发言稿。
同学们：现在你们已经是六年级的学生了，面临着毕业前的冲刺，所以，思想上要有一定的觉悟，端正自己的学习态度。六年级的学生要有六年级学生的样子，学习要求跟以前也发生了变化。
在英语科方面，相应的要求也要提高。下面我就谈谈英语方面的学习方法。
一、首先是总的要求。
英语必定离不开听说读写， 1.听：先是听老师讲的课文分析。
多听磁带，包括课文录音，其他听力材料等等。2.说：
说出一口流利的英语在于你平时的读文积累，老师平时在课堂上提问，你要争取机会回答出来，提高自己的落雨水平。3.读；读单词和句子是重中之重，课文肯定要读书背熟。
4.写：写课文，单词和句子，更是老师的必考点哦。
不仅仅是这些，你还要经常的利用晨读时间去练习读课文，还要去真正的理解他们，掌握它们。
二、学英语要过好这机关。
1．过好单词关 ：单词是学习英语的基础，在试卷**现写的内容都是四会的单词，所以一定要过好单词关。
2．过好词组关 ：词组是复习单词的良好途径，同时又是学好句子的基础。笔试部分中“词组英汉互译”这一题主要考察学生对词组的掌握。
今年的小升初考试的词组和以往相比可能有一定的难度，有的四会词组可以由一些四会单词组合而成。要注意写一些组合的词组．而不能只复习书上的四会词组。 3．过好句子关 ：
句子是学习英语的重点。通过几年的学习，我们已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，绝大多数学生能比较自如地运用所学句子，但少部分学生还是要加强。4．过好阅读关 ：
我们在复习阶段可以通过大量阅读等来丰富学生的知识，培养他们对语篇的理解。 5．过好写作关 ：加强对学生话题功能的训练，让学生能根据**和给出的一些单词，写一段合理通顺的小短文。
有很多时候是翻译一段话。
对于翻译句子的问题呢！我想，可以有以下几点：
1、多积累单词，多背，多默，因为只有很大词汇量才能对句子中的单词有正确理解、
2、掌握好一些句子的语法知识，你可以去买一本英语小学语法训练做做，很有效的。
3、找一些难度适中的英语文章，试着自己翻译，然后再与译文核对，有助于提高哦……
还有，翻译句子你不要去一个一个地把它拼起来，有一些是需要把词头放在词尾的。我们做的大多数翻译的题目都跟书上的有联系，所以写完后要读一读，看通不通顺。
总而言之，先搞清楚句子结构，多做题目，题目不在多，而在于精，每一次要认真做，错了一定要搞清楚为什么错，决不能马虎过去，这样就能提高。还有要背，认真背单词，句型、词组，多读课外英语读物。。要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
希望我为你提供的方法对你有用处！
学习方法。升上六年级，是我们人生之路的新阶段，起跑不容懈怠。在新学期，为了学好新知识，为了大家能考上理想的中学。现在我将我的学习方法和大家一齐分享，一齐**，共同进退。
学习成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯有关。因此，良好的学习习惯包括预习、听课、复习、作业等基本方法。
数学：预习时要记住课本中的问题和矛盾，听课时尽可能与老师的讲解同步思考，弄懂弄通每一个概念、定义和法则，对于例题一定要掌握，明白。要学会思考，而且从不同角度去思考问题。
要先复习，后作业，作业要认真，书写要整洁。只有脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
语文：一定要熟背课文要背的部分，掌握生字，熟练园地（甚至要听得过，默得出）。读好书，好读书。
充分地利用课文，提高阅读理解能力的有效方法就是读，只要广泛地阅读，而且一边读，一边想，就可以了。读完课文后看注释，可以给我们解疑惑，帮助我们积累知识，只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力。
英语：要想学好英语，就一定要学会听、说、读写，对课文中的单词一宁要滚瓜烂熟，课文要背得熟练。学会写作文，我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。
语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，它往往能帮助我们在考听力时解决一些棘手的问题，只要我们学会了听、说、读、写，我相信我们的英语成绩一定提高。
同学们，这就是我的学习方法，希望对你们有帮助，让我们一齐努力，向目标奋斗，成功在向我们招手！
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