2023年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛。
师范生教学技能竞赛方案实施细则。
承办院校：江西科技师范学院。
联系人：邵碧琳。
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第一条竞赛宗旨。
进一步适应基础教育改革和职业教育发展对师资培养的需求，深入推进高等学校教学改革与质量工程建设，强化师范生职业技能，提升师范生实践能力，考验师范生培养质量，促进教师专业化发展。
第二条竞赛组织机构。
江西省高等学校首届师范生教学技能竞赛由江西省教育厅主办，江西科技师范学院承办，组织机构设置如下：
1．江西省师范生教学技能竞赛专家委员会。由承办单位负责人、省教育厅科技开发处负责人以及相关院校师范教育专家组成，负责制定竞赛方案，设计评审标准，审定竞赛奖次，处理竞赛异议及决定其他相关重大事项等。
2．竞赛办公室。办公室设在承办单位，在江西省教育厅科技开发处及竞赛专家委员会的领导下，具体承担竞赛工作的组织和日常事务。
3．评审专家库。为确保评审工作的科学性与公正性，由相关院校推荐2-4名师范教育专家，另聘请一线特级教师若干名，组成江西省师范生教学技能竞赛评审专家库，竞赛中抽取专家若干名组成评审专家组，负责各竞赛项目的评审。
第三条竞赛内容。
江西省师范生教学技能竞赛由教学设计竞赛、多**课件制作竞赛及模拟课堂教学竞赛三部分组成。
1．教学设计。随着新一轮课程改革的全面推行，我国基础教育和中职教育的教育理念、教学要求、课程目标等都发生了深刻的变化，教学设计必须要顺应这些变化，解决教什么、怎样教的问题，使教学效果最优化。
2．多**课件制作。多**课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种**的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。多**课件的内容可多可少、一套大的多**课件可以包括一门完整的课程内容，可运行几十课时；小的只运行10-30分钟，也可能更少时间。
多**课件具有教学性，艺术性，技术性等特点。本项竞赛选手按照指定选题在规定时间内完成课件制作。
3．模拟课堂教学。模拟课堂教学竞赛分为说课和模拟授课，其中说课是教师针对某一特定的教学内容，向同行或考评人员系统地阐述自己对教材的理解、学情的分析以及教学的设计等。说课活动要求教师在较短的时间内讲清“教什么”、“怎么教”，以及“为什么这样教”之类的教学问题，从而展现教师的思维过程，显示教师对课程标准、教材的理解程度，驾驭教材和课堂的水平，以及运用教育教学理论的能力。
模拟上课（片段）是参赛者依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。
第四条参赛程序与办法。
竞赛分为两类三组，即“基础教育类”和“职业教育类”，其中基础教育类分文科组、理科组两个组别，职业教育类为职业教育组。参赛选手选择其中一个竞赛组报名参赛。
1、 校级选拔赛。各参赛学校自行完成。
参赛学校可成立“师范生教学技能竞赛”领导小组，具体组织实施本校的竞赛选拔活动。选拔赛需突出展示师范生教学技能中的教学设计、多**课件制作、模拟课堂教学等内容。
2、省级决赛。各学校按校级选拔赛成绩优异的学生按《各院校参赛名额表》（附件1）参加全省决赛。其中，基础教育组每所学校4-6名（文理各2-3名），职业教育组每所学校2-3名。
在各学校推荐的基础上，由江西省师范生教学技能竞赛专家委员会负责组织实施省级决赛活动及评比表彰活动。
第五条竞赛时间、地点。
时间：11月19日至20日；地点：江西科技师范学院。
第六条奖项设置和获奖评定。
竞赛分别设立全能奖和各类单项奖。
全能奖根据教学设计竞赛（权重为0.3）、多**课件制作竞赛（权重为0.25）、模拟课堂教学竞赛（权重为0.45）三个项目的权重确定获奖名单。
各类单项奖根据教学设计竞赛、多**课件制作竞赛、模拟课堂教学竞赛三个项目中其中一项的成绩确定获奖名单。
获奖等级由专家按照《江西省普通高等学校师范生教学技能竞赛评价参考标准》（附件1）要求评审确定。
第七条参赛对象。
江西省高等学校各师范类专业（学前教育专业除外）全日制普通本专科学生个人均可报名参加。
第八条报名方法。
参赛选手统一通过江西省大学生竞赛网（或江西教育网（的“报名系统”报名。
附件：1.江西省普通高等学校师范生教学技能竞赛评价参考标准。
附件1江西省普通高等学校师范生教学技能竞赛。
一、教学设计（单项100分，权重0.3）
一）根据指定一课时（45分钟）的教学内容现场设计教案一例，设计完成时间不超过120分钟。
二）教学设计评价标准见下表。
教学设计评价标准。
二、多**课件制作（单项100分，权重0.25）
一）根据指定教学设计内容利用资料库中的素材现场制作课件（一课时）一例，制作时间不超过120分钟。
二）制作平台可用powerpoint、flash、author ware等各类软件。
二）课件制作评价标准见下表。
课件制作评价标准。
三、模拟课堂教学（单项100分，权重0.45）
一）模拟课堂教学是参赛者依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行说课和模拟上课。板书可以在说课或模拟上课过程中呈现，并对板书设计做出必要的说明。
根据指定一课时的教学内容进行说课和模拟上课，要求总时间不超过15分钟（建议说课时间在5分钟内，模拟上课时间在10分钟内）。
二）模拟课堂教学评价标准见下表。
模拟课堂教学评价标准。
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