一、单项选择做题要点：
先看选项，认清是什么考点，考什语法点或知识点；再读题进行斟酌。做题速度，2题/分钟。力争15分拿14分！
二、 完型填空（先通读文章后填选项）
此类文章词汇一般较简单。认真琢磨第一段第一句话的大意。弄清全文何时、 何地、何人、何事四大要素之后才填选项。若考语法，则应用语法知识。
切忌未通读文章前边看边填。注意上下文的关联，尤其注意文中 so、 and、 but 等连词透漏出的答案信息。
答题时间：6——8分钟。力争10分拿到8-9分。
完型题是我们容易失分的题型之一，究其原因主要有两点：一是学生普遍缺乏整体把握篇章的能力，而完型主要就是考察这种能力，因此有些选项，如果不放在原文中，没有上下文的限制，那么可能abcd四个选项都可以填进去，但放到原文中，答案就是唯一了。二是完形填空所选用的篇目多是先叙后议的文章，即先叙述一个感人故事，末尾再发表议论，点明中心思想。
因为这类文章基本都是原汁原味的英美作品，所以其中所蕴含的人生观、世界观和我们有所不同，又由于文化的差异，其感情表达方式许多学生难以理解，这就形成了所谓的“情感缺失”，题一选就错，还不明原因。所以要想做好完型，练习固然不可或缺，英美文化知识背景的学习和了解也是至关重要的。
至于做题方法，大致分三步走：
第一，先通读全文掌握其大意。这是题目所要求的，也是很必要的，除顶级高手可以一边看文章一边看选项之外，大家最好老老实实先把文章通读一遍。通读的目的就是掌握大意，而非完全理解，也就是抓住文章的感情主线。
第二，从头开始，边看文章边选答案。
第三，把所有选定答案填进去，再通读一遍，根据语感做最后检查。
另外，在平时的练习过程中，要总结自己在哪类题方面总是犯错，是动词辨析？还是名词辨析？还是介词？这样以后做题时就能有针对性了。
三、 阅读理解（先看选项，再在原文找答案）
a、b两篇，不能失分划出文章中的重点句子
c、d两篇，拔高篇划出考题中的对应词
有疑问的地方作好标记以便回头检查
实在是看不懂原文，就采取蒙的办法——选择所有最长的选项（正确率在40%——80%）。
力争20分拿到18-19分
阅读理解的a篇和b篇对于大多数同学来讲是送分题，只要认真就没问题。
c篇和d篇是中等难度的题，一般来讲，阅读理解有四种考察题型，一是细节判断题。这类题在原文中可以找到答案，较易。二是词义猜测题。
这类题的答案就在画线部分的前后句子里。三是推理题，题干往往是what can we infer from the passage?
这类题千万注意，你选的答案一定是根据文章内容推理出来的，而不是文中明确说明的。四是主旨大意题。这类题最容易出错，同学们做题时要注意读懂整篇文章的首句和每个段落的主题句，另外要领会文章的深层涵义而非表面意思。
e篇是有区分度的题，多位科普文章，建议最后做，可采用先看题再看文章的做法，一遍看不懂，等会再看，一定不能放弃！
四、 解释句子。（力争10分拿到8-10分）
读原句——识别考点——书写时注意动词的三大**法则
a类初中重点句型的对应
(1) what do you think of ..how do you like...
(2) what is it like ?—how is it ?
(3) spend … doing sth
spend… onsth—cost — take…todo——pay ..for …
(4) more than — not as...as
less than not so...as
(5) 最高级—比较级
(6) too ..to —enough to— so ..that not enough to
(7) so good a book — such a good book
(8) hear from — receive letters from
(9) be afraid of doing — be afraid to do
(10)it's time for sth—it's time to do sth.
(11)prefer doing to doing —prefer to do rather than do—like ..better than
(12)h**e a good time — enjoy oneself
(13)形式主语it
to learn english is very important.
it代替作形式主语
it is very important to learn english .
(14)what is wrong with you?
—what is the matter with you ?
(15)be busy doing sth. —be busy with sth.
(16)what a good book it is!—how good the book is!
(17)why not go with us ?—why don't you go with us?
(18)hurry up, or you'll be late—if you don't hurry up, you'll...
(19)borrow from —lend to
(20)间接引语变直接引语：“一主二宾三不变”
b类 单句—复合句
(1) not...until
(2) both...and ..neither ..nor ..not only...but also...
(3) what to do —how to do it
i don't know what i should do.
i don't know what to do.
i don't know how to do it.
c类句意解释
he is the same height as me.
he is as tall as me.
he founded the company
he is the founder of the company.
五、完成句子。
完成句子题全部出自中考必会的句型和短语。平时注意多背多记，考试时才能马上想到该用什么句型或短语。答题时注意以下几点：
一是前4道题一般情况下考察单一知识点，即只考查一个短语或句型，最多两个。而最后两道题则至少考查两个，多数是三个。二是选定应用的句型和短语后，一定注意时态、语态的变化。
填完后要把整句通读一遍防止漏掉考点。三是把答案写到答题纸上时，不要随意添加或减少单词，也就是说，一定只抄写横线上的部分。
六、作文（力争8-9分）
(1)注意分２－３段，注意文采
(2)表述句子： 先主谓后状语—i will go first
较长定语放后边
she is a girl with long hair.
the book on the desk is mine.
(3)必用句型： not only...but also..
more and more spend ..doing ..why not...prefer doing ..to doing ..
感叹句 (4)复查所有动词：是否漏掉了动词，是否符合三大**法则
例文：fathers’ day
二、资料**： my father is not only my best friend but also my best teacher.
5、你认为一件diy手工艺制品在什么价位可以接受？ in my life, he is like the sun in my heart. when i get into
一）创业机会分析 trouble, he will teach me how to become br**er and stronger. at the same time, he always teaches me how to get on well with my classmates and help them. with his help,i h**e made a lot of friends in my school.
一）大学生的消费购买能力分析 how proud i am !
营销环境信息收集索引 fathers’ day is coming. i am going to send him a you , father, thank you for what you h**e done for me.
1） 专业知识限制重要得分句型：not only…but also is like 像，（打比方）
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业**”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。 how to do get on well with
四）大学生对手工艺制品消费的要求感叹句thank you for what
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。写作题的内容基本上是和中学生生活息息相关的，如学校生活、家庭关系、课外活动等，也可以是诸如志愿者、保护环境等话题。
这就要求我们平时注意积累有关写作素材，以免提笔无话可说，所以背诵一些范文是很有必要的。
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