社区护理习题讲解

发布 2021-05-14 04:55:28 阅读 7400

第一部分社区卫生服务概论。

名词解释。1、社区:社区是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

2、健康:健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。2024年,who又将健康概括为4个方面,包括生理健康、心理健康、社会适应能力良好。

3、社区卫生服务:是指社区内的卫生机构及相关部门根据社区内存在的主要卫生问题,合理使用社区的资源和适宜技术,主动为社区居民提供的基本卫生服务。 社区卫生服务是以人群健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向、以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、保健、健康教育、**、计划生育技术指导、基本医疗服务为一体的,有效、经济、方便、综。

合、连续的基层卫生服务。

4、全科医学:是一门整合临床医学、预防医学、**医学,以及人文社会科学于一体的综合性医学学科。就其内容而言,全科医学强调以人为中心,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区提供连续、综合、便捷的基本卫生服务。

5、六位一体:社区卫生服务是融预防、保健、健康教育、**、计划生育技术指导、基本医疗服务为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

6、**预防:是指以全民为对象,从不同层次、全方位的针对疾病的自然史中的各个环节制定预防措施,把防病为中心的预防服务做好。由于现代医学的发展以及预防医学与临床医学的相互渗透和促进,现代预防的观念已扩大、渗透到疾病发生发展和转归的全过程,**预防原则成为预防医学的核心策略。

它包括**预防、临床前期预防、临床预防。

7、一级预防:又称**预防,是在疾病尚未发生时针对致**素采取综合性预防措施,改善生产、生活环境,消除致**素,防止各种致**素对人体的有害作用,也是预防医学的最终奋斗目标。

8、二级预防:又称临床前期预防或“三早”预防,即在疾病处于临床前期时做好早期发现、早期诊断、早期**的预防工作,以控制疾病的发展和恶化,防止疾病**或转为慢性。

9、预防服务:是指根据个体、家庭和群体的特点和需求,从个人、家庭和社区三个层次,提供全方位、有针对性的**预防服务。

10、基本医疗服务:主要包括:常见病、多发病的诊断**服务;急重症的救护和转诊服务;慢性病、恢复期病人的医疗服务与临终关怀服务;建立居民健康档案。

简答题。1、简述社区卫生服务的内容?

1)健康教育社区健康教育是社区卫生服务的核心工作,通过有组织、有计划、有系统的社区健康教育活动,使人们认识到防病重于治病、健康的行为和生活方式可以消除和减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量。通过举行讲座、发放宣传材料等方式,开展各种健康教育。

2)预防服务: 根据个体、家庭和群体的特点和需求,从个人、家庭和社区三个层次,提供全方位、有针对性的**预防服务。内容包括:

1、传染病和多发病的预防;2、社区环境、卫生监督和管理;3、诱发慢性病危险因素的控制。

3)保健服务以提高人口素质和生活质量为目标,对社区内重点保健人群提供相应的保健服务。主要包括:1、妇女的围婚、围产、围绝经期的保健服务;2、新生儿、婴幼儿、学龄前与学龄期儿童及青少年的保健服务;3、老年人的保健服务;4、社区精神卫生保健指导。

4)**服务指慢性病病人或残疾人经过临床**后,为促进其身心进一步**,尽最大限度的恢复生活自理能力、降低残障等级,社区继续为其提供医疗**保健服务。内容包括在社区进行残疾人普查、**训练,如指导生活自理、步行、家务、语言、心理训练以及教育**、职业**等。

5)计划生育技术指导计划生育是我国的一项基本国策,包括晚婚晚育、优生优育,为计划生育者提供方便、有效的技术指导和宣传教育,如针对育龄妇女进行系统化管理、提供服用避孕药、节育技术的咨询指导服务等。

6)医疗服务提供有效、经济、方便的基本医疗服务。主要包括:1、常见病、多发病的诊断**服务;2、急重症的救护和转诊服务;3、慢性病、恢复期病人的医疗服务与临终关怀服务;4、建立居民健康档案。

2、简述发展社区卫生服务的基本原则?

1)坚持社区卫生服务的公益性质,注重社区卫生服务的水平、效率和可及性。

2)坚持**主导,鼓励社会参与,多渠道发展社区卫生服务。

3)坚持实行区域卫生规划,立足调整现有卫生资源、辅以扩建和新建,健全社区卫生服务网络。

4)坚持公共卫生和基本医疗并重,中西医并重,防治结合。

5)坚持以地方为主,因地制宜,探索创新,积极推进。

3、简述社区卫生服务的目标?

是到2024年,全国地及以上城市和有条件的县级市要建立比较完善的城市社区卫生服务体系。具体目标是:社区卫生服务机构设置合理,服务功能健全,人员素质较高,运行机制科学,监督管理规范,居民可以在社区享受到疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。

东中部地区地及以上城市和西部地区省会城市及有条件的地级城市要加快发展,力争在两三年内取得明显进展。

4、简述我国对社区**的基本要求?

