小学高级教师述职报告

发布 2021-05-06 08:38:28 阅读 1813

申报职务:副高语文教师。

述职人:卢桂枝。

所在单位:双牌县泷泊学区。

立足三尺讲台,塑造无悔人生。

—我的述职报告。

泷泊学区卢桂枝。

我叫卢桂枝,女,2023年5月出生,现年53岁。20xx年3月晋升为小学高级教师,大专学历。2023年2月参加工作,2023年2月至2023年7月一直在双牌县尚仁里学区的农村边远山区任教,2023年9月调入双牌县泷泊学区任教至今,我已经在农村教育战线上工作了32个春秋。

三十多年来,我以校为家,一直工作在教学第一线,一直担任班主任工作,工作勤勤恳恳、兢兢业业,坚持出满勤,从不迟到早退。模范履行教师职责,热爱学生、团结同志,为农村的教育事业呕心沥血,出色的完成各项教育教学任务,教学成绩显著,赢得了学校师生、领导和社会的一致好评,称我是德才兼备的优秀教师。现将本人所做的工作述说如下:

一、政治思想表现。

本人热爱中国共产党,热爱党的教育事业,不断提高政治思想素质。严格遵纪守法,坚持岗位,努力工作,以人民的教育事业为主重,关心国家大事,服从领导安排。做事实事求是,一是。

一、二是二,不绕圈子,老师们诚心交流,因此赢得了老师们的信任与支持。工作任劳任怨,专业知识牢固。三十年来我在一直在乡村工作,从没有叫苦叫累,从没有因私事影响教学工作;我遵守职业道德,为人师表,爱岗敬业,以校为家,爱生如子。

从教以来,我默默无闻的工作,见困难就上、见荣誉就让,不图名不图利。前年上学期临近期末考试,我得了急性咽喉炎和扁桃体炎,连续发烧好几天,连走路都感觉头重脚轻,全身发软,领导老师们都劝我住院休息,可我认为学生的学习耽误不得;因此,我晚上到医院门诊看病打针,白天照样给学生上课,学生也很感动,上课比平时用心得多。历年来从未缺学生一节课,年年出满勤。

二、专业知识水平。

2023年我高中毕业,2023年2月我考取了县里民办教师,从此踏上了教师的行业。从教后,我努力工作、努力学习;2023年7月至2023年7月在县进修学校学习。在山区从教5年后,于2023年9月考取了零陵师范,考入师范后我认真学习,各科成绩优异,基本功扎实,掌握了较扎实的小学教育理论和专业知识。

2023年6月我师范毕业,毕业后重新回到原学校任教,为了满足学生渴求知识的愿望,我不断更新指自己的知识,并订了大量的自学书籍和报刊,多次参加县教师进修校组织的短期培训。2023年获得小学教师继续教育结业证书,2023年获得小学教师基本功训练合格证书,20xx年获得计算机水平等级证书和普通话水平测试证书,20xx年至20xx年参加了湖南省第一师范函授学习,获得了大专学历,20xx年9月至12月参加了《全国农村中小学骨干教师远程培训》学习,并取得优异成绩毕业。

三、教育教学能力。

自任教以来,我一直担任班主任,在教学方面,严格执行党的教育路线、方针和政策。遵循教学规律,在教学过程中,不断总结教学经验,搜索新的教学方法,虚心学习年轻教师中新的教学方法。做到因材施教、因人施教。

在育人上,我以身作则,处处为人师表,用自己的良好思想,高尚品德去影响和感化学生,以树立起学生对祖国、对人民、对科学的崇高使命感,点起他们为中华崛起而读书的决心。三十多年的教学生涯,我深知教师肩负传到、授业、解惑的重担和培养祖国**人的重任,于是不断学习专业知识,钻研教材精心备课,认真上课,掌握和应用教学技巧及现代教学手段,不断提高自身素质。因此工作得心应手,处理教材灵活,解决重点、难点恰当,使教学具有相对性,讲得生动有趣,课堂效果好。

此外我还学习行家们的教学经验,用于自己的教学实践,使教学能力和业务水平明显提高。具体表现在一下几个方面:意识经常购买课堂实录回家**,学习专家们的教学方法;而是自己每年都为青年教师上几节公开课、示范课;三是积极参加教学比武,并取得了较好的成绩;四是本人经常在学区的报刊上发表作品、**。

