主讲:胡敏。
应试原则:一、listening:
1、(5-6分):反复听,模仿,换角度欣赏---口语材料,注意音标,边听边写 ;
2、(7分) :用研究的眼光:
(1)从口语的角度研究,在听的时候,作下观察笔记--就地点、人物、话题、用了什么样的词汇、使用了什么样的句子;
(2)对话的考点和题眼。
3、(8分) :ielts 听力理解(10套题)及初级,中级听力教材。
二、reading
1、词汇:突破记忆(7000词汇左右)
滚动式记忆法:每天只记忆固定的半个小时,反复记忆很多次(7次为佳),第二天,首先回忆一次前一天记的,每周最后一天,不记新单词,只需重复会议一个星期记过的所有单词。巩固加深印象。
2、复杂句子结构:(一般2遍仍看不懂的,为复杂句子,归纳有40--200个复杂句)
***语法--非谓语动词,不定式,vn,v-ing,v-p)
--复合句(各类从句)
建议参考张道真和薄冰的语法书。
三、writing:考察书面英语的表达能力。
有两大误区: (1)ideas ,ideas ,ideas
(2)用简单的词汇和句子结构写文章。
1、英汉对比:
(1)以句子为单位: 英文句子“化零为整”--像一棵大树。
中文句子“化整为零”--像竹节。
(2)英译汉---破句重组 (忠告:切勿死记硬背文章,无较大收益)
2、英语写作究竟考什么?
(1)词汇:vocabulary range/wide 宽度。
vocabulary difficult 难度。
(2)句子结构: accuracy 精确性。
complex 复杂性。
建议: (一般task1 不要写3个复杂句,task2需要写5-7个复杂句)
3、学习方法:
下面介绍一种,本人一直用于学习英语文章并行之有效的方法给大家。
学习从八个层次学习每一篇文章:
a.同义表达;
b.词伙关系:能够意想到的词类搭配。
联想记忆法去remeber vocabulary
c.短语词组;
d.惯用句型;
e.句子开端,应变化多样;
f.复杂句子;
g.衔接手段:直接用 first, second,finally 等来衔接的,是水平较低的表现,应用语言的魅力来让别人一目了然你的段落层次感。
h.篇章结构。
建议,仔细用上述方法,研究ielts写作的20篇范文。
四、speaking: 分三个阶段,也是现实生活中的三种技能。
学会如何去应用这种语言交流?
1、人员之间的交往:
策略:变换第一阶段的answer,别太常用,应与众不同。
2、单独展示自己的个人魅力:
策略:可以用那允许的1 min 写几个简单的提示(中英文皆可);
概念要完整,条理要清晰;
让考官对你讲的东西感兴趣(属于构思技巧);
语速应该适中,贯穿始终,勿too slow---会被认为是真实水平的体现,也勿too fast---会有背诵嫌疑。
3、说自己的见解、观点、态度、认为:( 4-5 min )
这一阶段,一般是由第二阶段引申的问题,较有深度。
策略:切勿两手抓,应透彻讲解一点,或说很多点论据,以充分证明自己的观点。
建议:参考〈听说并进〉、〈高分作文〉,以吸收观点和思想。
最后的建议 :入场前,不要携带任何一本有关材料,结束后,不要与任何人交头接耳。记住,言多必失! 不要给人以背诵的感觉。
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准备阶段 写作部分 首先要把新东方推荐的,还有北语的雅思考试教材,吃透,并选择一些范文背。然后,根据范文的写法,选择相关题目练笔,并请高人修改 外教 然后背熟。口语部分 1 把相关热点题目选出,口语化的写出来,请外教修改后,念熟练,找外国人联系 最好是英音的,因为雅思考官基本是英音 听力部分。多听b...
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