VB程序设计技能操作试卷

考试说明：、

1.考生把下发的“考生文件夹”重命名为你的考号，本技能操作中所有的操作内容均必须在该文件夹中，否则概不得分；

2.在答题的过程中请注意保存；

3.提交前请核对所有文件是否存在。

试题一（10分）

下列vb程序段实现如下功能：加载窗体后，从键盘上输入项数n（假设输入符合要求），程序根据s的计算公式（如下所示），求出s的计算结果，s的值用消息框显示，运行效果如图1、图2、图3所示。

图1图2图3

操作要求：1.创建一个标准exe工程，将其窗体文件和工程文件分别以为文件名保存到试题一文件夹下。（1分）

2.参照图1完成界面设计，并设置相关的属性（1分）

3.根据题目要求，结合图2、图3，在适当的事件过程中添写**，并调试运行。（7分）

4.保存窗体文件和工程文件，生成可执行文件“并保存到试题一文件夹下。（1分）

试题二（12分）

下列vb程序段实现如下功能：计算勾股定理整数组合的个数。勾股定理中3个数的关系是：

a2+b2=c2。例如就是一个满足条件的整数组合(注意：a，b，c分别为4，3，5与分别为3，4，5被视为同一个组合，不应该重复计算)。

编写程序，统计均在50以内的三个数满足上述关系的整数组合的个数，并显示在标签labell中。

图4图5操作要求：

1.创建一个标准exe工程，将其窗体文件和工程文件分别以为文件名保存到试题二文件夹下。（1分）

2.参照图4完成界面设计，并设置相关的属性，其中标签label1在水平方向上能自动调节大小（2分）

3.根据题目要求，结合图5效果，在适当的事件过程中添写**，并调试运行。（8分）

4.保存窗体文件和工程文件，生成可执行文件“并保存到试题二文件夹下。（1分）

试题三（17分）

用vb编制程序，初始界面如图6所示，单击“输入行数n”按钮时，弹出对话框输入图形的行数n，如图，7，n的范围是[1，9]，若不符合要求则重新输入直到符合为止，如图8。单击“打印图形按钮p”则输出相应的图案，如图9。图7图6

图8图9

打开试题三文件夹中工程文件完成下列操作：

1.根据题意完成（1）、（2）、（3）、（4）的填空，使程序运行时，单击“输入行数”按钮是能确输入行数并符合题意。（8分）

2.单击打印图形，能正确打印如图的图形，最后一行在第2列输出。完成相应的（5）、（6）、（7）、（8）。（8分）

3.保存窗体文件和工程文件，生成可执行文件保存到试题目录下的“试题三”文件夹。（1分）

试题四（14分）

修改vb程序，使其具有下列功能：在文本框1中输入任意数字字符串（假设输入符合要求），单击“转换”按钮，则每一位数字相应加1，如该位上是9，则对应数字调整为a，并把转换后结果显示在文本框2中；单击“逆序”按钮，则把文本框2中的字符逆向在文本框3中输出。效果如图10所示。

图10打开试题四文件夹中的工程文件完成下列操作：

1.根据题目要求，将考生文件夹下文件中的**复制到相应过程中。（1分）

2.分别在**的（1）、（2）、（3）和（4）处填写**，让以上程序正确执行，调试并运行程序（8分）

3.分别在**的（5）、（6）处填写**，使程序能正确执行，调试并运行程序（4分）

4.保存窗体文件和工程文件，生成可执行文件存到试题目录下的“试题四”文件夹。（1分）

试题五（22分）

修改vb程序，使其具有下列功能：单击“产生”按钮产生30个[10,100]之间的随机整数并在列表框list1中，单击“素数”按钮把list1中的素数放入list2中，单击“排序”按钮则将list2中的素数按照从大到小的顺序显示在list3中，运行效果如图11所示。

图11打开试题五文件夹中的工程文件完成下列操作：

1.将考生文件夹下文件中的所有**复制到**窗口。

2.分别在**的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）、（10）处填写一条**或适当内容，让以上程序正确执行，调试并运行程序（20分）

3.完成“清空”按钮相应**。（1分）

4. 保存窗体文件和工程文件，生成可执行文件存到试题目录下的“试题五”文件夹。（1分）