申请高级教师述职报告申请中学数学高级教师述职报告

发布 2021-05-16 18:33:28 阅读 6187

第四高级中学任教至今。2023年4月至2023年7月就读陕西师大数学与应用数学专业,获得本科学历,2023年12月被评为数学中学一级教师。

从教以来,我担任了15年的班主任工作,其中任现职期间担任了12年班主任工作。任教以来,我工作兢兢业业,硕果累累,得到各级教育主管部门的肯定,获得了多项荣誉。

任现职以来,我在政治思想、教育教学各方面从严要求自己,取得优异成绩,现已具备数学中学高级教师的条件,并作如下述职:政治思想好,师德高尚我政治思想好,热爱中国,遵守国家法律和法规,忠诚人民的教育事业,贯彻党的教育方针,视教师为崇高的职业。我师德高尚,敬业爱岗,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,严于律己,为人师表。

我团结协作,顾全大局,服从学校分工,认真履行岗位职责。我教书育人,坚守一线,扎根农村。

关心爱护学生,坚持出满勤,从不缺学生一节课。我乐于与学生建立、平等、和睦、融洽的新型师生关系,跟学生打成一片,堪为学生的知心大哥。

精湛的教学能力,显著的教学效果我任现职以来,坚持高中循环教学,熟悉高中各年级的教材内容。在教育部实施高中数学新课程标准后,我认真学习高中数学新课程标准,全面贯彻、深入领会和准确把握新课程标准的精神,刻苦钻研业务,善于思考,深入推进教学改革,积极探索,勇于创新,成为邵东四中的骨干教师。

我有较强的表达能力,板书、图示规范,能科学熟练使用多**教学。在教学中,我切实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中,认真学习邵东县教育局组织的山西省太谷县教研室主任张四保主讲的做智慧型教。

师,创建高效课堂讲座。

按照做智慧型教师,创建高效课堂教学要求,组建学习小组,优化教学设计,激发学习兴趣,学习运用先学后教,当堂训练的教学模式,深刻贯彻阅读感悟,自学检测,合作交流,展示点拨,分层训练,拓展延伸二十四字的先进教学理念。我结合本校的实际情况,针对本校生源差、基础薄弱的特点,实施因材施教,不断丰富教学内容。

我善于激发学生学习的主动性和积极性,着重培养学生的学习乐趣,实施素质教育,取得低进高出的良好教学效果。一分耕耘,一分收获。

任现职以来,我所教的班的数学科平均分、高考本科升学率等,在同类学校同级的班级中均处于领先地位。由于教学成绩突出,我于2023年被邵东县教育局评为优秀教师,同年,又被邵东县人民**评为优秀教师。

在学校的常规教学中,我重视基础知识与基本技能的训练,把课程标准的教育理念引进到课堂教学中,教学效果显著。在本校学科竞赛中,教学比武中,均取得了较好的成绩。

三、做好班主任工作,教书育人乐奉献经师易得,人师难求。从教以来,我服从学校工作的安排,担任了15年的班主任工作,是学校担任班主任时间较长的一位。

多年来,一直扎根农村中学,站岗一线,我工作踏实认真,忠于职守,以身作则,方法得当,摸索出一套行之有效的班主任管理办法,那就是尊重学生人格,班级管理化。由于我的班级管理以人为本,所带的班班风正,学风浓,教育教学成绩突出,多次被学校评为优秀班主任。

任现职以来,许多学生在我的教导下,茁壮成长,不少学生被评为市三好学生,优秀干部,如2023年度的曾伟,曾孟,曾喜等同学,2023年度的陈发明,刘羽等同学,而毕业后他们又成为高校的学习标兵或优秀大学生。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。

任现职以来,我任三个教学循环的班主任,工作呕心沥血,把一个个普通的学生培养成可造之才,为高等学府输送了许大量人才。2023年高考,我班(284)是本校有考上重点本科最多的班,本科上线12人。

其中曾孟同学以总分565分的成绩被哈尔滨石油大学录取。2023年度,我班(303)高考再次传喜讯,本科上线8人。

2023年度,我班(320)学业水平考试成绩居本校同类班级。

第一名,2019至2019学年度中,我当班主任的班,奋发向上,基础年级期末考试成绩也很突出,均位居全级前列。大家好才是真的好。

做好学困生的转化工作,是班主任工作的试金石。我对学困生,本着精诚所至,金石为开的信念,从不放弃,帮助每一个学困生都重新走上正轨。

2019届的曾斌同学,家住街上,是个问题青年,父母离异,随再婚父亲生活,性格内向敏感,意志薄弱易冲动,家庭经济宽裕,谈恋爱,无心向学。她的父亲对此也感到痛苦与焦虑,父子俩甚至有一段时间翻脸。

面对这种局面,作为班主任的我,义不容辞承担起转化曾斌的责任。我抓住班委会换界作契机,与他作了一个坦诚的心灵沟通,鼓励他参加选举,并顺利当选为班级纪律委员,让他开始体验责任与义务,学会担当,学会从为人服务中实现个人的社会价值,树立起积极的人生观。

经过一段时间的努力,功夫不负有心人,他成功摆脱厌学,全部精力投入到学习中去,同时,也缓和了他与父亲,继母的矛盾,他的父母对我感激不尽。二和高三两年,我都发挥他的长处,任命他为本班的纪律委员。

他也不负众望,成为一名优秀学生,2023年高考考上了邵阳学院。2019届的申广美,住在农村,父母长期在外打工,家庭困难,但长相出众,性情早熟。

进入高三阶段后,跟一个男生谈上恋爱,成绩一落千丈。原班主任知道内情后,对她作严厉的训斥、责骂。

让她退学。后来,经学校斡旋,降级到我班,对此,我也急在心上,找到了她,用了几个晚上,连续与她进行推心置腹的交流。

我以自身的情感体验,引导她要自尊、自重、自爱,使她明确友情和爱情的区别,认识到现阶段不能分散精力,把精力放在中考复习上。宽松自由环境下平等的对话,让她逐渐觉醒过来,走出早恋的误区。

经过一段时间的努力,她终于走上了正轨。可惜,好景不长,高二。

第二期,又故态萌发,与本班的一学生谈起了恋爱,我只好苦口婆心的教育她,开导她,可效果甚微,在万般无赖之下,我只好把男生找来,动之以理,晓之以情,一方面让他疏远申广美,另一方面建议他到其他兄弟高中寄读,压宿他们相处的时间空间,同时,加紧对女方的心理引导,通过一年的努力,2019高考,她以484分的成绩,被高校录取。

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