右脑英语单词速记法主要由四个步骤来完成，分别是：编码、联想、成像、快速阅读。虽然步骤有四个，但当您掌握了方法之后，这四个步骤的运用是几秒中就可以完成的。
下面，我们就详细介绍四个步骤的原理和使用技巧：
第一步：编码。
1、原理和目的：
编码主要引用了世界记忆大师托尼·博赞的三大记忆技巧之熟悉记忆原理，通过对单词进行拆分，找到单词中熟悉的**。而对于经常出现又不熟悉的字母或字母组合，我们通过特殊的设定，让其具有实际意义和固定**。这样更帮助了我们第二步的联想。
这就好象我们学习汉字“赢”的时候，我们不是按笔画来记忆的，而是记住了“亡、口、月、贝、凡”这几个简单汉字的组合一样的道理。
2、五种编码方法：
编码中按实际运用的有效性分为五种编码方法，这样可以帮助我们对所有单词进行编码。下面，我们来了解这五种方法：
1）熟词编码： 就是把一个单词中相邻近的几个字母组合在一起是我们学过并掌握了的英语单词。如fear（害怕）中“ear”（耳朵）, 这儿的“ear”为熟词**；balloon（气球）中的 “ball”（球）是我们学过的单词，在记忆的时候我们可以把它作为一个整体来记忆。
在单词的记忆中，熟词编码的运用可根据你以前掌握单词的多少来决定，以前掌握的单词越多，这个编码运用就越有效。如果刚开始学习英语，没有多少单词量也没关系，可以运用其它的编码方法来进行记忆。
2）全拼（拼音）编码：单词中相邻近的几个字母组合在一起（加上声调）是一个完整的汉语拼音，而汉语拼音是我们非常熟悉的内容，所以我们也可以把它作为一个整体来记忆。如change（改变）中“chang”加上声调就是“嫦”的拼音，“e”加上声调就是“娥”的拼音；check（检查）这个单词中“che”加上声调就是“车”的拼音。
这样的拼音就是我们的全拼**。
全拼编码的运用可根据你的汉语拼音的熟练程度来决定，只要你能在一个单词中找到拼音（几个字母组合），基本上就可以运用了，但有一点需要注意，如果这个拼音拼出的汉字意思特别抽象，尽量不要使用。
3）简拼编码 ：在英语单词中，并不是所有的单词都是由熟词和拼音构成，所以，这两种**只能解决部分编码，但在单词中有很多的字母组合经常出现，我们运用拼音的简写方式把它设定为固定**，称作简拼编码。如：
ck为“ci ke 刺客”这个词的拼音的简写，取的是“刺客ci ke”这个词的拼音的第一个字母。sh为“shang hai 上海”的拼音的首字母简写，所以**为“上海”。 又如：
et-儿童 （er tong），fl-俘虏（fu lu）等等。
简拼编码在右脑英语方法中有40多个，这可以根据你的使用习惯适当增加或减少。本套方法中的40多个简拼**包含了在所有英语单词中经常出现的字母组合，对于偶尔出现的字母组合可以自行编码，也可用其它编码方法记忆。
4）单字母编码：把a—z这26个字母根据其形状或发音用固定的汉语词语来表示，如：a—蝌蚪/帽子，m—麦当劳/妈妈，n—门等等。
这样我们在记忆**时简单易记，也帮助我们在第二步联想时方便高效。每个字母的**在1-2个范围。我们在使用时可根据单词中前后其它**来决定本个字母**。
目的是方便记忆。特殊情况下，学员可根据自己的使用习惯自行设定部分字母**。
5）特殊编码：为方便我们记忆一些特殊的字母组合，我们根据其字母组合的特征设定特殊的**帮助我们来进行记忆。如：
boom中“boo”用数字“600”来表示，ment名词后缀用“门童”来表示等等。这里的特殊字母组合为我们的特殊**。
特殊**除我们根据学员共有的思维特征设定部分之外，在具体使用中学员可根据自己的思维习惯和认知习惯自行设定使用。
