一、绘本英语的定义。
绘本，又称图画书，即picture book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，是表达特定情感和主题的读本。是通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织、互动来说故事的一门艺术，被认为是儿童早期教育的最佳读物。
二。英语绘本的特点。
1.精美装帧。
绘本中的图画部分，多数都是世界上知名画家的作品，他们运用各种手法营造故事情节，不仅绘画精美，而且在构图，色彩上都能使阅读者在视觉上引起愉悦，图与图之间也能呈现出独特的叙事关系。
2.经典完整。
优质的绘本大多有着深远的主旨，其中所呈现的故事情节和意境能加深孩子对周遭环境和世界的了解，并涵养他们的生命。通过***的讲解，我了解了如何依据绘本的特点，结合学生实际，将绘本正确应用于教学。
3.真实语境。
英语绘本能够给孩子提供学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力。良好的语境创设也为学生在生活中运用所学奠定了扎实的基础。
4.复现强调。
由于绘本是给孩子们看的，里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型，基本句型在故事里的复现率很高。句型也基本遵循押韵的方式展开。这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。
三。英语绘本在小学英语教学中的运用。
凌霄燕老师随和，家常式的讲座让我们听得津津有味，凌老师指出，用文化引领变化，用变化创造文化，顺木之天以致其性，让儿童像儿童。是呀，作为一名小学英语教师，我们的服务对象是学生，我们应该学会像孩子一样怀揣着一颗童心，像孩子们一样天马行空的去想象，像孩子一样感受着绘本所带来的快乐与幸福，设计出孩子们喜欢的绘本教学方案，这样才能使有趣的绘本故事锦上添花。
我们的学生学习英语缺少语言环境，他们从有限的教材中接触不到原汁原味的英语。让孩子通过学习英语绘本感受到英语语言的魅力，掌握英语语言的运用能力，是一条值得我们小学英语教师继续摸索前行的道路。“浙江省小学英语学科教学建议”第十条指出：
尽可能选用纯正地道、原汁原味、体现英语文化特色的视听材料，给学生可理解的语言输入量，发挥视听**对小学生良好的语音语感形成的积极作用。因此，如果能将英语绘本以其纯正的英语语言参与到我们的小学英语教学中来，必定能够在一定程度上丰富我们的课程资源，从而提高小学英语课堂教学的有效性。
小学英语绘本读书笔记
一 绘本英语的定义。绘本，又称图画书，即picture book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，是表达特定情感和主题的读本。是通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织 互动来说故事的一门艺术，被认为是儿童早期教育的最佳读物。二。英语绘本的特点。1.精美装帧。绘本中的图画部分，多数都是世界上知...
读书笔记小学英语读书笔记
英语课程标准 指出 学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定 教学过程 课程评价和教学资源的开发等方面都要突出以学生为主体的思想。笔者认为，树立 对话 意识，运用新课程理念备好课是基础和前提。一 与教材对话 源于教材，高于教材。每一套教材都代表着某一种教学理念和实践方法，教师在使用一套...
小学英语读书笔记
教学法是我国外语教学法的重要流派之一，他的 英语三位一体教学法 小。学阶段的 字母 音素 音标 三位一体教学法，深受广大师生欢迎。在学习过程中，我对马承老师的 字母 音素 音标 三位一体教学法尤为感兴趣。因为这种教学法对现行的小学音标教学十分适用。在 小学英语新课标 中没有明确指出小学阶段是否要掌握...