英语语法大全

一、非谓语动词。

非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。

有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listen to)，三让(h**e，1et，make)，四看(see，watch，notice，observe)。

再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。还有“二让”属特殊：get somebody to dosomething与keep somebody doing。

而有些及物动词后面接动名词(the -ingform)作宾语。这些动词归纳为一句话：papa c makes friends。

这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise，practise，**oid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。为了容易记住，也可以编成顺口溜：

“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise；

advise／suggest，**oid，risk：consider，delay，escape／miss；enjoy／appreciate，keep，imagine；need/want／require,mind．can't help／can’tstand。

二、复合句。

1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。

例如：a、the news that our team has won the match is true．(同位语从句)b、the news that he told us surprised everybody here．(定语从句)

关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语，无意义的是同位。因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。

2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。

例如：a、all that we h**e to do is to practise every day．b、the first lesson that i learned will never be forgotten．c、i h**e lost my pen，which i like very much.

d、the house in front of which there is a garden is my home．

三、it的用法。

1、it除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。

例如：it is nor easy to finish the work in two days.

然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good)；工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger)。

例如：a、it is no use crying over spilt is a waste of time waiting for him．

2、it还可以作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。

例如：a、he made it clear that he was not interested in this subject．b、i think it no use arguing with him.

3、it用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语)，可以把it当作先行词。这种句子的结构是：it is(was)+被强调部分+that(who)+句子的其余部分。

例如：a、it is professor lin who teaches us english—(强调主语)b、it was in shanghai that l saw the film.—(强调状语)c、it was in 1990 that i worked in the factory．(同上)

但要注意与定语从句的区别。

例如：d、it was 1990 when i worked in the factory．(定语从句)

在强调句式里，我们把强调结构it is(was)…that除去，句子还很完整。如例句c。而例句d就不能。

四、倒装结构。

学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。如何区分之，编个顺口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒装，其它句式部分倒；否定提前倒助动，让步状语倒表语；复合句式倒主句，不。

倒装的属特殊。下面举例说明：

a、here comes the bus．(副词提前，全倒装)b、here he comes.(代词作主语，不倒装)

c、in front of the house lies a garden.(介词短语提前，全倒装)d、never shall i do this again.(否定词提前，部分倒装)

e、young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句，表语倒装)

f、only when he told me did i realize what trouble he was in．(only修饰状语，主句倒装)

g、only he can s**e the patient.(only修饰主语．不倒装)

h、not only will help be given to people,but also medical treatment will beprovided.(否定词提前，部分倒装)

i、not only he but also we like sports.(连接两个主语，不倒装)

五、虚拟语气。

虚拟语气也是一个难点。所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。

现归纳如下：纯假设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would (should,could，might)；表愿望，用虚拟，wish后面接宾语(从句)：

现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令。

suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：it is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中，谓语用虚拟结构(it is necessry/important/natural/natural/strange/strange that……should do)。

下面举例说明：

a、if you came tomorrow,we would h**e the metting. (条件句虚拟)b、without air,there would be no living things.(同上)

c、we wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟）d、he demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)e、it is(high)time that we left (should le**e)now．(特殊从句虚拟）f、i would rather you g**e me the book．(同上)

g、it is necessary that we should clean the room everyday，(主语从句虚拟)h、he speaks english so fluently as if he were english．(特殊从句虚拟)

总之，语法是从语言实践中总结出来的规则，要边学边寻找规律，以提高学习效率。在学习中不能只记一些语法规则，要进行实践练习。通过练习，可以发现和纠正错误，而且有利于况固所学知识。

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