地点：六年级教室。
内容：音标。
一、热身：唱26个英语字母。
二、学习单元音。
三、学习双元音。
四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。
五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。
英语沙龙教案（九）
地点：六年级教室。
内容：口语交际。
一、学习表达hi，hello，及nice to meet you!打招呼。
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：how do you do!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
how are you?
fine(i’m fine),thank you! and you?
i’m fine,too.
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：
what’s your(her,his) name?
my(her,his) name is ××
5、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
相互询问：how old are you？ i’m 数字。
询问第三个人的年龄：
how old is he/she?
he/she is 数字。
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语沙龙教案（十）
地点：六年级教室。
内容：口语交际。
一、学习表达hi，hello，及nice to meet you!打招呼。
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：how do you do!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
how are you?
fine(i’m fine),thank you! and you?
i’m fine,too.
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：
what’s your(her,his) name?
my(her,his) name is ××
5、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
相互询问：how old are you？ i’m 数字。
询问第三个人的年龄：
how old is he/she?
he/she is 数字。
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语沙龙教案（十一）
地点：六年级教室。
培训内容：口语交际。
一、学习表达good morning/good afternoon.及其回答：
二、学习询问别人居住在**，并能回答：
where do you live？
对大地方进行回答：i live in (地点)
对小地方进行回答： i live (地点).
三、学习询问别人来自于**，并回答：
where are you from?
i’m from .
where do you come from?
i come from .
四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。
五、绕口令比赛。
英语沙龙教案（十二）
地点：六年级教室。
内容：身体各个部位。
一、 学习身体的各个部位的名称。
二、学习用英语表达各个部位：
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body
三、学习表达：i h**e 句型。
四、做游戏。
五、设置情境，结合所学内容进行交际。
英语沙龙教案（十三）
地点：六年级教室。
内容：数字的表达。
一、学习1——100数字表达。
二、归纳总结其数字表达规律。
四学习what’s your number?句型及其回答：my number is (数字)
五。 设置情境，进行口语交际操练。
英语沙龙教案
地点 六年级教室。内容 学唱歌曲 big big world 过程 1.齐唱abc song,活跃整个气氛。2.引出本次学唱歌曲 big big world 3.欣赏，聆听歌曲。4.读一读歌词，特别是其中陌生的单词，了解整首歌歌词的意思。5.学习了歌词后逐句学唱歌曲。6.小结。地点 六年级教室。内容...
英语沙龙活动教案
洪塘头小学 乡村学校少年宫 英语沙龙教案。九月份 英语沙龙教案 一 地点 多 教室内容 学习26英语字母。一 学习26个英语字母的读音及书写。aabbccddee iijjkkllmmqqrrssttwxxyyzz 二 纠正书写中的错误。a应写成 g应写成g三 学会唱26个英文字母歌。英语沙龙教案 ...
英语沙龙玩转英语
9月23日，由泰达学院学生会学术部主办的本学期首次英语沙龙活动在三区一阶成功举办。泰达学院应用物理学院的两位外籍教师夫妇与四十多位参加沙龙的同学用英文交流得不亦乐乎。在这里，大家畅谈最美丽的地方，最喜爱的运动，最向往的未来，参与最有趣的单词接龙游戏，一起玩转英语。晚上六点整，在轻快的英文歌曲中，英语...