右脑英语单词速记五种编码中，熟词编码、全拼编码的运用根据自身情况来决定。在简拼编码、单字母编码中，我们已经设定了固定的**（详见后面**表），学员只需要记忆并使用就可以了。特殊编码我们设定了一部分，正常情况下，学员不需要另外设定。
编码是右脑英语单词的第一步，也是重点和基础。所以固定编码需要牢固记忆和熟练运用。在正式记忆单词之前，一定要完全掌握固定**。否则，记忆单词时，容易记错。
第二步： 联想。
1、原理和目的：
1）联想记忆是引用了托尼·博赞的高效记忆技巧之熟悉联想记忆原理，把几个没关系的**和单词本身意思通过夸张、奇特、生动的方式联系到一起，使其所有**形成一个整体，记住一个而引出全部。
2）联想过程中一定要注意运用比喻、拟人等修饰手法，达到夸张、奇特、生动的效果，这样才能引起大脑情绪的变化，符合记忆特性的情绪记忆规律，达到快速、长久、牢固的记忆效果。
整个记忆的过程这两步就基本完成。但如需达到最佳效果，一定要完成第。
三、四步。在运用这两步方法记忆单词时，可灵活变化。
如：comedy喜剧 come—来（熟词**） dy—电影（简拼）
联想：（大家）来看喜剧电影。
comedy 喜剧 com-可乐妈妈（固定**） e-鹅（单字母**） dy-电影（简拼）
联想：可乐妈妈（抱着）鹅（去看）喜剧电影。
2、联想的要求和注意事项：
1）联想时应按照**的顺序进行，单词意思的位置不固定。如前面所举例的“comedy喜剧”这个单词，在进行联想时就按照“来”、“电影”这两个词的顺序进行联想成句，而单词的意思“喜剧”则放在了句中。
2）联想时要注意联想的句子无语病，保证句子正确。
3）当前两个条件满足时，可让句子联想得夸张、奇特、生动有趣，这样更易记住单词。
4）联想的过程尽量简洁，并注意联想的句子中不要出现本单词中**以外的其它**。否则容易产生记忆混淆或错乱。
第三步：成像。
1、原理和目的：
主要引用右脑是图像脑，右脑具有快速长久大量记忆效果，右脑以图像进行记忆和思考的原理及功能，通过对联想过程的构图，达到让记忆的信息以图像的形式进入右脑潜意识，最终达到长久快速记忆的效果。
2、运用：把联想的文字信息以图像的形式在大脑中表现出来。达到快。
速准确地构造成一副清晰的图画的效果。
第四步： 音-形-意的整体认读。
1、原理和目的：
右脑是直觉式潜意识思考，而左脑是理解式思考，快速阅读的目地是让左脑不要思考。
阅读的信息，直接进入右脑潜意识，达到快速长久记忆的效果；大声阅读可以引起身体共振，而身体共振可以产生一种体内音，这种体内音可以直接进入右脑潜意识，达到快速长久记忆的效果。
2、操作：准确、快速、大声的朗读单词的音形意，如：check，c-h-e-c-k检查。可一个单词多次循环也可几个单词多次循环。注意，一定要快速大声，同时要保证发音准确。
到这里，右脑英语单词的四步法就已经讲完了，剩下是我们实际操作和练习的环节。在我们实际操作之前，我们必须先掌握所有固定**和自然拼音（详见**表和自然拼音表）。
右脑英语单词记忆展示单词
展示单词。chest有一个人在车子上面碎大石头。panda 攀爬大竹子。nest门口有只鹅用石头搭。check车子里面有刺客，需要。chicken 有个人吃香蕉，啃腿。touch头触到了茶花。catch小猫用爪子茶花。boom有600家麦当劳，很。share上海是一个值得的城市。ache蝌蚪被车子撞...
英语单词速记
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