一、音标和发音（时间：1周）
熟记所有音标，**音标发音文件（mp5等工具)二、拟定环境，学习简单口语。
买英汉互译小词典，随时查找生词，利用任何有机会说英语的地方试着大胆打招呼、谈天气、谈风景、谈学校（不要问及婚史或别人年纪等私人问题）三、听。
每周要看一部美剧，听语音和语调。
四、读（默读和朗读）
默读锻炼阅读量和阅读速度，朗读锻炼发音和加强记忆，每天花半小时默读，半小时朗读。五、写。
a、写所认识的词汇，写所认识的句子，写一天中发生的事（英语日记）；
b、创设环境把词组用上去，加强所学词汇的记忆。
六、语法的学习计划待定。
计划小结：根据心理学家艾宾浩斯遗忘曲线，人的记忆是一个识记、保持、再认和回忆的过程，新知识一周认识后要在以后的时间里重复记忆才不会忘记，英语学习要当成一种语言来学习，而语言的学习是要在熟悉的环境下能尽快提升语言能力的，如果只学不说完全没有学的必要。
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英语学习计划精选范文三篇。1 大一 刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索 remaintoexplore 很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起 新概念 在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。第一学期，从高中细节的语法学习...
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你可以用三个月时间，每天最好一到二小时，至少半小时，大声朗读英语。读的时候不用有意去记忆，这段时间天天坚持，一天也不能间断，这样经过三个月左右，你会明显感觉自己记忆有了很大的改善。英语学习计划作文这是因为每天专心 但又无意识的朗读刺激了你的右脑，因为重复信息能够经由浅层记忆回路到达海马中的深层记忆回...
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经过初中阶段的学习，同学们掌握了基础词汇，已经有了简单的英语写作能力和会话能力。高中阶段学习强度加大，英语方面，听说读写这四个方面的要求都有提高。同学们在根据上课进度完成学业任务的基础上，应该掌控学习节奏，给自己制定英语学习计划，每周做一次总结调整计划。高中英语学习应该以提高考试成绩为主要目标，为高...