父母、老师、同学，所有爱我们的人和我们所爱的人，就像空气，为我们时时所需，我们能够畅快地呼吸自由的空气，却未必能时时感受到他们爱的支撑，间或在不经意之时有了强烈的感触，也是定格在银海里，隐藏在灵台中。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”谁说我们是无情人，我们只是缺少一个表达的机会，缺少一个表达我们心中感恩之情的平台。
学校开展的感恩主题班会，给了我们一中学子一个广阔的平台，让我们能够真诚地表达心中蕴藏已久的感恩之情。
我们感恩父母，“父母者，人之本也，人穷则反本”，父母生我养我育我教我时时刻刻牵挂我，他们是我们之所以能够存在于这个世界的根本，他们以博大包容的心，构筑成一个温馨的港湾，让我们在外疲惫困苦之后，有个心安的依靠。我们感恩老师，“师者，所以传道授业解惑也”，老师博我以文，约我以礼，循循善诱，既为良师又为益友，我们今日所取得的成绩无不凝结着老师的心血。我们感恩同学，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间一句温暖的问候，一个阳光的笑容，一句善意的提醒，一次诚心的帮助，都会让我们深深感动。
心中的感恩如何表达？为此我们竭尽自己所有的智慧与才能，融合了父母、老师和同学的共同心血，在我们日日学习的教室中，呈现给大家这充满爱与感恩的班会。室内设计，简约而美丽，为了凸显主题，我们采用了红色的心形气球，让它们漂浮在教室的每一个角落；地板上是我们用红烛摆成的红心，那温暖火苗的颤动，是我们热烈的心跳；黑板上贴着的是我们所有同学的感恩话语，彩色的纸条构筑成一个心形，又或者是心灵手巧的同学画的一幅**画，那拾掇着爱心的小孩就是我们珍藏美好感恩故事的象征。
随着主持人深情婉转的语调，感恩主题班会开始了。为了感恩父母，我们精选了一组**，《孩子，牵着妈妈的手》让我们感受到5·12大**中母爱在瞬间爆发的极致，久久震撼着我们的心；《感恩父母》用简单的线条勾勒出我们在父母关爱下成长的轨迹，回想过去种种，心被父母长久而又平凡的爱触动。为了感恩父母，我们准备了献给父母的歌曲，《妈妈，我爱你》唱出了对母亲的心声，《天亮了，该回家了》唱出了远方游子对家的思念。
为了感恩父母，我们排演了家庭生活短剧《全家福》，自己演绎自己身边的故事，有趣味，有真情，表演的自然与投入，让我们身临其境，从那个爱追星的女孩身上我们看到了自己的影子。
为了感恩老师，我们回想着与老师之间发生的点点滴滴，把那些触动我们稚嫩心灵的小事拿出来与大家分享，眼中含着热泪向老师说一声“对不起”，说一声“谢谢您”。为了感恩老师，我们朗诵献给老师的诗《红烛赞》，我们用古筝配。
乐，每人都朗诵一句，每一句都凝聚着我们的深情。为了感恩老师，我们唱出献给老师的歌，《爱，因为在心中》，歌声响起，四周的红烛也依次点燃。
为了感恩同学，我们讲述着同学之间的故事，讲述着同学之间最珍贵的友谊，我们彼此感动，我们彼此拥抱，什么也美不过原本的真实。为了感恩同学，我们唱起属于自己的歌《我们是一家人》，我们是一家人，相亲相爱的一家人。
我们以感恩宣言作为结尾，以一首《感恩的心》作为尾声。感恩不仅需要表达，感恩还需要行动，感恩的路上，你我随行。
感恩的心需要生活滋润
合上 朝花夕拾 微微主人闭上眼，一些思绪把我带入主人公的童年。回忆文中的人物形象仍历历在目长妈妈 一个连自己名字都没有的女工。她出身卑微，心地善良，对人十分热心和朴实。虽然由于生活环境的缘故沾染了不少的坏习惯，睡觉时张开手脚，在床上摆个 大 字，挤得鲁迅没地方睡觉，还讲长毛的故事，还教了作者许许多多...
涌优感恩书信 爱需要表达
涌优杯感恩书信 爱需要表达。当我混沌无知 牙牙学语时，你们喂我 爱你，把我捧在手心里，细心呵护 当我遭受挫折 寂寞无助时，你们护着我 帮助我 安慰我，为我遮风避雨，风雨兼程。记得有一次，我在学校里上课时发高烧了，老师打 给爸爸妈妈，爸爸妈妈一得知我生病了，心急得不得了，马上就到学校里来接我了。到家后...
感恩的心,感恩的心作文
感恩的心，感恩的心作文。感恩的心。感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作我自己 是谁那么发自内心地歌唱？是谁那么动情地歌唱？是谁那么亢奋地歌唱？我清清楚楚地听见自己在歌唱，同学们在歌唱，全县父老乡亲在歌唱！4.20 芦山强烈大 突然来袭的日日夜夜，我们恐惧 无助 孤寂，甚至绝望！那一顶顶瞬间挺立的...