1、口语task1答题技巧。
task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。针对这类题型，同学们能够针对一个话题持续的神话，而且完全能够一个例子通用到各类话题中。
如果在文章的开头实行表述，是将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you 都改成me，比起i think……开头能够省去相对多的思维时间。内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由实行练习，并结合持续问自己how 及why 等问题来充实内容，完成example 的部分。最后用连词实行连接，这里有个技巧，就使用first, also, finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。
2、口语task2答题技巧。
结合第一题，第二题内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生实行“掐表”练习，对45s 有感性理解，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，所以在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言，比如：当阐述内容结束时时间为38s 或39s，则在最后可加句detail 或一句类似the person like me has no choice but to do sth.的长废话；当结束时时间为41s 或42s，则在最后可加一句短废话，如i find it’s cool.
3、口语task3答题技巧。
最讨厌的是41s 说完这句短废话后变成42s，离perfect time 还是有3 秒钟，那么能够用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s 或45s。(实践证明装口吃或吞口水不扣分)最后是三到六题的综合题部分。综合题因为会有听力和阅读，所以要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。
第三题听力内容中一男一女实行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不能够从语气上实行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。
4、口语task4答题技巧。
(1)用两三句话概括阅读段落大意， 重点在听力段落描述。
(2)阅读段落中有提到， 但没有在听力段落中提到的信息， 答题时能够不说。
(3)半数问题可能只针对听力段落提问， 回答可不提阅读段落， 引用概念即可。
5、口语task5答题技巧。
(1)前半部分问题的描述尽量使用模版， 节约时间。
(2)前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰， 描述准确。
(3)描述个人倾向意见时不强求两条理由， 一条充分描述即可。
6、口语task6答题技巧。
(1)描述清楚起因，结果和主要特征最重要。
(2)两个例子或试验分别实行描述， 说完一个再说另一个。
(3)尽量不要遗漏重要信息， 同时注意不要张冠李戴。
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