1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核a”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a列设置为文本类型，使用函数求出每位考生的总成绩，并用函数根据选手的最后成绩求出其所占名次。（8分）
3、将a1:f1合并居中，加上浅绿色细水平条纹，标题字号18。设**表头为楷体，14号字。（4分）
4、为**a2：f10区域加上黄色双线外边框，内部为浅绿色细实线，自动调整列宽。（4分）
5、将此工作表命名为“原始成绩”。复制“原始成绩”表，将复制的工作表更名为“男女选手”。在“男女选手”工作表中“考生”列后面插入一列为“性别”，以男，女，女，男，女，女，男，女顺序依次填写数据内容。
（2分）
6、在“男女选手”工作表中用分类汇总方法，统计出男女考生总成绩最高分。（6分）7、在“原始成绩”表中，根据“考生”及“总成绩”列创建一个分离型饼图，图表标题为“考生成绩对比”，数据标志显示值。将此图表作为新工作表插入，并将图表工作表名称改为“考生成绩对比”。
（6分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核b”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a1:e1合并居中，加上红色底纹。设**标题为黑体，18号字。设置**行高20，自动调整列宽。（4分）
3、设置“考号”列为文本型。使用函数求出每名选手的平均成绩，并在b11单元格中，用函数计算出及格人数（及格标准：平均成绩在80以上，包括80分）。（6分）
4、为a2至e11区域添加蓝色双线外边框，内部黑色细实线。将此工作表命名为“原始记录”。（4分）
5、复制“原始记录”表，将复制的工作表更名为“成绩排序”。在“成绩排序”工作表中根据“平均成绩”列从高到低排序，平均成绩相同时，则按考生姓氏笔划升序排序。（4分）6、复制“原始记录”表，将复制的工作表更名为“数据调查”。
在“数据调查”工作表中，筛选出笔试大于80或者面试大于80的选手名单。筛选的结果放于a13单元格。（6分）7、在“原始记录”表中，根据考生和平均成绩创建一个簇状柱形图，图表标题为“考生成绩对比图”，据标志显示值。
将此图表作为对象插入至a13~g23”中。（6分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核c”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a列设置为文本类型，g列设置为数值类型，保留二位小数。使用函数求出每位学生的总分，并用函数求出科目一需补考的人数（科目一成绩小于90需补考）。（6分）
3、将a1:g1合并居中，加上浅蓝色细水平条纹，标题字号18。设**表头为楷体，14号字，合并a10:b10单元格。（4分）
4、为**a2：g10区域加上红色双线外边框，内部为蓝色细实线，自动调整列宽。（4分）5、将此工作表命名为“驾校成绩”。
复制“驾校成绩”表，将复制的工作表更名为“车型分类”。在“车型分类”工作表中“姓名”列后面插入一列为“车型”，以“c1”、“c2”依次填写数据内容。（2分）
6、在“车型分类”工作表中用分类汇总方法，统计出参加考试的不同车型的学生人数。（6分）
7、在“驾校成绩”表中，根据王品一考生的四项得分创建一个簇状柱形图，图表标题为“王品一成绩分析”。将此图表作为新工作表插入，图表区填充红色底纹，并将图表工作表名称改为“特例分析”。（8分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核d”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a1:g1合并居中，填充浅蓝色底纹，合并a10:b10单元格，自动调整列宽。设**标题为隶体，18号字。**内容水平对齐居中，垂直对齐居中。（4分）
3、设置“考号”列为文本型，平均分保留2位小数。使用函数分别求出个人平均分及每科成绩优秀的人数。（6分）
4、为a2至g10区域添加蓝色双线外边框，内部黑色细实线。将此工作表命名为“原始成绩”。（4分）
5、复制“原始成绩”表，将复制的工作表更名为“平均成绩排名”。在“平均成绩排名”工作表中根据“平均分”从高到低排序，平均分相同时，则姓名笔划递增排序。（4分）6、复制“原始成绩”表，将复制的工作表更名为“优秀名单”。
在“优秀名单”工作表中，筛选出各科大于70的考生记录，筛选的结果放于a12单元格。（6分）
7、在“原始成绩”表中，根据各个考生的平均分创建一个带数据标记的折线图，图表标题为“*班级成绩对比分析”，数据标签在上方显示值。将此图表作为对象插入至a13~g25”单元格中。（6分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核e”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a1:f1合并居中，加上紫色底纹。设**标题为黑体，白色，18号字。设置**行高20，列宽为10，合并居中a10:b10单元格。（4分）
3、设置“日期”列为日期型。使用公式分别求出各类菜品的销售额，并在c10单元格中，用函数计算出一窗口销售的总金额。（6分）
4、为a2至f10区域添加蓝色双线外边框，内部黑色细实线。将此工作表命名为“原始帐”。（4分）
5、复制“原始帐”工作表，将复制的工作表更名为“销售情况”。在“销售情况”工作表中根据“销售额”列从高到低排序，销售额相同时，则按窗口降序排序。（4分）6、复制“原始帐”表，将复制的工作表更名为“销售调查”。
