以编织梦想为话题的作文_话题作文。
明净高悬。一颗星，又一颗星……闪闪，亮亮，高悬在天幕之上。
星们清澈而纯净眼睛静静地与那个女孩儿对视着。
那个女孩儿站在乡村校园里。校园空荡荡，静悄悄。那个背着书包女孩儿也静静地倚在教室门上，与天空星星对视着。
那些遥远而神秘、明亮而纯净星星啊，你们跟女孩儿说了些怎样天语呢？我只知道那个女孩儿因家里没有钟表担心迟到而早早起床，我已经忘记那个女孩儿是怎样鼓足勇气穿过深深夜色走到校园里了。穿过时光隧道，我只能依稀望见那个女孩儿倚在教室门口仰望星空时坦然、宁静与憧憬神情。
我还能隐约听到那个女孩儿眺望星空时与星星对话心语……将近30年过去了，那个女孩儿曾经在心里对星星说了些什么，我已经听不真切了。但当时那个女孩儿倚在教室门口眺望星空，跟星星静静对话，放飞纯净而美丽遐想与憧憬情景，却定格成了我记忆中永难忘却温馨画面。
是，那个女孩儿就是大约30年前我。那时，我大约**岁。为了不让自己上学迟到，每天都叮嘱祖母早些叫我起床。
家里没有钟表。祖母便把公鸡啼叫声当做钟表。我不知道那时我们家公鸡为什么总是早早地打鸣，我只记得：
那个乡村校园里，我经常是第一个早早地赶到学校，进不了教室，就靠在教室门上，与星星对话……
20世纪70年代末，那个有些破旧乡村校园，空旷而静寂，校园上方星空高远而明净。一颗颗如宝石般星星就在浩渺空中活泼地眨着眼睛。在大地上仰望这些天空精灵，只感到它们之间亲密与它们各自神秘。
它们似乎在一起窃窃私语，又似乎在悄悄地暗示着什么。“天地有大美而不言”，它们其实并没有说话，只是用清澈眼神静静地看着那个乡村女孩儿，用闪烁光芒亮亮地吸引着她。于是，她告诉星星们她文学梦，她大学梦，她走向远方梦……
在明净星空下，她就这样编织着自己梦想，没有困倦，没有伤感，没有抱怨，没有哀叹；有只是孩童所有明净而美好感觉，有只是对明天温馨而幸福憧憬……
或许正是源于这份憧憬，后来，无论在怎样艰辛环境中，逐渐长大她都保持着一种进取姿态，惜时而勤奋；无论在怎样痛苦境遇中，她都能点亮如星星般美丽希望，乐观而坚强；无论在怎样让人沮丧境遇中，她都能将心情调整得平静如水，让自己从容而淡定…一。
很多年过去了，当年由一排排瓦房组成学校已换成了外观美丽大方楼房，当年听鸡啼唤女孩儿起床祖母也已过世多年，而当年那个曾与星星对话女孩儿也已经人到中年了。
在时光河里，她曾以优异成绩考到城市里读书。她在城市里读大学，然后毕业、工作、成家……在生命历程里，她有过奋斗，也有过忧郁；有过快乐，也有过伤感；有过幸福，也有过痛苦；有过进取，也有过彷徨；然而，在她心灵深处，却始终保留着那一幕年幼时仰望星空记忆。
有多少回，她湮没在琐碎事务中不能自拔时候，她沉浸在忧伤中难以摆脱时候，环境重压让她有些窒息时候，未来前景让她有些绝望时候，她会在静静夜晚清点儿时记忆，并让这记忆如清泉般冲洗自己烦扰、沉重、痛苦心灵，洗去世俗纷扰尘埃，带来自然清新慰藉，带她暂时远离名缰利索羁绊…．
在时光河里，生命何其短暂！（***）似乎是转眼之间，一个人就走完了自己生命之旅。在这短暂生命旅程中，尘世**、纷扰与重压，仿佛一张巨大蜘蛛网，以凡俗心灵为捕捉目标。
一不留神，一颗心就会陷落在这张网里苦苦挣扎。
在尘网中挣扎心灵啊，谁是拯救你上帝？
明净星空高悬，无语。
以书为话题作文：谢谢你，为我助跑。
郝磊。我，是一只羽翼未丰雏鹰。
我，目标高远，向往蓝天，渴望飞翔。
可是，我该怎么做，我该做什么呢？
徘徊中，无意间我发现了你，突然，我心中充满了光明和希望，仿佛看到了人生助跑器，看到了一位朋友，看到了成功。
有了你，我学会了思考，学会了感悟。（小学生作文）为什么人要舍生取义呢？孟子通过你告诉了我。
为什么人要忧国忧民呢？范仲淹通过你告诉了我。一个人要怎样正直做人呢？
孔子通过你告诉了我。
每天，你伴着我一起畅游飞翔，在知识和文化世界里一起畅游和飞翔。
