一、 学习目标。
为了提高英语听、说、读、写的能力，同时提高英语学习水平，最终达到提高自己英语成绩的目的，所以决定制定本学期的英语学习计划，分为总则和分则两个部分。
二、总则。1、充分利用上课时间，学习好老师所讲授的内容，积极参与课堂老师组织的各项活动。
2、把英语教材吃透，不要求多，要保质量的完成核心英语一的学习。
3、团结组员，同自己组员加强交流与沟通，共同学习，互相帮助。合作完成老师布置的各项任务。把不懂的问题与同学分享和交流。
4、课下积极完场老师布置的任务与作业，不断提高自己的英语自主学习能力。
三、分则。第三周：
1、完成对第一单元text a 的预习，把不认识的单词意思通过查字典的方式找出来，并记忆。
2、和组员一起完成老师布置给第一组的任务。
3、理解第一篇文章in praise of the f word文章大意，看懂全文。
4、朗读文章，锻炼口语能力。
5、课堂上认真听讲，跟随老师的节奏学习新课文。
第四周：1、 把完成的任务向同学展示。
2、 认真听其他组同学对完成的任务的讲解，同时，自己应该有所领悟，有所收获。学到一点学习方法和知识。
3、 仔细阅读文章，大声朗读或默读。
4、 课下为了锻炼英语听力，可以看看美国电影。
第五到六周：
1、 预习第二单元，a wedding gift一文，把不认识单词标记出来，并查出中文意思。
2、 弄懂文章大意，理解主题思想。
3、 完成老师布置任务。
4、 听听英文歌。
第七到八周：
1、 预习第三单元，完成老师布置的小组任务，认真参与组内的作业完成工作。把第三单元tracing the cigarette’s path from sexy to deadly 一文的生词弄懂，理解意思。
2、 预习第二单元的text b的文章，理解大意，并且完成老师布置的作文，认真写作。
3、 与小组成员讨论完成小组任务，最后商议决定最后版本。做好上讲台给全班同学讲解的准备。
4、 上课积极参与老师的课堂讨论，有不懂问题要敢于提出疑问。
5、 朗读第三单元课文，把不熟悉单词读音搞准。
6、 课后多看看英语相关的**，提高听力理解能力。
第九周：1、 跟随老师节奏上课，搞懂第三单元text a的文章大意，并逐渐记忆text a中的陌生单词，上课时紧跟老师脚步，认识新单词，理解文章。
2、 认真听其他组同学对tracing the cigarette’s path from sexy to deadly的讲解，并学习他们的方法。 认真听其他组同学对语法的讲解，弥补自己英语语法薄弱环节。切实保证自己能够有所收获。
3、 上课时积极与老师同学互动，加深对刚学习的知识的印象。
第十周：1、课堂上跟着其他组的讲解学习第三单元text a，搞懂全文大意。
2、做快速读，参与其他组的题目回答，泛读课文。
3、跟随老师做英语听力练习。
4、跟随老师做英译汉，汉译英练习，尽量跟上节奏。
第十一到十二周：
1、仔细阅读第三单元tracing the cigarette’s path from sexy to deadly，把文中的所有单词意思搞懂。理清文章脉络，完成小组上台讲解的任务。
2、跟组员交流，交流学习方法。
3、课堂上跟着其他组的成员阅读全文，搞懂语法要点，并学会应用。
4、跟着老师看哈佛公开课，尽量看英文，听英语，不懂时，对照汉语翻译学习。提高自己英语听力和理解能力。
第十三周：1、完成老师布置的课堂辩论任务，提出比较靠谱的辩论题目。
2、预习第四单元课文。aristotle got it right。找出生词，并查找意思。
3、积极参与课堂辩论，为自己的论点找论据。
4、看看英语电影，背诵课文陌生英语单词。
第十四周：1、在老师带领下做汉译英、英译汉的练习，尽量跟上老师节奏。
2、做书上期中作业，写完形填空，并且在老师带领下对答案，发现自己的问题与不足，记忆陌生的单词。
3、完成第四单元老师布置的作业，和小组成员交流与分工，完成自己部分。
4、预习第四单元we’ve got mail—always全文，查处陌生单词意义，搞懂全文大意。
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