看图写话：乡村。
教学目的：1．按顺序观察，并且准确表达。
2．发挥合理想象，拓展思维。
教学重点：按顺序观察。
教学难点：发挥想象。
教学步骤：一，出示例图，自由表达。
1．说一说。
这是什么时间（白天、晚上、晴天、雨天）
什么季节？（春天：柳树发芽）
这是**（城市、乡村、海边、屋里、屋外、）
你都看到了些什么？（白云、金鱼、柳树发芽、山……）
2．说一说、比一比：谁能说得更好、更像？（出示课件第１题：）
训练一：矮矮的房子、绿色的房子；漂亮的金鱼、活泼的金鱼。
训练二：云朵像棉花、云朵像婚纱；太阳像金色的圆盘、太阳像奶奶的笑脸。
训练三：鱼儿在做游戏、鱼儿在开会；柳树在跳舞、柳树在梳头。
3．拓展（出示课件第２题）：照样子，写句子（每人３句），并进行交流评比：
例：可爱的孩子、调皮的小猫……
月亮像圆盘、草地像绿色的地毯……
小鸟在唱歌、花儿在点头微笑。
二，顺序指导：
1．顺序：从远到近、从上到下、从高到低、从里到外、从左到右……
出示课件第３题：）
方法一：简单排列：太阳、云朵、小山、房子、柳树、水池、鱼。
方法二：带上形容、修辞的排列：
例：金色的太阳、棉花一样的云朵、灰色的小山像馒头、矮矮的房子、绿色的柳树在梳头、活泼的金鱼在浅蓝色的水池里。
2．小组合作（出示课件第４题）：说说你的观察顺序，以及你观察到了些什么？然后用不一样的写法把它们写下来。不会写的字可以用拼音，注意标点符号。
3．说一说、评一评：学生读文、全班交流。
例：（从上到下）圆圆的太阳旁边有棉花一样的云朵，天空下面是灰色的小山，地上有一座矮矮的房子，房子旁边有个院子，种着一棵绿色的柳树，柳树长得像一个长头发的女孩子。树下的水池里有六条漂亮的金鱼在游来游去。
4．拓展：按一定的顺序，说一说我们的教室。
训练一：进门方向写起（往前走是……往右走是……）
训练二：以讲台的角度看教室（左边是……前面是……右边是……）
三，发挥想象：
1．老师提示：
山的后面有什么？大海、高山、城市……
屋子里住着谁？穷人、渔夫、有钱人来度假……
2．自由想象、充分表达（出示课件第５题）：说一说你还想到了些什么？
例：那朵乌云像是天空吃饭没洗脸，脏脏的；半朵白云被太阳照到，像是穿上了一件金色的新裙子。院子里养的鸡鸭在打架（做游戏、下蛋……）院子里种着花（什么花？
什么样子？）、种着菜（什么菜？长到什么程度了？
）3．写一写（出示课件第６题）：发挥你的想象、按顺序写一写这张图，不会写的字可以用拼音，注意标点符号。
4．读一读、评一评。
范文１：早上，太阳公公照在白云上，像是给它穿上了一件金色的新裙子。有一朵乌云，就像天空脸上的脏东西没洗干净。
一座座小山就像一块块馒头，山后面是城市，有许多的高楼、汽车。地上有一所绿色屋顶的草房子，住着一个穷人。他没有工作，在院子里养鸡赚钱，那几只鸡现在正在院子里打架。
院子外面有一棵柳树正在发芽。树下的池子里，六条金鱼正在游来游去。
范文２：蓝蓝的天上白云飘，太阳公公咪咪笑。一座座小山就像一块块大馒头，山后面是一片很大很大的海，渔民在海上打渔。
地上有一所绿色屋顶的草房子，住着一个来度假的有钱人，正在院子里种花：有茶花、菊花、牡丹花，还有三角梅……院子外面有一棵柳树，就像一个长头发的女孩子。树下的池子里，六条金鱼正在高兴地做游戏。
四，课时作业：
按顺序，写一写我们的教室。
配套的所谓课件。
一，你看到了什么？
1．（）的房子。
）的太阳。）的柳树。
）的金鱼。）的小山。
）的云朵。2．云朵像（）
小山像（）太阳像（）
柳树像（）3．鱼儿在（）
柳树在（）二，照样子，写句子。
）的（））像（）
）在（）三，排排坐。
太阳、鱼、柳树、房子、山、云朵、水池。
方法一。方法二。
四，按顺序，写一写。
五，插上想象的翅膀。
六，我会写。
七，作业：我们的教室。
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