带领下,我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿,比赛终于开始了。
首先,是由陈校长作赛前讲话,由于麦克风出了点问题,因此话音很小,隐隐听到主要是鼓励我们,祝福我们,也祝愿比赛圆满成功。接着,是由六年级的同学先比赛,不久,就到了五年级一班和二班上场了,我们怀着紧张的心情到场后,我的心便“咚!咚!
”地响。到我们上场了,我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错,所以今次我就边做边想下一节怎样做,就顾不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。
完后,我还是很担心,我们在每一届的体操比赛都输给了三班,不知这次成绩如何呢?最后,到了颁奖的时刻,此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时,我们都侧耳倾听,宣布到二等奖时,怪事出现了,本规定是两班两班来比赛的,那怎么一班和二班都是第二名呢?
还会是?我们得了等一名,破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。
这次比赛真有意思。
指导教师:宋丽梅。
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