除此之外我还善于开发学生的智力,培养学生的能力,增强学生的身体素质,在班上经常举行素质教育活动,如唱歌、朗读竞赛、讲故事、书法比赛、体育运动比赛等。我还经常进行家访并且及时写好家访记录,深入细致地了解学生,加强与家长之间的沟通,使他们更好地配合学校教育好孩子,每学期家访不低于15次,并及时写好家访记录。在班务工作上,我严谨治学,狠抓班风班纪,教育学生要热爱学校,热爱班集体,要爱护学校的一草一木,要做个文明守纪品学兼优的好学生。

并经常教育学生要注意安全,放学时带领学生出校门,护送学生过马路。每天写好班务日记,即使登记好晨午检。

四、教研辅导情况和履行职责。

从教三十年来,我认真钻研教材,努力学习业务知识,全面理解教材的编排用意,正确掌握教学大纲,积累了丰富的教学经验,具体情况如下:

一是积极参加各种教研活动。二是带头上示范课、观摩课和研究课,积极开展教研教改活动,推动教学工作;并经常指导年轻教师上课,多次指导屈燕飞老师上示范课。三是认真钻研教材,吃透教学大纲,每期都订出了切实可行的教学计划,做好期末的教学总结,认真备好每一节课,讲课时语言生动、准确,教学方法灵活多变,课堂效果好;四是认真履行岗位职责。

任教以来,我服从领导安排,工作兢兢业业,不讲价钱,备课仔细,认真上课,批改作业细心,每天都上班早,下班晚,忠于职守,从不因故缺学生一节课,深受学生和家长的好评及喜爱。例如:去年上期,我接到的班中,有一个学生最调皮,他不但在上课不用心听,作业不写,还经常在班上打架,骂人,一向来我行我素。

根据这种情况,我经常找他个人谈心,了解他的内心世界,开发他启迪他,对症下药,帮助他明确学习目的,端正学习态度,经常鼓励他,在班上只要发现他有一点进步都要加以表扬。通过半个学期的努力,他开始有了好转,学习成绩、思想表现都有了明显的进步。

五、工作业绩。

本人任职以来,由于工作扎实,总是一丝不苟地完成教学任务。教学时坚持认真吃透大纲和教材,认真备课、上课,能根据教材特点和儿童的心理特点,采取恰当的教学方法,并努力将自己获得的知识积极用于教学实践。由于勤奋工作,吃苦耐劳,所教班级成绩优异教学效果好。

20xx年度攥写的教学**《小学高年级语文阅读教学试教案例》获得县一等奖,《小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣》、《**在阅读教学中培养学生的自学能力》、《小学语文教学中学生创新意识的培养》分别获得县二等奖。20xx年攥写教学**《**小学五年级语文课程教学兴趣是学生学习中最好的老师》、《小学教育教学反思》分别获得县二等奖。20xx年攥写的教学**《如何提高语文阅读的有效性》获县二等奖。

《小学作文教学的点滴体会》获县一等奖。20xx年攥写的教学**《合作学习在课堂实践中的时间研究》获得县二等奖。20xx年攥写的教学**《小学创新教育——加强课堂教学研究,实施高效教学》获得县一等奖。

《小学教育教学反思》、**小学五年级语文课堂教学》分别获得县二等奖。20xx年指导黄思宇同学攥写的《森林城市——我心中的绿色教员》在全县“创森”征文大赛中获三等奖。,并拿到了继续教学证书,任职以来,由于勤奋工作,吃苦耐劳,所教班级成绩优异,教学效果好,在近年全县进行的期末统考中,我所教的语文成绩在20xx年获得全县第二名,2013所教的一年级语文成绩获得全县第一名,20xx年二年级语文成绩获得全县第二名,20xx年三年级语文成绩获得全县第三名,,教学成绩的取得,工作的突出,受到上级部门的表奖,在近5年的年度考核中,20xx年、20xx年、20xx年的考核为优秀,20xx年荣获三等功,20xx年评为称职,并在20xx年被评为县教育局首届骨干教师。

总之,任职以来我虽然在教育教学工作上取得了一定的成绩,但与党的要求还有一定的距离,今后我会更进一步刻苦学习,努力工作,不断进取,为培养出适应新世纪需要的学生做出更大的贡献,为党的教育事业奋斗终身!

我自认为本人符合副高教师任职资格条件,请领导审核确认。

述职人:双牌县泷泊学区卢桂枝。

20xx年2月21日。

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