高考英语名词通关必备 1

发布 2021-05-25 18:25:28 阅读 2838

高考英语名词通关必备(自己写的)

今天介绍如何精确把握高中英语名词的使用。

1名词可数性的三个易错点。

1) 根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。

如:汉语中的“面包”,一般认为是可数的,可以说“一个面包”、“两个面包”等,但英语中的bread却通常是不可数的,不能相应地用 a bread,two breads表示以上意思。

不过有趣的是,loaf表示“面包”却又是可数的,可说 a loaf, two lo**es。

2) 想当然地判断名词的可数性。

如有的学生认为 news(消息)和 *****(纸)都不可数,于是便想当然地认为 news*****(报纸)就一定不可数,但事实上,news*****却是可数名词;又如有的同学认为 tear(眼泪)即“泪水”,并将某其与 water(水)相联系,认为 tear是不可数的,但事实上,tear却是可数的。

3) 受名词一词多义的影响。

有的名词不止一个意思,且用于不同意思时,其可数性也有不同,不要形成思维思势。

如aim表示“目的”时是可数名词,表示“瞄准”时是不可数名词;又如 experience表示“经验”时不可数,表示“经历”时则可数;再如fortune,当它表示“运气”时,不可数(=luck),当它表示“命运”时,可数,当它表示“财产”时,不可数,但可与a连用。

名词的可数性。名词根据其可数性,可分为可数名词与不可数名词。

一般说来,个体名词和大部分集合名词是可数的;而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常是不可数的。

但是这种区分只是大致的,原则性的,并不是绝对的。英语有些名词往往既是可数也可以是不可数的:

a:would you like a cake?要吃块蛋糕吗?

b:no, i don't like cake.不吃,我不喜欢吃蛋糕。

以上第一句用 a cake,这是把 cake视为一块一块的“蛋糕”,所以它是可数的;而第二句只用 cake,这是把它当作物质名词看待,所以它成了不可数名词。

下面我们按照名词的不同类别,分别讨论名词的可数性问题。

1) 专有名词的可数性。在通常情况下,专有名词具有“独一无二”的含义,因此它通常没有复数形式,即不可数。

但是,专有名词的独一无二性通常是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏。

如在一个星期(week)内,只有一个星期六(saturday),一个星期日(sunday)等,但是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了。所以我们有时可以说:

we h**e spent many happy sundays there.我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。

又如,在一个小范围内,可能只有一个 henry,但在一个较大的范围内则可能有多个 henry,因此我们有时会见到这样的句子:

there are five henrys in our school. 我们学校有五个亨利。

另外,若专有名词转化成了普通名词,也可以是可数的:

thousands of lei fengs h**e emerged in china.中国涌现出了千千万万个雷锋。

2) 个体名词的可数性。个体名词表示的是一个一个的人或物的个体,所以它通常是可数的。

3) 物质名词的可数性。由于物质名词在通常情况下不能分为个体,所以它通常是不可数的。

但是,在某些特殊情况下(如表示种类等),有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式:

wine酒(不可数),a wine一种酒(可数)

beer啤酒(不可数),two beers两杯啤酒(可数)

glass玻璃(不可数),some glasses一些玻璃杯(可数)

4) 抽象名词的可数性。抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的,因此它通常是不可数的。但是,有时抽象名词也可转化为具体名词(可数),表示具有某种性质的人或事物:

success成功(不可数),a success成功的人或事(可数)

pleasure愉快(不可数),a pleasure令人愉快的人或事(可数)

5) 集合名词的可数性。集合名词表示若干个体组成的集合体,它本身通常是可数的,其复数形式表示多个集合体:

a family一个家庭,three families三个家庭。

a team一个队,two teams两个队。

a crowd一群人,crowds多群人。

3语法小知识:不可数名词的使用搭配。

根据能否计算数目,名词分为可数名词和不可数名词,但相比于可数名词,不可数名词在使用上更为复杂,不仅不能简单地进行单复数转换,和量词的搭配使用更是复杂,是****中很常见的一个丢分点。

不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西的名词。它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a / an ,若要表示它的个体意义时,一般要与一个名词短语连用,不可数名词包括物质名词和抽象名词,在一定情况下都可以转化为。

可数名词:物质名词:***** 纸 → a ***** 报纸;**;试卷。

glass 玻璃 → a glass 一个玻璃杯。

green 绿色 → greens 青菜。

iron 铁 → irons 手铐。

抽象名词:抽象名词表示具体的人或物时,或者“某种人或事”时可转化为可数名词。

beauty 美人或美丽的事物。

comfort 令人感到安慰的人或事。

danger 危险的人或事。

不可数名词的数量表示方法:

. 不可数名词的数量一般用some,much,a lot of ,lots of ,a little,little等数量形容词表示。

例 some meat 一些肉。

a lot of money 一些钱。

a little water 一点水。

. 用量词短语结构来表示,其单复数形式体现在普通名词上。

1. 表示数量的量词,piece 张(片、块、份);article 件;item 条;block 大块;set 台(套)。

例 two pieces of ***** 两张纸。

some articles of furniture 几件家具。

four items of news 四条消息。

2. 表示形状的量词,cake块;bar条;slice 薄片;pile 堆;loaf 块;drop滴。

例a pile of wood 一堆木材。

a bar of bread 一条面包。

a drop of water 一滴水。

3. 以容器表数量的量词,glass杯;cup杯;bowl碗;box盒;spoonful勺等。

a glass of water 一杯水。

two cups of coffee 两杯咖啡。

three bowls of rice 三碗饭。

a spoonful of salt 一勺盐。

动名词因同时拥有动词和名词两者的特点而拥有及其丰富的用法,熟练的掌握这些用法不仅可以使口语表达更地道生动,也能在写作中增分添彩。动名词主要有四种用法,做主语,作宾语,作表语,作定语,每种用法下又分小类别,是一个非常复杂庞大的系统。

一。 作主语。

1. 直接位于句首。

swimming is a good sport in summer.

2. 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。

例 it is no use telling him not to worry.

例 important,essential,necessary 等形容词不能用于上述结构。

3. 用于“there be”结构中。

there is no saying when he'll come.

4. 动名词的复合结构作主语:当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构, 动名词疑问句通常使用这种结构做主语。

their coming to help was a great encouragement to us.

does your saying that mean anything to him?

二。 作宾语。

1. 作动词的宾语。

某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。不定式通常指某种特定的动作,但动名词表示泛指,常见的此类动词有:

admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,**oid,consider,enjoy,finish,give up,cannot help,imagine,include,keep,understand,keepon,mind,report,risk,miss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,feel like,be used to,get used to,devote…to…,look forward to,pay attention to,get down to,escape and so on.

they went on walking and never stopped talking.他们继续走,说个不停。

2.作介词的宾语。

动词+介词+动名词。

the rain prevented us from finishing the project.

形容词+介词+动名词。

i know who is responsible for breaking the window.

名词+介词+动名词。

we are thinking of ****** a new plan for the next term.

3.作形容词的宾语。

we are busy preparing for the coming test.

三。 作表语:动名词作表语时句子主语常是无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。

表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。如果句中的主语和表语同为动词时,要注意保持两个动词在形式上的一致。

高考英语通关必备词汇 默写

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