英语单词速记—u（u）字母的发音规律。
英语发音规律—u（u）字母的发音规律大家好，我是吕兵老师。为了能让大家更好地学好英语和英语单词的发音，我今天专门给大家介绍一下：英语u（u）字母的发音规律，希望大家喜欢。
一、u字母在重读开音节下的发音规律：单词以：u + 辅音 + e（e字母不发音）为结尾时，u字母发[ju?
]。1. use [ju?
z] v.使用；利用 [ju?s] n.
使用；用途记忆要点：谐音法→us（读：“用之”）讲解：
使用之，利用之。 [r?'fju?
z] v.拒绝拆分：re（反对）+ fuse（流入；注入）记忆要点：
re-为表示“反复；返回；反对；再”的前缀。讲解：反对让其流入。
[kju?z] v.谴责；指责拆分：
ac（=ad-方向）+ cuse（理由）记忆要点：ad-为表示“方向；目的；在……旁边”的前缀。讲解：
向对方说出你指责他的理由。二、u字母在重读闭音节下的发音规律：单词以：
（辅音）+ u + 辅音（一个或几个辅音字母） 结尾时，u字母发[?]b?s] n.
公交车；巴士记忆要点：谐音法→bus（读：“巴士”）讲解：
汉语“巴士”就是由英文bus音译而来。2. luck [l?
k] n.运气记忆要点：谐音法→luck（读：
“拉客”）讲解：运气不错，总是能拉到乘客。 [l?
nt?] n.午餐记忆要点：
谐音法→lunch（读：“烂吃”）讲解：工作的人午餐一般在外面餐馆吃，通常既不营养也不卫生。
三、在重读音节中，u在字母l，r，j之后读[u?]。1.
rule [ru?l] n.规则；统治 v.
支配；统治记忆要点：谐音法→rule（读：“入哦”）讲解：
进入我们学校要遵守我们学校的规章制度。 [d?u?
s] n.果汁记忆要点：联想法→ju（拼音：
橘）+ ice（冰）讲解：加了冰的橘子汁更好喝。 [d?
u?ni?] n.
较年幼者；大学三年级学生 adj.较年幼的；年少的记忆要点：联想法→jun（拼音：
俊）+ ior（=-or名词后缀表“人”）讲解：青年才俊。四、u字母在非重读音节下通常发[?
]g?st] n.八月记忆要点：
联想法→au（发音[?:圆形→月亮）+ gust（=guest客人）讲解：八月十五那天，邀请客人一起赏月。
记忆要点：字母对称→a + ugu（对称）+ s?'d?
est] v.建议；暗示拆分：sug（=sub-在……的下面）+ gest（动作）记忆要点：
sub-为表示“在……的下面”的前缀。讲解：在下面做出带有某种暗示性的动作。
[va?r?s] n.
病毒记忆要点：谐音法→virus（读：“外弱死”）讲解：
有些病毒会使体弱的人面临死亡的威胁。五、ur字母组合在重读音节下通常发[??b??
n] v.燃烧记忆要点：用单词记单词法→用单词turn（旋转）来记忆单词burn。
讲解：旋转→钻木取火。 [t???
t?] n.教堂记忆要点：
谐音法→church（读：“撤吃”）讲解：在战争时期，难民可以撤进教堂，并且可以得到一些吃的东西。
[s??ve?] n.
调查；考察 [s?'ve?] v.
调查；考察拆分：sur（在……上面）+ vey（看）记忆要点：sur-为表示“在……上面；超过”的前缀。
讲解：从上面向下看。
英语单词速记 U u 字母的发音规律
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英语单词速记
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