三、精心选材构思。
在分清题型、确定了文章的主题和写作范围之后，要开始构思写作的内容和步骤了。也就是说，在作文答题纸上动笔之前，要对文章将要涉及到的内容以及组合这些内容的步骤进行思考。当你看到一个题目时，是不是常常遇到大脑一片空白的情况？
如果是这样的话，不要着急，因为你并不孤单，有许多人和你一样也正为此发愁呢！我总结了一下，可以用两种方法来构思：一是风暴联想法，二是自我提问法。
四、快速拟写大纲。
所谓大纲就是一个有逻辑性、有组织地对作文的概述。一个好的大纲是写作过程中的好助手，它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。
使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。
其实海文的吴耀武老师还总结了很多其他做其余题型的好的方法，我相信，如果考研的朋友们能够在准备作文的过程中将这四个步骤都很好的运用，在考场上，英语作文必定会运筹帷幄之中，决胜千里之外。
古怪的武老师作文
我们班的同学都说，武老师是一个古怪的老师。先说他讲课吧，就古怪得很有时讲起来滔滔不绝，振奋人心 有时讲起来娓娓动听，生动有趣 有时板起面孔，一本正经 有时又笑眯眯的，手舞足蹈，好像演小品似的。有一次许多人来我们班听课，只见武老师眉头紧皱，在讲台上走来走去，好像十分生气的样子，还不时地向窗外望望，双手...
描写老师的作文 吴老师
新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到...
写老师的作文我们的吴老师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话是一句赞美老师的句子。因为老师就像春蚕一样无私奉献，像蜡炬一样点燃了我们的生命。老师是我们一生中值得报答的人，值得去尊敬的人，然后我今天要介绍的老师就是 吴华英老师。吴华英老师是我们一年级至二年级的语文老师，那时她和蒋老师一起管理我们，吴华英老师都是带着灿烂的笑...