计算机科学与技术学院。
大作业要求。
山东理工大学计算机学院。
2023年10月。
1. 能够分析和评价复杂工程问题解决方案与工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
2. 理解并遵守国家对环境、社会可持续发展的最新方针、政策和法律法规，在计算机软硬件系统开发中建立环境保护和可持续发展理念。
3 能够评价实际计算机项目对环境、社会可持续发展的影响，并对可能出现的不良后果采取合理的措施。
4 能够将项目管理知识与经济决策方法应用于多学科环境中计算机项目的设计与开发。
5 具有健全的体魄，能够针对个人或职业发展的需求，通过自主学习不断更新知识体系，以适应计算机行业的发展。
微信小程序设计：微信小程序设计的基本思路和方法。
编码和测试：使用微信开发者工具进行项目的开发和测试。
文档撰写：编写规范的软件需求、设计文档．
项目管理：用it项目管理的知识领域来规范项目开发流程。
1、仿智行火车票。
2、仿糗事百科。
3、仿中国婚博会。
4、豆瓣电影。
5、公交查询。
6、校内新闻。
7、购物**。
8、健康菜谱。
9、云课堂。
10、云笔记。
项目要求：1）可以从以上题目任选一个，要求界面美观、设计和实现至少四个基本功能；
2）可以自拟题目；
3）每人一题；
4）鼓励项目的创新性、采用新技术开发项目。
答辩陈述内容包括程序功能、相关技术使用细节、功能演示等内容，重点突出自己的创新和特色。
指导教师就系统功能、**规范、文档等进行提问，重点知识点实现技术高度、正确性、功能完整度、**规范度，同时通过**细节考察学生的学术诚信度。
选题合理，符合国家法律法规（10分）
需求分析合理、解决方案可行，报告撰写规范（20分）
能够将项目管理知识用于系统设计与开发，**撰写规范（20分）
系统界面美观、功能完善，具有实用性和可持续性理念（20分）
能够通过自主学习不断更新知识体系，系统有创新性（30分）
1）严禁抄袭，一旦发现抄袭，成绩记0分；
2）必需按时提交，不按时提交记0分。
说明：抄袭界定标准。
文档抄袭：相同题目的任意两份文档重复率达40%以上或者全部从网络或其他抄袭过来的。
**抄袭：系统的编码完全照搬别人的或改动较少的
1.报告（纸质+电子版）
2.程序**（电子版）
说明：以上文档以班为单位提交（电子版刻录光盘）；
1、报告的前2页为封面及成绩评定表，为固定格式，不得擅自改变格式和页数，同一个**不得被分割在两页。
2、对文档正文按照如下要求进行排版：
1) 章标题使用样式“标题1”，并居中，修改“标题1”中“字体”为黑体字号小三；编号格式为：第x章，其中x为自动编号的阿拉伯数字。
2) 小节标题使用“标题2”，左对齐，修改“标题2”中“字体”为宋体字号四号；编号格式为：多级符号为章数字序号，y为小节数字序号(例如：1.1)。
3) 西文字体统一采用“times new roman”。
4) 正文段落：首行缩进2字符，行距为20磅，字体宋体，字号小四。
5) 对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，图及其题注都居中。编号为“章序号”-“图在章中的序号” (例如第1章中第2幅图，题注编号为“图1-2”)，编号之后空一格，加上图说明。
6) 对正文**现的“图”，使用交叉引用，改为“如图x-y所示”，其中“x-y”为图题注的编号。
7) 对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，表及其题注都居中。编号为“章序号”-“表在章中的序号” (例如第1章中第1张表，题注编号为表1-1)，编号之后空一格，加上表说明。
8) 对正文**现“表”，使用交叉引用，改为“如表x-y所示”，其中“x-y”为表题注的编号。
3、在正文前插入“节”分隔符，使用“引用”中的目录功能，生成目录。“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为自动生成的目录项。
4、对正文做分节处理，每章为单独一节。
5、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
1) 正文前的节，页码采用“i,ii,iii,…”格式，页码连续；
2) 正文中的节，页码采用“1,2,3,…”格式，页码连续；
3) 更新目录。
6、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示，页眉中的文字为“章序号”+“章名”。
软件测试 大作业要求
1 本次大作业将在最终成绩中占用60分左右，请大家认真完成。2 大作业将采用分组的形式，每3人为一组，可以自由组合，3人在测试策略上要有明确的分工。每位同学需要单独提交一份作业，其中命名方式为 学号 姓名 小组名。rar 其中小组名可以自行选择。每位同学提交的文档包括 1 系统模块需求分析。2 测试...
网络应用开发大作业要求
1 基本要求 1 要求利用面向对象的方法以及c 的编程思想来完成系统的设计 2 要求在设计的过程中，建立清晰的类层次 3 在系统中信息必须使用windows界面来显示 4 使用基于对话框或单文档进行编程。2 创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计，如文件传输等功能。三 设计方法和基本原理 1 问...
软件体系结构大作业要求
通过本课程学习，旨在达到以下目标 1 帮助学生掌握需求分析的流程 方法以及技巧 2 帮助学生了解软件体系结构的基本概念，初步掌握中大型软件系统构架的分析与设计方法 3 使学生了解构建系统的目的是为了满足组织的需求，认识软件行业和开发组织在系统设计及其最终成败所起的作用，提高软件设计的基本素养 4 使...