1、课程的性质和说明。
育婴师是用现代教育观念和科学方法为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位（生活照料、日常生活、保健和护理、教育）指导和服务的专业人员。
育婴师职业将保健、教育两种工作结合起来：既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。
2、教学的基本要求。
通过培训，使培训对象具有中级育婴师的基础知识和技能，能够进行婴幼儿保健工作，担当婴幼儿教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。
课次安排。总课时：24课时。
知识部分教学要求及内容。
4.1基础知识。
4.1.1教学要求。
通过对婴幼儿生长发育基础知识的学习，了解婴幼儿生长发育基本的规律，生长发育的主要特点和婴幼儿心理发展的过程和规律，从而更加科学和健康的教养婴幼儿。
4.1.2教学内容。
婴幼儿的生长发育。
婴幼儿的心理发展。
4.2生活照料。
4.2.1教学要求。
通过对婴幼儿生活照料知识的学习，在日常生活中，让婴幼儿得到更好的照料和生活。
1 -安排。
4.2.2教学内容。
饮食与营养。
睡眠、大小便、三浴锻炼。
清洁和消毒。
4.3保健与护理。
4.3.1教学要求。
通过学习，了解婴幼儿保健的基本知识，掌握婴幼儿在不同情况下的护理和保健工作。
4.3.2教学内容。
生长发育。婴幼儿抚触。
预防接种。常见疾病护理。
早期发现发育异常。
意外伤害的预防与处理。
4.4教育。
4.4.1教学要求。
通过学习，了解环境以及后天的培养对婴幼儿发育起到的重要作用。
4.4.2教学内容。
教养环境规划与玩具。
动作与运动。
语言与感知、认知。
2 -情感和社会性。
4.5家庭教养指导。
4.5.1教学要求。
通过学习，提高育婴师的科学育儿能力，规范自身教养的行为，提高育婴师的综合素质，促进婴幼儿身体发育和心理发展的共同健康成长。
4.5.2教学内容。
婴幼儿家庭教养指导工作概述。
婴幼儿家庭教养指导的对象、内容、渠道、形式。
与婴幼儿家长交流。
营养健康教育信息化。
儿童营养管理软件的使用。
营养信息化的网络运用。
育婴师初级育婴师培训
育婴师初级。理论知识考试自习指导。一 基本要求。一 鉴定要求。根据 育婴员国家职业标准 和 理论知识鉴定要素细目表 要求，考生在本育婴员初级 基本要求 中应达到的学习目标是 能够了解育婴员的特殊职业道德和职业要求，并以此来规范和指导自己的工作，能够运用营养学的简单知识对婴儿进行合理喂养，能够基于0 ...
育婴师培训
为了能够更好的照顾婴儿，现在有一个职业已经完全进化成为了社会当中独立的工作行业，这就是育婴师，如果要想真正的照顾好婴儿的话，单凭新婚夫妇的能力是不一定做好的，所以说，他们就必须要去找育婴师，而这些育婴师是需要通过系统的培训与学习的，并不是一般的人就能够成为育婴师师的，有很多的人想要成为育婴师，都需要...
育婴师培训
育婴师培训资料。一 单选。1.育婴师 国家职业资格五级 工作内容为 答案 c a 一个模块 生活照料。b 二个模块 生活照料 日常生活保健与护理。c 三个模块 生活照料 日常生活保健与护理 教育。d 四个模块 生活照料 日常生活保健与护理 教育 家长指导。2.暴怒发作大多发生在 答案 c a 6 1...