一、1、将a1：f1合并居中，表名使用黑体、14磅字；
2、将表中所有数据水平及垂直都居中；
3、用公式计算： 总成本 = 固定成本＋可变成本。
平均固定成本 = 固定成本/产量（保留两位小数，货币无符号）
平均成本 = 总成本/产量（保留两位小数，货币无符号）；
4、以产量为横轴，总成本为纵轴生成一簇状柱状图，图名为。
"统计图"，柱状图位于统计表下方；
5、重命名sheet1为"统计表"；
6、完成保存。
二、1、标题从a1：e1合并居中，黑体、20磅字，其他部分采用宋体12磅字；
2、将a3：a5合并居中、内容为第二销售部，将a6：a8合并居中、内容为第一销售部；
将a2：e8水平垂直居中；
3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量；
4、分类汇总：分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方；
5、设置表中各列为最适合的列宽。
三、1、将a1至f1设置为合并及居中，定义标题字体为黑体，18号。
2、利用函数计算产品的月总销量、合计值。
3、利用函数计算每种产品的月度销售最高值。
4、在本表中制作三维簇状柱形图比较二月农产品的销售情况。
5、为**除标题外加边框线。
6、重命名sheet1为"农产品销售表"。
四、1、将a1-e1单元格合并且居中，字体设置为楷体，16号字。
2、将a2-e7单元格设置为仿宋体10号字，且水平居中。
3、将a2-e7单元格加上内、外细边框线。
4、计算总评成绩：机试成绩+笔试成绩。
5、按照总评成绩升序排列。
6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图，图表标题为"学生成绩表"，显示数值，放置在**下方。
7、重命名sheet1为"学生成绩表"。
8、保存文件。
五、1、将a1-f1单元格合并且居中，并且设置黑体16磅字。
2、将a2-f2单元格设置为楷体、加粗，且水平居中。
3、将a2-f7单元格加入内、外边框。
4、计算实发工资：基本工资+补贴-扣除数。
5、按照实发工资降序排列。
6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图，图表标题为"职工工资表"，放置在**下方。
7、删除sheet2工作表。
8、保存文件。
六、1、将a1-f1单元格合并且居中，设置字体为隶书14号字，红色。
2、将a2-f2单元格设置为楷体，10号字且水平居中。
3、见a2-f7单元格加上内外边框，表头下线为双细线。
4、计算每个公司销售额总计：电器+服装+家电+食品。
5、按照总计降序排序。
6、用**数据（除总计列数据外）建立三维簇状柱形图，图表标题为"销售额统计表"，分类轴字号为8，放置在**下方。
7、保存文件。
七、1、将a1-e1单元格合并且居中，设置字体为隶书16号字。
2、将a2-e2单元格设置为仿宋，10号字且水平居中，黄色底纹。
3、见a2-e8单元格加上内外边框。
4、计算每个考生的总成绩：用自动求和公式统计。
5、按照总分升序排序。
6、设置**各行行高为25
7、插入艺术字"学员成绩表"，艺术字库第三行，第四种，华文行楷，40磅，加粗，放置在**下方。
8、重命名sheet1为"排序"，删除sheet2和sheet3工作表。
9、保存文件。
八、1、将工作表重新定位于a1单元格开始的位置。
2、在"英语"和"数学"之间增加一列"计算机" 成绩，92，89，90，88，79
3、在本表中制作一个簇状柱型图表，比较各班各科成绩情况，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60。
4、设置表中记录蓝白两色交替的单元格背景。
5、给表添加所有框线。
6、删除sheet2工作表。
7、保存文件。
九、1、合并"sheet1"中的a1至f1单元格，将标题设置成黑体18,并居中显示；
2、利用函数计算每人的平均分（结果保留二位小数）；
3、利用函数计算出表中各项最高分，最低分及被考人数；
4、设置表中数据除被考人数外均保留两位小数；
5、应用条件格式设置平均分最高分的记录背景为红色；
6、在sheet1表内作**高级筛选，筛选条件是：找出姓"杨"的而且平均分》360分的名单，筛选结果显示在b16开始的区域）。
7、将sheet1重命名为"教师考核表"。
8、保存文件。
十、1、在a列前添加一列，表头名为"学号"。
2、输入学号"04001"至"04010"。
3、用公式计算出各学生的总分。
4、在g1单元格输入"名次"，利用函数按照总分高低排出名次，学号顺序不变。
5、为**添加所有框线。
6、为表中的记录设置红黄相间图案显示，表头设置为蓝色。
7、添加标题"学生成绩统计表"，a1-g1跨列合并居中，黑体，18磅。
8、重命名sheet1为"成绩表"。
9、保存文件。
十一、1、在表中添加标题为"1990-2024年销售数据表"，黑体，24，并进行合并及居中。
