《财务会计》实训教学大纲。
一、课程的性质与任务。
1、本课程是中等职业学校会计专业的实训课程，可以丰富会计教学的内容，强化会计操作技能，提高会计工作的动手能力，使学生上岗速度快，适应能力强，满足市场对用人的需求。它是配合财务会计理论课程设置的。
2、使学生了解和掌握成本会计核算程序、帐务处理和相关的计算方法，了解和认识各岗位的职责、相关业务原始凭证的传递，会将帐本及凭证进行审计及财务分析，为学生步入工作岗位打下坚实的基础。
二、课程的实训教学目标。
1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。
4. 能正确计算会计核算的主要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。
5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。
三、课程的内容与基本要求。
第一章货币资金的业务核算。
实训教学内容】
1、理解货币资金的概念与内容。
2、了解货币资金核算的要求。
3、理解现金和银行存款管理的重要性。
4、掌握现金使用范围及现金的核算。
5、了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。
6、掌握银行存款、其他货币资金的核算。
7、掌握现金和银行存款清查的方法和清查结果的核算。
第二章应收及预付款项的业务核算。
实训教学内容】
1、理解应收账款的概念；掌握应收账款入账价值的确定及应收账款的核算。
2、理解坏账损失的概念和坏账损失的确认；掌握坏账损失和坏账准备的核算。
3、掌握应收票据的一般账务处理；了解应收票据贴现的核算。
4、理解预付账款的概念；掌握预付账款的核算。
5、了解其他应收款的内容与核算。
第三章存货的业务核算。
实训教学内容】
1、理解存货的概念、存货确认条件；掌握存货入账价值的确定。
2、了解存货的内容和分类。
3、掌握存货成本计价方法。
4、理解材料按实际成本计价核算时主要账户的设置及内容；掌握材料按实际成本计价的核算。
5、理解材料按计划成本计价核算时主要账户的设置及内容；掌握材料按计划成本计价的核算。
6、理解产成品的概念和内容；掌握产成品的核算。
7、了解包装物、低值易耗品、自制半成品、委托加工存货的内容和核算。
8、了解存货核算主要明细账设置、登记与核对方法。理解存货清查的方法和核算。
第四章固定资产的业务核算。
实训教学内容】
1、掌握固定资产的概念、特点和确认标准。
2、了解固定资产的内容及分类。
3、理解固定资产的计价基础；掌握固定资产入账价值和期末价值的确定。
4、掌握固定资产增加、折旧、修理、减少的核算。
5、掌握固定资产折旧的计提范围；理解固定资产直线折旧法下年折旧额的计算方法。
6、理解在建工程的内容；了解在建工程的核算。
第五章无形资产和长期待摊费用的业务核算。
实训教学内容】
1、无形资产。
2、长期待摊费用。
第六章流动负债和非流动负债的业务核算。
实训教学内容】
1、熟练进行企业流动负债实务如短期借款、应付票据、应付及预收款项、应付职工薪酬、应交税费、应付股利、应付利息及其他应付款等的会计处理。
2、熟练进行长期借款业务的会计处理，并初步能进行应付债券、 长期应付款业务的会计处理。
第七章所有者权益。
实训教学内容】
熟练进行各种组织形式下实收资本（股本）、资本公积、利润分配的会计处理。
第八章收入、费用和利润的业务核算。
实训教学内容】
熟练进行销售商品收入、期间费用、营业外收支实务的会计处理。
第九章财务报表的编制。
实训教学内容】
1、理解财务会计报告的作用和种类。
2、理解资产负债表的作用和基本结构；掌握资产负债表的编制方法。
3、理解利润表的作用和基本结构；掌握利润表的编制方法。
4、了解现金流量表的概念和编制原理。
四、课程的学时分配。
课程学时分配表。
五、实训教学方法与实训教学手段说明。
本课程覆盖的知识面较广。我们采取灵活多样的教学方法，实行开放式教学管理模式，课内外相结合，以现场实践教学为主，突出能力培养，精讲多练，结合启发式、互动讨论式和研究式教学方式，使学生在实践过程中既能拓展知识面，又能掌握扎实的实践技能，提高创新能力。
《财务会计实训》教学大纲
苏龙刘晓霞 2009年6月。一 课程简介。财务会计实训 是 财务会计 一 课程的有机组成部分。财务会计 一 课程的理论教学部分主要结合企业的日常经济活动介绍企业会计核算的理论与实务，重点培养学生在会计核算中的确认和计量能力 财务会计实训 部分的教学主要通过模拟实训的方式，使得学生在熟练掌握会计基础理...
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财务会计。开课院系 基础部。课程编号 2007201 课程英文名称 financial accouting 课程总学时 108总学分 4.5 推荐使用教材 财务会计学编者 戴德明 林钢 赵西卜。出版社 中国人民大学出版社。出版时间及版次 2006年12月第4版 2007年8月第4次印刷。课程教学目标...