introduction to the english-speaking countries
一、基本信息。
课程**：2020129
课程学分：2
面向专业：英语。
课程性质：专业基础必修课。
课程类型：理论教学课。
开课院系：外国语学院英语系。
使用教材：主教材： 《英语国家概况》（修订第二版），温洪瑞主编，首都经济**大学出版社，2011
参考教材：《英语国家概况学习手册》，王恩铭主编，上海外语教育出版社，2012
英语国家概况》，谢福之著，外语教学与研究出版社，2007
英语国家概况》，余志远主编，外语教学与研究出版社，2005
英语国家社会与文化入门》，朱永涛、王立礼主编，高等教育出版社，2011
英国历史重大事件及著名人物》（英汉对照），郝澎编著，海南出版社，2007
美国历史重大事件及著名人物》（英汉对照），郝澎编著，海南出版社，2007
先修课程：《基础英语 (1-3)》
二、课程简介。
英语国家概况是一门专业知识性课程，其目的通过向英语专业的学生介绍一些主要英语国的地理、历史、政治、经济以及文化风俗等方面的内容，提高其对英语主要国家的社会和人文等方面的认识，培养学生的跨文化交际能力，同时也可以促进加强学生的语言学习。本课程的开设有助于拓宽学生的人文知识面和国际视野，全面提高学生的素质。同时本课程也为相当一部分英语专业的学生毕业后从事涉外工作或跨文化交际工作打下必要的理论基础。
三、选课建议。
本课程为英语本科专业必修课，适合对二年级第二学期学生开设；要求学生具有较扎实的语言基本功（4000左右的英语词汇量、较好的英语阅读理解能力）。
四、课程基本要求。
通过本课程的学习，学生应当对于世界主要英语国家在地理概况、气候特征、行政区划、历史由来、民族构成、社会变迁、政治制度、教育、宗教、文化等几个方面有初步的了解，并具备就相应主题用英语进行基本交流的语言能力。
五、课程内容。
第一部分大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）
第一章理解国家名称；知道地理位置和面积、地形；知道河流和湖泊、海岸线、气候；知道自然资源。
第二章知道人口和人口密度、人口分布、民族和语言；理解宗教；理解英国人的保守态度、民族差异、多样化；知道主要城市。
第三章理解英国经济的相对衰落；知道最近英国经济发展史；分析目前的英国经济。
第四章理解君主制；分析和评价议会；知道**、地方**。
第五章分析和评价政党政治；分析和评价**；理解司法体制。
第六章知道最早的居民；知道罗马时期的不列颠；知道盎格鲁撒克逊时期的不列颠；知道诺曼征服后的社会；知道约翰王和《大宪章》；评价议会的诞生。
第七章理解封建制度的衰落；评价资产阶级革命。
第八章理解工业革命；评价宪章运动；知道经济学的发展。
第九章理解大英帝国的形成；知道第一次世界大战和战后的英国；知道第二次世界大战中的英国；理解大英帝国的倒台；知道两次世界大战后的英国；分析和评价中英关系。
第二部分美利坚合众国（美国）
第十章知道地理位置、面积和行政区；知道地理特征、河流、湖泊；知道气候；知道自然资源；知道主要城市。
第十一章理解“大熔炉”；知道人口与定居、语言、宗教；分析和评价美国社会。
第十二章理解垄断资本主义（帝国主义）；知道工业；知道农业；知道交通；知道外贸；分析美国海外经济利益。
第十三章理解宪法、**；知道行政部门和机构；知道国会、**与国会；知道联邦法院体制。
第十四章知道州**、地方**；知道政党、评价**选举。
第十五章知道美洲印第安人；知道新大陆的发现；知道北美的殖民活动；知道13块英国殖民地。
第十六章理解走向独立；理解为独立而战；评价制宪会议。
第十七章理解内战的背景；知道内战；评价内战的意义。
第十八章理解美帝国主义的形成；知道第一次世界大战和战后的美国；知道第二次世界大战中的美国；知道第二次世界大战后的美国；分析和评价中美关系。
第三部分加拿大。
第十九章知道国家名称、面积与位置；知道人口与人口中心；知道地形区域、湖泊与河流；知道地理区域；知道气候；知道语言；知道主要城市。
第二十章知道欧洲人的发现、早期的殖民；知道英国统治时期的加拿大；知道自治**与加拿大联盟；知道加拿大民族。
第二十一章知道自然资源；知道农业、加工业；知道今日经济。
第二十二章理解**体制；知道政党；理解魁北克省的独立问题。
第四部分澳大利亚。
第二十三章知道位置与面积；知道行政区域；知道地理结构；知道气候；知道植物和动物；知道人口、人口密度与分布；知道宗教；知道澳大利亚的人造环境。
第二十四章理解澳大利亚走向联邦；知道殖民时期的澳大利亚；知道联邦后的澳大利亚。
第二十五章知道农业；知道加工业；知道矿产和能源工业；知道服务业；知道**；理解澳大利亚经济中的问题。
第二十六章知道宪法；知道议会；知道政党；知道司法体制。
第五部分新西兰。
第二十七章知道国土；知道居民。
第二十八章经济总体介绍；知道基础工业；知道第二产业；知道第三产业。
第二十九章知道发现新西兰；知道新西兰的殖民进程；知道20世纪的新西兰。
第三十章知道新西兰宪法、议会和**；知道司法体系和政党制度。
六、课内训练基本要求。
在每部分课本内容讲解之前，要求学生分组查阅相关资料，做比较深入细致的探索分析，并借助幻灯片（提纲、**等）用英语向全班作口头汇报。同时，要求学生完成课后练习，以备课内训练时教师提问。
七、教学进度。
八、考核方式和成绩评定。
考核方式：考查课。
成绩评定：平时成绩50%（包括出勤10%、课堂表现20%、口述20%）；期末考查50%。
撰写：裴由福系主任：吴远恒教学院长：孙文抗。
英语国家概况
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国名 美利坚合众国 the united states of america 通称美国。国旗 星条旗 starsandstripes 主体部分由13道红白相间的横条 horizontalstripes 组成 旗面左上角排列着50颗白色五星旗。国旗上有白，红，蓝三种颜色。13道宽条代表美国最初有13个...