2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示，所有项目设置为居中。
3、删除b列，设置表所有列为最适合列宽。
4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图，标题为"产品销售利税情况比较图"，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。
5、将sheet1重命名为"销售数据表"。
6、将a2:f7单元格设置所有框线。
十二、1、在"sheet1"表的实发工资前插入一列"扣款"，并以基本工资的5%填入；
2、添加标题"学校教师工资表"；合并及居中a1至g1单元格，黄色底纹；
3、利用公式计算"sheet1"表中所有"实发工资"的值；（实发工资＝基本工资＋30％工资-扣款）
4、利用函数计算"sheet1"表中各项工资总额；
5、利用"sheet1"表中的数据用柱形图，以人名为横坐标的方式比较每个人的各项工资差异，标题为"工资对照图"。
6、将"sheet1"表的各项工资设置为中文货币格式保留两位小数的形式表示。
7、为**设置边框线，表头上、下线为双细线，其它为单细线；
8、保存文件。
十三、1、添加标题"教师基本情况表"；合并及居中a1至f1单元格；
2、将标题定义为黑体18，并加粗，其余单元格内容定义为楷体14；
3、设置工资总额为中文货币格式并保留两位小数；
4、利用函数计算每个人的年龄(以系统当前时间为计算标准)；
5、对"sheet1"表进行分类汇总，统计出该表中男、女及总人数；**数据设置为单行，最适合列宽、最适合的行高；
6、在本表下方建立"簇状柱形图"，比较每个人的工资总额，分类轴字号为8；
7、保存文件。
十四、1、合并"sheet1"中的a1至f1单元格，将标题设置成黑体18黄色，背景红色并居中显示；
2、将"sheet1"表的第4条记录移动到最后面，并将学号改为"020315"；
3、在"sheet1"表的第三条纪录后增加一条记录"020313 唐建光男 86 81 92"；
4、在a9单元格输入"优秀率"，合并及居中a9和c9单元格；
5、利用函数计算各学科的优秀率（成绩大于等于90为优秀，保留两位小数）；
6、将a2：f9区域的外框设置红色粗线，内部为蓝色细线；
7、利用"sheet1"表制作三维饼图，分析高翔的各学科成绩，要求同时注释出各科的名称及其所占总成绩的百分比；
十五、1、在"sheet1"表最后增加一列"平均分"，并利用函数计算每位学生"平均分"；
2、将表中a1：e1区域的单元格合并及居中显示，并把表标题字体设置为黑体18，加粗；
3、将表头字体设置为宋体14；
4、在表的后面增加一条新记录"02005 孙正男 82 90"；
5、将表中每位学生的"平均分"由高到低排序；
6、利用表中的数据以学生姓名为横坐标用簇状柱形图表示学生各学科成绩的关系；
7、将表中的a2：e8区域的内线设为细线，外线设为实粗线；
8、统计表中平均分在90分以下的学生的人数，并放在统计结果的记录中。
十六、1、合并及居中a1：f1，标题设为黑体、18、红色、斜体。
2、利用函数计算工资和补贴的合计。
3、为工资表重新编号，去除字母a，保留数字部分。
4、制作一个数据点折线图，比较每人工资、补贴的分布情况，标题为"工资情况表"。
5、分类汇总男、女的人数。
6、为**除标题外添加外粗红色内细蓝色框线。
十七、1、合并及居中a1至f1单元格，定义标题黑体、加粗、18号、下划线、红色。
2、在f2单元格输入"金额"；设置表头文字水平、垂直居中；
3、利用四舍五入函数计算金额的值，保留两位，金额=数量*单价。
4、分类汇总同种产品数量和金额的总计值。
5、最适合列宽显示本表数据。
6、将sheet1重名为"产品销售表"
7、以销售员和金额两列数据建立数据点折线图，标题为"销售员业绩图"，显示金额值，放置在**下方。
8、保存文件。
excel作业要求
excel1作业要求。输入 修改工作表中数据 工作表中数据的输入 1 新建工作簿，以 班级学号姓名。xls 为名保存。将sheet1工作表重命名为 数据 在 数据 工作表中输入以下内容 提示。产品编码 填充柄。产品类型 向下自动填充。产品型号 填充柄。单价 填充 序列。单价 列的前四项 d3 d6 ...
Excel作业要求
作业要求。1 启动excel输入数据。2 用函数将总分算出来。2 将sheet1工作表表明改为 成绩表。3 给 加边框，内边框为 第一列第五行，颜色为 浅绿 外边框为 第二列第六行，颜色为 粉红色。4 设置表头行的底纹为 天蓝色。5 设置标题行高为 30 表头行高为 25 其他各行行高为 20。6 ...
EXCEL作业要求
具体要求如下 本次作业要求提交一个工作簿，扩展名为。xls的文件，其中包括6张工作表，每张工作表的具体要求如下 注意 下面的图只是一个示例，并非作业的最终效果图。每名同学可根据自己的喜好选择主题制作 1 工作表1 选择一个主题制作一张工作表，并对工作表进行美化，要求 有效单元数量不少于50个 中的数...