家长是孩子的第一个老师，肩负着教育孩子、帮助其成长的重任。如今，随着学习英语的重要性不断增加，家长在“辅导”中经常会遇到很多“问题”，比如：孩子学了一段时间英语，但怎么问就是不愿意开口；或者家长头疼究竟该怎么在家里辅导孩子学英语等等。
本期家庭教育课堂，瑞思将针对几个中国家长最常发生的问题，总结了一些美国家长行之有效的教育方式，给到各位家长参考、学习！
1.美国家长在孩子的英语学习过程中扮演什么角色？
在美国，家长通常都很重视、关心孩子的家庭教育，会用平等、尊重的态度，积极与孩子进行互动，帮助孩子学习。通常，父母会在孩子放学回家后，抽出一段时间陪伴孩子坐在书桌旁，一同看看孩子今天的学习任务，与孩子一起分享和**，是孩子学习中持之以恒的鼓励者，而不是严厉的管制者和批评者。
美国的父母会经常会主动与学校的老师保持联系，发个email 、打个**，不拘泥于形式。因为老师是最了解每个孩子的学习情况的，父母只有在了解了孩子的学习情况后，才可能发现一些问题，并及时在课后帮助孩子把这部分的问题解决。
2.美国的孩子在家都学习吗？作业多吗？
一般而言，美国小孩的家庭作业不会太繁重，他们的作业大多是一张练习纸、一个小实验、或者一个和爸爸妈妈分享的小项目，孩子们不会觉得有负担。
在课后，父母们会比较注重培养孩子养成良好的阅读习惯，重要的是坚持“每天阅读”，哪怕只读几页，也要坚持。至于看什么书，父母并不会强制孩子非要读语文、数学之类的“教科书”，只要是积极有益，孩子感兴趣，父母就会帮助孩子们挑选读物，如**动画、故事集、历史类、科学类的读物等等，题材广泛，内容多样。
在美国小学里，经常会有阅读小竞赛，看谁读的书最多，与大家分享得最好，老师就会奖励他一个小礼物，以多种形式去鼓励孩子们多看书。家长们在家里也会采取一些激励小办法，比如读完了十本书，就可以免一天的作业；如果本周坚持了每天都读书，那么就在周末带孩子出去玩一次或购物一次等的奖励吧。
3.家长辅导孩子学习，最忌讳什么？
在很多美国家庭里，父母在与孩子沟通的时候只会说“yes”，而不经常说“
no”，因为，要让孩子更多浸泡在良好的学习环境中，而不刻意强调忌讳什么，不要去做什么。但有些事情是父母应该做到的：
首先：爸爸妈妈应该为孩子提供一个好的、安静的学习环境，各种整洁的学习用具，并让孩子学会使用网络去学习。
其次：要让孩子的学习有一个计划性，比如每天晚上的8点到9点是学习时间，就不要让宝贝去看电视、玩游戏。
再有：即使在检查作业时发现孩子做错了，不要立刻指责他，更不要直接告诉他答案，而是耐心地启发孩子，让他再动动脑筋，再想想答案是什么。
孩子犯错不要紧，重要的是要启发孩子学会独立思考，最终通过自己的努力得出正确的回答。要知道学习和成长终究是“长跑”，光背答案可能在明天的考试中得分，但孩子的未来却有更多未知的“考试”需要应对，家长是无法永远随时帮助孩子“支招”的。如果教会孩子独立思考和分析问题的能力，那孩子将能成为未来“无数人生考试”的赢家！
家长在孩子的学习过程中可以尽量抽出时间多陪伴他们，同时也不要给孩子太多的压力。很多家长都喜欢一味地让孩子说英语，或者让孩子汇报当天在学校学了什么等，这类要求都太宽泛了，一方面孩子无法“聚焦要说的内容”，另一方面也容易让孩子产生抵触或逆反心理。
其实，如果家长要想了解孩子都学了什么内容，是可以有很多“巧妙而有效”的提问方式的。比如学了各种颜色后，在生活中就结合颜色的单词，和孩子来一场游戏式的交流；学了数字，就试着和他一起去数玩具。不要给孩子定太高的学习要求和目标，或给孩子“恨铁不成钢”的压迫感，不要事事力求完美，让孩子快乐地去成长，要善于发现孩子身上的长处，并及时给予鼓励，帮助孩子建立自信心，培养他们乐观开朗的心态。
4.如果家长的英语不优秀，该如何辅导孩子。
如果爸爸妈妈自己英文不好或没有太多的时间，也不要紧，可以多借助专门为孩子设计的多**工具，像全英文的vcd 、图书、动画片等等，也可以借助一些英文的tips 贴纸，给孩子营造一个好的语言学习环境，让孩子在生活中能感受到英文的韵律以及益处就好。
父母还应是孩子学习英语的最佳“学习同伴”，无论家长的英语水平优秀与否，都不妨让孩子充当你的“英语小老师”，充分尊重孩子并就不会的地方与孩子交流。其实，父母具备积极的学习心态时，本身就是对孩子的一种正向鼓励和影响。在当“小老师”的过程中，可以激发孩子对学习的兴趣和成就感，从而保持持久的学习动机。
5.如何让孩子在家中提高英语学习能力？
孩子的学习不同于大人，他们无法很具象地理解“学习好”这件事对他将来的意义，他们的学习全凭兴趣和喜好。所以，家长就要根据自己孩子的特点，从他们感兴趣的话题入手，营造一个快乐轻松的学习氛围，培养他们学习的兴趣。
如果孩子对**发烧，那么就多教他英文儿歌；如果孩子喜欢动手操作，就多跟他做英文的手工游戏；如果孩子喜欢阅读，就和他分享全英文的故事图书；在家里学习的时候家长应该把家里氛围营造得更轻松，例如在学英语的时候，不一定要求孩子老老实实地坐在书桌前，而是可以跟孩子一起分享，多运用肢体语言，游戏工具，营造出快乐轻松的学习气氛。
另外，还可以和孩子一起给家里的物品都贴上对应的英文小标签，最好配上图画，告诉孩子这就是它的英文名，以后每天都要和它用英文打招呼……这样孩子们就能在生活中自然习得英语，并感受到英语学习的作用和乐趣。同时，还可以用游戏抢答的方式，与孩子一起用英语，并配合相应的奖励机制鼓励孩子。总之，家长要尝试用多种有效的教育方法，这样不仅能让孩子觉得英语学习是一件快乐有趣的事情，更能爱上英语用好英语！
瑞思英语老师建议：不要把英语作为一项功课来看，把英语融进生活和玩乐之中，孩子学英语或许会有让你意想不到的惊喜哦！
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2023年进入中国市场，依托霍顿· 米夫林· 哈考特（hmhg）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多**教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
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一兴趣最重要。我国自古就有 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 之说。兴趣是最好的老师，学前少儿英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将提高儿童英语学习兴趣放在首位，并将其作为初级英语学习成效的一个重要指标。培养英语学习兴趣，促进幼儿全面发展应是幼儿园英语教育的真正目的。二时刻创造语言环...
警惕 孩子学习英语的注意事项
培养孩子成材，最忌拔苗助长。语言学习有自身的客观规律，切忌急功近利。特别是初学阶段，会出现一段 沉默期 最重要的是看这个机构是否注意保护孩子学习英语的自信和热情，是否立足于长远考虑。注意5只要全英文环境就行吗？事实 学科知识要成体系学。目前很多英语培训机构的一大亮点就是用英语学语文 数学 科学等学科...
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