从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中看到杜甫济世情怀，从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中体会到了李白怀才不遇愤懑，从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中感受到了刘禹锡豁达。
在西班牙，我从毕加索《格尔尼卡》中懂得对法西斯厌恶和憎恨；在法兰西，我从罗曼·罗兰《名人传》中看到三位巨人不凡历程；在英吉利，我从笛福《鲁宾逊漂流记》中明白了劳动可以创造一切。
畅游和飞翔过后，是无尽怀念和感慨。
人这一生，不说惊天动地，也应有所贡献，不说生伟大，也应死光荣。
无论做何事，目标理想是航标，占用自我是关键，学会自强是捷径。
成功＝目标＋勤奋＋天资。天资不重要，重要是勤奋。
这些都是你这位良师益友给我忠告和财富。有了你，我懂得自尊，懂得自强，明白自立；有了你，我人生经验更加丰富，我方法途径更加有效；有了你，我就有了永远朋友。
谢谢你，为我助跑；谢谢你，助我成功！
谢谢你，为我助跑。
点评】立意深邃，语言生动形象，排比句式运用，大大增加了文章气势。（指导老师：赵新民、赵桂荣）
以真情为话题作文点滴真情。
国际学校七（8）吴天宇。
从来不曾忘记，那些已经模糊片段。因为早已藏在心底，没有轰轰烈烈，只有刻骨铭心。
—题记。有那么一张桌子，看不出材质和年代，只有岁月流逝刻下沧桑印记。右手边第一层抽屉是上了锁，我凭着支离破碎记忆在一个不起眼角落里竟找到了那把钥匙，不知怎地我感觉它似乎有一种历史厚重感。
好奇心驱使着我打开了锁，“咔咔”，一阵莫明紧张压抑在我心口，拉开那一刻，我屏住了呼吸，放慢了心跳。
满满一抽屉信封！
我蹲了下来，小心翼翼地抽出一张来，掸去灰尘，我看见上面号着一个“特殊”日期——2023年11月27日。这不是我生日吗？到底有什么“秘密”被隐匿于此？
我取出里面一打纸，刚看了两行，鼻腔中就涌起一种酸涩。“今天我小宝贝来到了这个美好世界上，虽然还没想好取什么名字，但是愿她天天快乐……”我突然想到前几天因为委屈我涕泗横流，大发脾气，她一句怨言也没有，只有擦拭着我泪水，恬静地微笑着。我有没有考虑过她感受，她每天快乐吗？
繁重家务，繁琐工作，正逐渐侵着她身体，那个年轻貌美少女早已没了踪迹，她在时光飞逝中慢慢老去，她经常着眉，眉心因而有了“川”字；她经常因为烦心事辗转反侧，彻底不眠；家人她要关心，朋友她要体谅……为什么我就不会帮她减轻负担呢？
我带着愧疚，抽出了别一个信封。这个信封很大，很破旧，里面东西也是厚重。但是它没有标注时间。
我双手拖着，不敢轻易打开。但我终究没忍得住，取出了里面纸张，刚瞄上去，那些材料在我面前就像浮在水上一样，因为我眼睛中溢满了泪水。这些眼泪仿佛以前在一个不见天日深井当中，现在才涌出来。
我内心被那沉深贴心贴肺感情袭击了，就在那几秒钟，我仿佛度过了十三个春夏秋冬。这一张张纸上记录着我每一次病情。“2023年8月7日，吴天宇六个月第一次生病，**：
可能是我感冒传染给了她，还有她受凉，症状：发热……”每一份详细缜密档案都让我勾起往日记忆。
牙牙学语我生了一场大病，高烧39.5℃，可能是太小了，我竟昏厥过去，爸爸妈妈急坏了，赶忙送我去医院。如果我没记错话，那时是凌晨。
我被他们抱着，坐了一辆出租车上医院。后来，他们说世上好人真多，原来那时，那位司机不仅没要车钱还帮忙找好医生。最终我是醒过来了，据说，我看到他们惟悴面容，哭得很伤心。
这些信封中存在着多少点滴真情！
我摩娑着一张张装满了爱信封，没有一点儿哭声，只凭泪水静静地流淌。收拾好那个宝贵抽屉，我站在窗前，不言不语。
我眺望远方山峰，却错过转变路口，蓦然回首，才发现你在等我没离开过。我寻找大海尽头，却忽略蜿蜓河流，当我逆水行舟，你在我左右，推着我走……”
爱与痛边缘，学会感动。以我相信为话题作文。
我相信我可以成功。
