一、抓住学习外语的**时期。
什么时候学外语最好？这是很多家长提出的疑问。科学实验证明，学习外语的**时期是未成年之前。
人们常说：“小孩学外语比大人容易的多！”现代脑科学的发展已经揭示了这个常识的奥秘。
各国科学家在研究中陆续发现：人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区（broca`s area），人们的母语就存贮在这一区域。布罗卡区在两三岁时开始快速发育，到10——12岁时发育成熟。
此后随着年龄的增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。所以小学生学外语比初中生容易；初中生学外语比高中生容易，若进了大学再去猛攻外语，大脑已经无法把新语言直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏，使用时还需要先与布罗卡区建立联系。
因此，成年人学外语的速度比儿童慢，掌握得远没有儿童牢固，也较难形成基于布罗卡区的语感。
这一发现提醒人们，要想事半功倍地学好外语，就该充分利用未成年之前的语言学习敏感期。所以让孩子从小就开始学英语非常重要。
二、要在学习的初期就培养兴趣。
三、要注重有效的学习方法。
正确的学习方法可以让英语学习事半功倍。
1、培养语音的敏感性。
对语音的敏感程度会直接影响到英语的学习成效。很多孩子学习英语的时候只注重拼写，而忽视听、读，更谈不上说。
2、学会用英语去思维。
3、运用句子和课文记单词。
很多学习英语的人都对如何记忆单词大伤脑筋。有研究表明，最有效的记忆方法之一，就是把较难记住的信息“挂靠”到容易记忆的事物上面去。这个原理用于学习外语，就是结合句子与课文去记单词。
4、运用遗忘的规律。
遗忘是英语学习的大敌。艾宾浩斯等心理学家发现，遗忘速度有先快后慢的特点，及时复习可提高记忆效率。外语复习如果在16小时内进行，能明显降低遗忘率。
另有资料显示，学习后9小时内复习10分钟，比5天后复习1小时的效果还要好。
这些遗忘规律给人的启示是：需要合理安排复习密度，缩短复习间隔，以便用相同的时间记住更多的知识。在实际教学中我们也发现，注重复习的孩子，学习成效明显比不注重复习的孩子的效果要好的多。
四、家长要和孩子一起勤奋。
学习一门语言需要投入很多的时间与精力，需要持之以恒的毅力。只有多听、多读、多写、多用才能真正掌握英语。这是不容质疑的。
那么作为家长，我们应该做些什么工作呢？我们也要勤奋！要多鼓励孩子，及时跟进孩子的学习情况，与孩子一起克服学习的障碍。
在实际工作中，我接触过很多家长。这些家长对待孩子学习的态度也各不相同。有的非常用心，同时也懂得教育的方法。
这些孩子学习成效就比较理想。有些家长则不然。他们只顾忙着工作，很少时间去关心孩子的学习。
孩子学习有困难也不能帮助解决。长期下来，孩子的学习成绩越来越差，自信心受到打击，对学习就失去了兴趣，于是就出现了恶性循环。在此要强调一点：
家长关心孩子的学习要讲究方法。不要只盯着分数，而要关注到孩子的进步。更不要拿自己的孩子与别人的孩子来比较，要学会用孩子微小的进步来鼓励孩子。
家长的勤奋其实就勤在支持与鼓励！在实际教学中我接触过一些不懂外语但孩子却学得很好的例子。这些家长就是真正做到了“勤”。
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