青春随想”话题作文写作指导

【文题展示】

青春是美好的，每个人对青春都有自己的感悟。有人说青春像玫瑰那样热情如火，青春像百合那样洁白无暇，青春像玉兰那样馨香四溢；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山样的胸怀，有绵延流水似的坚韧；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌，一篇朦胧的诗……面对青春我们浮想联翩，沉醉其中。请以“青春随想”为话题写一篇作文。

写作指导】“青春随想”是一个典型的话题作文，我们写作之前要仔细审题。这个题目共包含两个词语“青春”和“随想”。“青春”一词点出了写作的对象是青春这个年龄阶段，不是其他的阶段；“随想”指的是随意的想想和思考。

我们写作时只有把握了题目的要点和词语之间的关系才能写出符合要求的作文来。这一点我们一定要切记。有些同学写话题作文时认为话题作文很宽泛，写作之前不认真审题，而是上来就写，结果写到中间突然发现文不对题了，想重写时间又来不及了，这就是因为没有认真审题的结果。

除此之外，我们要写好这个话题作文，还应注意如下方面：

一．要深入思考，见解独到。我们虽正处于青春期，但学生对我们这个时期的特点和所要达到的人生目标思考的很少。有的同学甚至对青春是什么都说不清楚。

因此这就要求我们在写作之前一定要对这个问题深入的思考，不要人云亦云，落入窠臼。当前一些同学书写青春的文章缺乏对青春的正确认识，要么是**不羁，要么是恋爱成癖，这些都是不完整的青春。要写出真实的青春，就要求对青春有深刻的认识，有自己独到的见解。

这样才能让自己的文章从众多的作文中脱颖而出。

二．要内容真实，抒写真情。翻看一些同学写的青春的习作，第一感觉就是虚假，这种虚假主要表现在所写内容不符合正常的生活背景、生活逻辑，不是酒吧、迪厅，就是豪宅、跑车。其实，对于处于青春时期的我们来说这种生活方式有但是不多，不能拿来做典型。

因此，我们写作时要写我们真实的青春生活，写这个阶段的交友、生活、学习，写这个阶段的感想、愿望、理想。总之，生活是什么样的我们就怎样写，我们是如何想的我们就怎样写。这样才能给人以“原滋原味”的青春感觉，也才能更能打动人、感染人。

三．激发联想，多角度展现。我们正处于青春期，这个话题可以说很适合我们的“口味”，每个同学面对这个话题时都会有话可说，有内容可写。因此，我们写作时要注意激发我们的联想，要多角度展现这个主题：

青春之美，美在青春之容貌，青春之活力，青春之思想，青春之情感。站在青春的门槛前，你可以回忆往昔的纯真风月，留恋那美丽的童年少年时光；你也可张望**世界的精彩，表达对成熟的渴望；你可以描绘壮丽的人生蓝图，喊一声青春的号子；你也可以评说青春的意义和价值，抒发将青春献给祖国的豪情壮志……一次追求，一段困苦，一阵迷惘，一份惊喜……

四．要适当剪裁，详略得当。青春花季、雨季里的故事多如牛毛，灿若群星，我们不可能在一篇文章里全部表现。所以，写作这篇文章最首要的就是要筛选材料信息，根据文章表达的需要适当剪裁。

那些曾经让我们开怀大笑、痛苦流涕挥之不去的记忆，应该是我们剪裁的首选。我们要选那些有利于表达我们主题的材料进行详写，而对于与中心关联不大的材料可以少写，也可以只字不提，这样这篇文章就会重点突出了。

五．要立意为先，并围之选材。青春的感悟、青春的随想可能会因每个人不同而有不同的主题和立意，我们写作之初，确定文章的主题非常关键而且必要，因为，主题是文章的灵魂。这篇文章可以从多角度立意，如：

青春的欢笑与热情，青春成长过程的迷惑与苦痛，青春的律动催人奋进的独立的渴望等等，并围绕这个主题来选材。总之，文章中一定要能表现出自己的健康的个性与积极的人生观。

面对“青春”这一话题：

——我们可以写青春时期的趣事，也可发议论，怎样度过青春，怎样让青春大放异彩。我们也可以写一个人青春历程的坎坷沧桑。

——可以联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。

青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。

青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。

——可以用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。

青春，是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。

——可以讲述自己在青春期的某些经历和感受。

—可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。

实践步骤〗一、剪辑生活中的片断。

少年时代的生活可谓丰富多彩，其中值得一写的东西也是数不胜数，可是一篇文章的容量是很有限的，这毕竟不是填写履历表，更不是在撰写自传，不可能把童年时代的点点滴滴做一个彻底的实录，它必须用极少的文字记下最有价值的东西。那么，我们只能打开记忆的仓库，披沙拣金，检索少年的往事，把你最难忘、最深刻、最有意义、最有体会的素材做一个取舍，撷取一个或几个有代表性的最有个性的片断来达到以一当十的效果。

二、选取片断中的重点。

有了一个好的素材，就等于有了一个成功的开始。但这并不意味着就成就了一篇美文，接下来要进一步深入考虑，处理好片断的详略以达到突出重点的效果。如果截取的片断，与文章的中心紧密，就应该浓墨重彩；如果它与中心的关系不甚紧密，就应该惜墨如金。

三、注意重点中的细节。

确立了文章的重点，接下来就应该考虑如何把这个重点写得精彩。其中必须注意一点，那就是细节描写。细节描写就是细腻地描绘人物性格、事件（情节）发展、环境态势，对所要表现的对象进行细致入微的刻画。

无论是写人还是写物都要给人以立体的感受，把每一个部分具体且富于变化地再现出来，尽可能地做到形神兼备。但这并不等于细细碎碎，面面俱到，也应该注意把握并突出重点。学会创设非同寻常的细节、真实性的细节、典型性的细节、生动性的细节可以让文章增色不少。

四、把握细节中的情感。

“感人心者，莫先乎情”。情感是对生活、事物有所感触而具有的思想。列夫·托尔斯泰认为：

“作者所体验过的情感感染了观众或听众，这就是艺术。”我们可以把情感通过细节倾诉出来，我们可以用炽烈的情感将文字围裹起来，用饱蘸情感的语言将之表达。把自己细腻而丰富的情感融入动人的细节描写之中去，会使文章情真意切，意蕴丰厚，让读者产生心灵上的共鸣。

精美例文】青春随想曲。

青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。

诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。

难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。

一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。

难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。

昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。

难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。

他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。

难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席，世间却有着永恒的友谊。

人生中有许多感人的机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱：

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。

点评：本文引用歌词作标题，显得新颖，也显出了作者的灵气，文章写的是朋友之情，“朋友之情”是青春乐章中一个跳动的音符，使文章活泼自然，体现了青春一样的朝气。

青春随想”话题作文写作指导

话题作文“青春”写作指导

青春随想话题作文

“青春类”话题作文写作指导

其他用户还读了