初中英语专题讲解冠词

发布 2021-05-14 11:44:28 阅读 3012

一、冠词的位置及类别。

冠词主要放在名词之前,说明名词所表示的人或事物。

它不能离开名词而单独存在。冠词有两种:定冠词和不定冠词。

不定冠词有a和an,不定冠词常用在单数可数名词前,表示“一”的意义,但不强调数的概念,只表示名词为不特定者。a用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单词前。判断一个词是元音还是辅音开头,是根据其读音,而不是根据字母。

例如:a boy一个男孩 an hour一个小时。

记忆小窍门。

不看字母看读音,不见“原因(元音)”别施“恩”。

注:1.在26个字母中,前面用an的字母有“a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x”,其他用a。

2.要注意区别以u开头的单词。

an umbrella, an unusual story, an unhappy boy, a university, a useful book

the用在单数或复数名词前,表示特指的某一个或某一些人或事物,相当于汉语的“这”,“那”,“这些”,“那些”。例如:

this is an orange.这是一个橘子。(泛指)

the orange is mine.这个橘子是我的。(特指)

二、冠词的泛指和特指用法。

泛指是指首次提到的、不限定的人或事物。特指是指上文已提到的人或事物,或是指被限制性修饰语在其后加以限定的人或事物,也可以是指对话双方心目中所默认的特定的人或事物。冠词的泛指和特指用法可归纳为下表:

what’s in your bag, cathy?

there’s interesting book about animals.

a. a b. an c. the d. /

解析:b 第一次提到某人或某物应该使用不定冠词,interesting的第一个音素是元音,故用冠词an。

知识拓展讲解。

三、不定冠词的用法。

1.在叙述时用于第一次提到某人或某物前。如:

this is a book.

2.泛指人或事物的某一类别,以区别于其他种类。如:

a plane is a machine that can fly.

3.泛指某人或某物。如:

a girl is waiting for you.

4.用于表示时间、速度、**等意义的名词之前,有“每一”的意思,相当于every。如。

two kilometers an hour five lessons a week

5.用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一阵,一份,一类,一场”等。如:

there’ll be a strong wind in south china.

6.用于某些固定词组中。如:

a few /little/bit一点儿,h**e a swim/ walk/ talk/ look/ dance/ drink/ rest=swim/ walk/ talk/ look/ dance/ drink/ rest游泳/散步/谈话/看一看/跳舞/喝点东西/休息,h**e a cold感冒,h**e a good time玩得高兴,in a hurry匆忙,for a while一会儿,keep a diary写日记,do sb a f**or帮助某人。

7.用于可视为一体的两个名词前。如:

a knife and fork一副刀叉。

d**id comes from european country and he is honest boy.

a. an; a b. a; an c. the; an d. a; the

四、定冠词the的用法。

1.用于双方都知道的人或事物前。如:

give me the book, please.

2.特指的或上文已提到过的人或事物。如:

do you know the girl in red?

3. 表示世界上独一无二的事物。如:

the earth moves around the sun.

4.用在序数词、形容词最高级前面,以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级前。如:

the first lesson is very easy.

she is the most careful student in my class.

he is the younger of the two boys.

5.用在姓氏复数前表示一家人或夫妻俩。如:

the greens are watching tv now.

6.用在单数可数名词前表示一类人或事物。如:

the orange is orange.

7.用于江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词前,或由普通名词构成的专有名词之前。如:

the great wall the summer palace

8.与某些形容词连用表示一类人。如:

we should help the old.

9.用在表示方位或乐器名称的名词之前。如:

i like playing the piano.

注:中国民族乐器前不用冠词。如:play erhu拉二胡。

10.用在某些固定词组中。如:

in the morning/ afternoon/ evening在上午/下午/晚上;in the daytime在白天;in the end最后;all the time一直;at the same time同时;by the way顺便说;in the open air在户外;at the age of在……岁时;at the beginning of在……开始时;on the other side of在……的另一边;in the middle of在……中间;at the moment立刻,马上。

11.定冠词在逢十的复数名词之前,指世纪的某个年代。例如:

in the 1870s在19世纪70年代。

in the 1980s在20世纪80年代。

12.在结构“动词+人+介词+the+人体部位”中要用the(而不用物主代词)。例如:

take sb by the hand抓住某人的手 pat sb. on the shoulder拍某人的肩。

hit sb. in the face打某人的脸。

五、定冠词的位置。

1.当定冠词与all, half, both, double等词连用修饰名词时,定冠词放在这些词之后。如:

look, all the books are here.瞧,所有的书都在这儿。

both the boys are from class 1, grade 2.

the walked half the journey.他们走了旅程的一半。

2.当定冠词与表示倍数、分数的词连用时,需要放在这些词之后。如:

this bed is three times the size of that one.

这张床是那张床的三倍大。

the rope is one third the length of that one.

这根绳子是那根绳子的三分之一长。

the guitar might belong to alice. she plays guitar very well.

a. the b. a c. /

5. could you tell me answer to this question? i can’t work it out myself.

a. a b. an c. the d.不填。

6. pass me dictionary next to the radio, and i also need pen to write something.

a. a; a b. the; the c. the; a d. a; the

7. yesterday 8-year-old boy fell into the river. boy was s**ed by a policeman.

a. an; a b. an; the c. a; the d. a; an

8. suzhou is most beautiful tourist city and i believe i’ll come for___second time.

a. the; a b. a; a c. the; the d. a; the

六、零冠词的用法。

1.不可数名词和复数名词表泛指时前面用零冠词,如:

man can’t live without water.没有水人不能生存。

horses are domestic animals.马是一种驯养的动物。

2.某些专有名词,如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词表示泛指时前面用零冠词。如:

china is a great country.

mary lives in new york.

3.名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时,用零冠词。如:

every student likes english in our class.

4.在节日、日期、星期、月份、季节等前面用零冠词,但若特指某年的某月份或某年的某季节,需要在月份、季节前加the。

june 1st is children’s day.

the winter in 2004 was very cold.

5.用在称呼或表示头衔的名词前。如:

this is professor li.

what’s wrong, granny?

6.用在三餐、球类运动及学科名词之前。如:

i went to school without breakfast this morning.

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