1)具有国家**执业资格并经注册;(2)通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区**岗位培训;(3)独立从事家庭访视护理工作的社区**,应具有在医疗机构从事临床工作5年以上的红作经验。

5、简述社区**的能力要求?

1)人际沟通能力;(2)丰富的专业知识、经验和综合护理能力;(3)独立判断、解决问题的能力;(4)预见能力;(5)教育教学能力;(6)组织管理能力;(7)调研、科研能力;(8)自我防护能力。

第二部分社区护理及相关知识。

名词解释。1、社区护理:根据美国护理协会的定义,社区护理是将公共卫生学及护理学相结合,用以维护和促进社区人群健康的一门综合学科。

社区护理以健康为中心,以社区人群为服务对象,以促进和维护社区人群健康为目标。

2、社区**:是以基础护理为基础而专注推进社区健康的**,需要通过持续教育和科研去维持专业能力。

3、社区护理诊断:是对个人、家庭及社区现存的或潜在的健康问题的判断,反映了社区人群的健康状况,它为社区**选择有效的护理措施提供基础。

4、社区健康护理:是以社区为单位,以社会学、管理学、预防医学、人际交流与沟通等知识为基础,运用护理程序的方法,对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理的过程。

5、社区护理程序:是社区**运用护理程序的相关理论,为护理对象确认护理问题和解决问题的系统的、科学的工作方法。

6、社区护理诊断:是对个人、家庭及社区现存的或潜在的健康问题的判断,反映了社区人群的健康状况,它为社区**选择有效的护理措施提供基础。

7、社区健康护理:是以社区为单位,以社会学、管理学、预防医学、人际交流与沟通等知识为基础,运用护理程序的方法,对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理的过程。

8、社区护理的效果评价:是指评价护理计划达到预期目标的程度,是**对护理计划项目最终结果的评价。

9、社区护理效率评价:是比较目标与结果,判断结果的价值,评价是否得到了想要得到预期结果,如果不是,原因是什么。

10、转换反应:是灾害发生后表现为听力障碍、视力障碍、癔病性昏迷、麻痹等躯体症状的反应。

简答题。1、简述灾害事件发生时的主要救助方法?

灾害事件发生时主要救助方法为稳定生命体征,供养;利用颈托或脊柱固定板等固定骨折部位;进行疼痛管理;根据情况动用特殊装置,必要时协助医生实施截止手术;转送到能得到集中**的临近医疗机构。

2、简述社区护理的特点?

1)广泛性服务对象是社区内所有居民。

2)综合性社区**所关心的是整体,关心受照顾着的身体、心里、社会等各个方面。

3)连续性社区护理在不同时间、空间范围提供一系列整体服务,以提高受照顾着生活质量。

4)协调性协调各级医疗保健部门、家庭、社区等各方面人力、物力、财力资源,对服务对象提供各种服务。

5)自主性及独立性社区**要主动找出人群的健康问题,制定解决问题的方案。社区**访视个人或家庭时往往是独自一个人,因此需要具备敏锐的思维,其工作极具自主性及独立性。

6)以群体为主社区护理社区护理主要职责是照顾群体的健康为主体,解决人群中主要的健康问题。

7)可及性开设服务的内容、事件、地点及**应是被照顾者可以接受的,以能达到维护社区居民健康的目的。

8)以基层健康原则为主导普及健康服务,提供社区护理服务,协助促进健康,预防疾病。

3、居家护理的目的?

1)病人得到连续性的**和护理;

2)病人生活更为方便,增强其自我照顾的意识和能力,提高生活质量;

3)增进家属照顾病人的意识,并使他们学会相关的护理知识与技能;

4)减轻家庭的经济负担;

5)扩展护理专业的工作领域,促进护理专业的发展;

6)缩短病人住院日数,增加病床的利用率,降低病人的医疗费用。

4、社区**的能力要求有哪些?

1)人际沟通能力;

2)丰富的专业知识、经验和综合护理能力;

3)独立判断、解决问题的能力;

4)预见能力;

5)教育教学能力;

6)组织、管理能力;

7)调研、科研能力;

8)自我防护能力。

5、简述社区**的职责?

1)向需要者提供护理照顾;

2)为所提供照顾者代言人;

3)维持健康环境;

4)提供教育及指导;

5)提供资源达至最佳健康效果;

6)协调服务;

7)提供咨询;

8)保证服务质量;

9)开展护理科研;

10)记录所提供的服务。

第三部分社区健康教育与健康促进。

一、名词解释。

1、亚健康: 世界卫生组织将机体无器质性病变,但是有一些功能改变的状态称为亚健康。

2、社区进康健教育: 是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康活动。

3、社区健康教育评估: 是社区健康教育或社区**通过各种方式收集有关健康教育对象的资料,为开展健康教育提供依据。

4、社区健康教育诊断: 是指社区健康教育者或社区**根据以收集的资料,认真地分析,从而确定教育对象的现存或潜在的健康问题及相关因素。

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