进入初中以来，我一直在一个灰色世界中浑浑噩噩地生活着。
我也不知道究竟是怎么了。别同学可以很快背下来英语课文，我却怎么也背不出；看着语文老师布置作文题目，文思枯竭，无从下笔；就连以前强项数学，现在也未必都能轻松解出……学业上退步，使我对自己越来越没有信心。虽然父母和老师仍在不断地鼓励着我，但我不知道我能否赶上我同学们，也许我就是不如同龄孩子吧！
直到那一天……
那是个刚刚学工结束傍晚，我带着一塑料袋学工产品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己房间换衣服。过了不久，我听到门外传来“丁零零”一阵清脆铃声。
我出去一看，原来是爷爷正在摁我做门铃。
爷爷看到我，问：“圆圆，是钟点工阿姨让你带来吗？”
没有啊，我路上没有见到钟点工阿姨。”
啊，那怎么会有门铃？家里门铃坏了，今天我让她去买个新。你真没有碰到她吗？”爷爷不解地问。
哈哈哈，”我大笑，“爷爷，那不是买，是我学工活动时做。”
真吗？我还以为是新买呢。”爷爷兴奋地再次摁响了门铃。
嗯，做得真好！”爷爷看着我夸奖道。
我心里乐开了花，高兴地对爷爷说：“那正好可以派上用场。”
爷爷赶紧给钟点工阿姨打了**，让她不用买了。我们一老一少动起手来，把门铃装上了。
晚上，爸爸妈妈回来了。
丁零零，丁零零”，门铃响了。我赶紧去开门。
今天怎么换新门铃了？原来坏了？”爸爸一进门就问。
我笑眯眯地回应：“是，原来坏了，我去买了个新。”
这时，爷爷电从自己房里出来了，他说：“不是买，是圆圆学工做。”
啊？”爸爸妈妈一脸惊喜。
妈妈摸着我头，说：“圆圆手真巧，我真以为是买呢。”
嗯，我也没想到。”爸爸连连点头。
我赶忙去取塑料袋，从里面拿出一个木制公鸡和同样材料制成杯垫。
瞧，我还做了这两个呢。”
妈妈拿起了木公鸡：“这个放在我办公桌上不错。”
爸爸拿起了杯垫：“我桌上正好缺一个杯垫。”
那是我最值得骄傲一天！我终于相信我可以成功，我可以凭借自己双手和努力，赢得属于自己成功，我也可以让父母为自己女儿感到自豪，原来我世界也可以有鲜艳色彩。从此，我对自己恢复了一点儿信心，我知道我擅长是什么了，我会从路边小摊上买十字绣，回来绣出不同美妙图案；我会在别人生日时，送上我手工贺卡；我会diy不同东西，从冰激凌到不同口味饮料……我相信自己，朝着自己目标努力。
学工经历让我相信我也可以，只要对自己有信心就一定能成功。
佳作点评。这篇作文有几个亮点：一是选材贴近自己生活。
学工活动，让作者从中找到了自己特长，从中找回了丧失自信。由于是作者亲身生活体验，所以写得真切感人。二是文章人物对话精彩。
许多学生忽视语言描写，其实精彩语言描写会使文章增添情趣。本文作者通过爷爷、爸爸、妈妈和自己对话，把他们看到孩子亲手做学工产品时意外、喜悦之情表现得惟妙惟肖，如“爷爷兴奋地再次摁响门铃”、“爸爸妈妈一脸惊喜”等；如“我还做了两个呢”，一个“呢”字把作者自豪之情凸现出来；一个“啊”字就把爸爸妈妈意外和喜悦之情传递出来了。三是点和面有机结合，使材料有力地凸现主题。
作者写自己在学工活动中找回了自信，但这说明不了什么，在倒数第二段中，作者又用排比手法列举了自己在动手能力方面突出成绩，足以让读者看到她出色表现，这样安排材料，主题自然凸现。
以梦想为话题作文
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以梦想为话题的作文
给自己一个梦想。贵州黔东南州一考生。我是一个坦诚直率 性格开朗的阳光女孩儿，从小心中就有一个文学梦，我酷爱读书，勤奋写作，从小就透出一股灵气，机灵的眼睛里闪耀着腹有诗书气自华的神采。记得还是孩提时代，我就喜欢上了文学，那时，我天天翻阅小人书。后来，在母亲的指导下，我背诗词，诵名篇。浓郁的家庭艺术氛围...
以梦想为话题的作文
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