2019高考作文冲刺---之巧拟高中作文题目。
一、 巧用修饰词：《真正的……》找到关键词后，进行修饰）不能忘记的…….
二、 巧用关联词：
1、《…因……而精彩》（找到二者之间的因果关系）2、《…才能……》找到二者之间的条件关系）三、 巧用动词：
1、……铸就……（找到二者之间的因果关系）2、“有”：（找到关键词的特征）
有一种力量叫……
有一种智慧叫……
3、是：4、扬起……风帆（）
5、掀起……盖头来（社会某种隐秘现象）
6、需要（找到二者之间的逻辑关系）
7、改换……让……走近。
8、靠（找到二者之间的条件关系）
9、享受……（痛苦”、“寂寞“等）
10、绽放。
11、争做……
12、树立……
四、 巧用介词：
1、“与”：与…….一起改变。
与……共舞。
与……干杯。
与……握手。
2、“给”：给…..一个微笑。
给……加点糖。
3、“向”：向……致敬向……说“不”
4、“让”：让…..成为一种习惯。
让…….闪耀……光芒。
让人美丽。5、“将”：将……进行到底。
6、“为”：为……鼓掌。
7、“比”：…比……重要。
五、 巧用对仗：
1、 美丽的……永恒的……
2、 张开……选择……
3、 …是路，……是桥。
4、 找准……绽放……
5、 读…..书做……才。
6、 把握…… 应对……
六、 巧用否定词：（材料中有鲜明的批评对象）1、 莫让……遮。
2、 勿为……所。
3、 …不如……
4、 …不可抛。
5、 …岂容……
6、 …可休矣。
七、 巧用修辞：
1、……的催化剂。
2、……的基石。
3、……的文化巨人。
八、巧用反义词：
1、……出与入。
2、失……不失……
九、巧引用、借用。
1、来自材料如：做一只“聋蛙”
2、来自寓言、诗词、歌词如：盲人摸象未见其明。
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