在“销售调查”工作表中，筛选出数量大于5000或者销售额大于3500的记录，筛选的结果放于a13单元格。（6分）7、在“原始帐”表中，根据2010-12-1日的窗口和销售额创建一个簇状柱形图，图表标题为“12月1日各窗口销售额对比”，数据标签显示值。将此图表作为对象插入至a16：
f30单元格中。（6分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核f。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a1:f1合并居中，填充黄色细水平条。设**标题为楷体，18号字。**内容水平居中，垂直居中，合并a10:b10单元格。（4分）
3、设置“日期”列为日期型，销售额为货币型，货币符号为￥，保留2位小数。使用公式分别求出各窗口销售的菜品的销售额，并在c10单元格中用函数计算烧饼销售总额。（6分）4、为a2至f10区域添加红色双线外边框，内部黑色细实线。
将此工作表命名为“销售情况一览表”。（4分）
5、复制“销售情况一览表”表，将复制的工作表更名为“销售统计”。用分类汇总方法，在“销售统计”工作表中统计各个窗口的销售额总数。（8分）
6、在“销售情况一览表”表中，根据12-2号“主食”产品的销售额创建一个簇状柱形图，图表标题为“各窗口主食销售情况对比”，x轴为窗口，数据标签显示值。将此图表作为新工作表插入。（8分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核g”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a列设置为文本类型，g列设置为数值类型，保留二位小数。使用函数求出每位学生的综合成绩（平均分），并用函数在b10单元格中求出综合成绩在6分以上的人数。（8分）3、将a1:
g1合并居中，加上浅蓝色细水平条纹，标题字号18。设**表头为楷体，14号字。（4分）
4、为**a2：g10区域加上红色双线外边框，内部为蓝色细实线，自动调整列宽。（4分）5、将此工作表命名为“综合成绩”。
复制“综合成绩”表，将复制的工作表更名为“职位分类”。在“职位分类”工作表中“姓名”列后面插入一列为“职位”，以“文员”、“技术员”依次填写数据内容。（2分）
6、在“职位分类”工作表中用分类汇总方法，统计出参加实习的不同职位的学生人数。（6分）
7、在“综合成绩”表中，根据张萌同学的四项得分创建一个簇状柱形图，图表标题为“张萌成绩分析”。将此图表作为新工作表插入，并将图表工作表名称改为“张萌”。（6分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核h”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a列设置为文本类型。使用函数快速求出每位考生的总成绩，及其所占名次。（6分）3、将a1:
h1合并居中，加上黄色底纹，标题字号18。设**表头为楷体，14号字。（4分）4、为**a2：
h9上区域加上黄色双线外边框，内部为浅绿色细实线，自动调整列宽。（6分）
5、将此工作表命名为“实习成绩”。复制“实习成绩”表，将复制的工作表更名为“录用名单”。在“录用名单”工作表中，用高级筛选功能筛选出“岗位技能”不低于6分，并且“岗位纪律”不低于7分的学生信息，放置在a13单元格上。
（8分）
6、在“实习成绩”表中，根据“姓名”及“总成绩”列创建一个分离型饼图，图表标题为“实习成绩分析”，数据标签显示值。将此图表作为新工作表插入，并将图表工作表名称改为“实习成绩对比图”。（6分）
1、在考生文件夹中新建一个excel工作簿，命名为“考核i”。在此文件中输入如下数据：（5分）
2、将a列设置为文本类型，f列设置为数值类型，保留二位小数。使用公式求出每种货物的销售额，并用函数在“销售量排名”中求出每种货品卖出数量所占的名次。（12分）
3、将a1:g1合并居中，加上黄色细水平条纹，标题字号18。设**表头为楷体，14号字。
（4分）4、为**a2：g8区域加上黄色双线外边框，内部为浅绿色细实线，自动调整列宽。（4分）5、将此工作表命名为“原始记录”。
复制“原始记录”表，将复制的工作表更名为“销售额排序”。在“销售额排序”工作表中根据“销售额”列按升序排序，“销售额”值相同时，则按“销售量”列升序排序。（4分）
6、在“原始记录”表中，根据食品类的货品名称及销售额列创建一个分离型饼图，图表标题为“食品销售额对比”，数据标志显示值。将此图表作为新工作表插入，并将图表工作表名称改为“食品销售图”。（6分）
Excel练习题
练习一。1 在sheet1工作表中创建一个excel 内容为 学习成绩统计表 要求 项目为序号 姓名 语文 数学 英语 总分 平均分。由8个人组成，分别输入不同数据。2 分别计算出成绩的总分和平均分。3 把序号列底纹设置成浅黄 第5行第3个 姓名设置成浅绿 5行4 语文设置成浅蓝 4行6 数学设置成...
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1 在excel2000中 b 是字符型数据a1999 3 4b 2002 c34 d 2002 2 excel中，如a4单元格的值为100，公式 a4 100 的结果是 d a200b0ctruedfalse 3 在excel中，已知b2 b3单元格中的数据分别为1和3，可以使用自动填充的方法使b...
excel练习题
excel试题。1 打开 z 217 文件夹中的文件 学生成绩进行以下操作并保存！1 利用函数计算所有学生的总分 2 利用函数统计各科平均分 3 将各科平均分所在单元格设置为数值型，且小数位为1位 4 按总分从高到低进行排序 不包括标题行和各科平均分 2 打开 z 197 文件夹中的文件 支出表。x...