英语老师讲座

1. 课内学习：课内40分钟，很多时候下花1-2个小时都弥补不了，课堂的40分钟，没好好听遗漏的知识点。

第一点要专注，能跟着老师来，老师讲到那个地方就能明白，能跟着老师转，这样子才是真正高效率的，有较的。可能很多同学他很专注的听课，但是他没有参入到我们的口语当中来。就存在着一个问题。

以后中考有加对话有关的口语测试，如果不在课堂上抓住口语练习机会，一般每节课上都为孩子创造了，一到两次的口语练习机会，有时候是小组形。就是两个孩子对话。如果不抓紧这些时间，在课下是很难找到这样的机会，再去做口语、英语方面的练习。

如果课上抓住了这机会，这样子的英语、口语三年练习下来就不需要在花额外的功夫去补口语了。

2.课后作业的要求：一个是作业、二个是背诵，英语是天天有作业，作业形式也比较多样，有做在作业上的抄写，翻译或者是英语练册上的作业，英语报纸作业。

希望家长能多问问孩子，今天的作业有没有做完，有没有做好。毕竟问孩子成绩只是一个方面，更加重要的是，如果每一步一步做好了，成绩自然会上去的。

3.英语的记和背：又分为两个方面，包括单词的背诵和课文的背诵，单词的背诵是隔一天就有一次的听写，有个自主学习册，孩子应该当天学完，就应该能够做完当天的部分，能够关上书能根据英文写中文，根据中文写英文，能够做到这样。

另外课文的背诵，一周要背诵1-2次。

4.周末的时候可以在家可以多背点，还有单词听写的话，每周回家的孩子，给孩子听写本周学的所有单词，是月假回家的孩子，从第一课单词一直听写到目前学的课程，因为这样从头到尾的过一遍，能够帮助孩子，温故而之心，复习之前的，免得学了后面的就忘了前面。

5.归纳和总结：我们要求孩子每天写两道错题，这5.

怎样提高综合技能，英语跟语文一样需要不断积累的学科，能培养孩子的阅读能力。市面上有很多的汇本就是带插图这种英语书，这种相当来说简单易懂些。这种英语基础不是很高的同学，也能看得懂，比较基础的英语汇本。

英语基础较好的，可以买相关的英语**，或者是中英对照的故事来读，这对孩子英语成都有帮助的。这些能培养孩子对英语的兴趣。