说起美术，实在是提不起我的兴趣，简单的描描画画，无聊的涂涂改改，实在让人索然无味，直到我升入初中后的一节美术课，彻底改变了我对美术的看法。
升入初中后，我们的美术老师换成一个挺瘦的人，他浓密的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱角分明的面颊，和世界名画中的人物肖象相差无几。
上第一节美术课之前，老师拿来了一个人的头骨，我们很是奇怪，也有些恐惧。
带着疑惑，我们开始上课，老师首先给我们展示了一张人的头骨的**，看着画面中的骷髅狰狞的面目，有些胆小的女生尖叫起来，我们更加疑惑了：这美术课岂不是成生物课了？这时老师停顿了一下，说：
你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘！果然随着老师引人入胜的讲述，我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣，看似单调的头骨，也让我越发感兴趣，看着我们人类自己的头骨，让我知道了我自己身上的很多秘密，也让我印象中的美术课和索然无味脱离了关系。这就是我们的美术老师，虽然只有短暂的几次碰面，却给我留下了深刻的印象。
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作文 印象最深的老师 周老师。廖平川。周老师是我印象最深的老师。周老师是我四到五年级时的老师。他上课不仅风趣幽默，还总能让我们受益匪浅。一次，周老师带着一打试卷来到教室。我们一见到试卷就议论开了。有的同学抱怨这么快就考试 有的同学临时抱佛脚，拿出语文书翻看起来 还有的学霸一脸无所谓，活像 世外高人 ...
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