育婴师高级技能考试

发布 2021-04-23 22:09:28 阅读 1229

试题1、常用的家庭机械消毒方法的指导。

具体考核要求:请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法。

1)洗手:用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷1~2分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。

2)通风换气:充分通风15分钟可使室内微生物显著减少,30分钟后几乎可全被排出。

3)戴口罩:用6 层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体,要注意单面使用,污染面在外。

试题2、婴幼儿溺水的急救。

具体考核要求:请你指导家长掌握婴幼儿溺水的急救方法。

1)如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要先把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干净。

2)然后把肚子中的水空出来。大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴幼儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压其背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。

3)如果已经停止呼吸,要首先做人工呼吸,并立即送到医院进行抢救。

试题3、设计9个月宝宝粗大动作训练游戏。

具体考核要求:b 宝宝,男,2010 年2 月16 日出生,剖腹产,正常。2010 年11 月14日宝宝9 个月,会匍匐爬行,不会四点定位,不会从卧位坐起。

根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作训练游戏二个。

分析宝宝粗大动作发展的水平,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作训练游戏二个。

分析:对照《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄为7.5 个月,该宝宝方法实际年龄为9个月,所以粗大动作的发育中等水平。

游戏设计(一)

游戏名称:起坐运动;适合年龄:7~12个月。

练习方法:2~3次。

游戏方法:.宝宝仰卧,育婴师双手握住宝宝手腕,拇指放在婴幼儿掌心里,让婴幼儿握拳,两臂放在宝宝体侧。

2.让宝宝双臂伸向胸前,两手距与肩同宽。拉引宝宝不要过于用力,让宝宝自己用劲坐起来。

游戏设计(二)

游戏名称:爬行运动;适合年龄:6~12个月。

游戏时间:3-5分钟/次游戏次数:每天次数不限。

游戏方法:找一块颜色鲜艳有图案游戏毯子放在地板上。宝妈在前面拿宝宝感兴趣的物品(毛绒玩具等)吸引宝宝,宝宝爸爸在身后推着宝宝的小脚丫,给他一点外力,让宝宝的脚有支撑点的向前挪动,让他学会四肢协调。

如果宝宝情绪不好,不愿意学不要逼他。

试题4、设计10.5个月宝宝认知训练游戏。

具体考核要求:a 宝宝,男,2011 年6 月20 日出生。剖腹产,正常。

2012 年5 月6 日宝宝10.5 个月,会找声源,近处玩具可取得,不会注意看大米花,不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况,设计认知训练游戏二个。

分析宝宝认知发展的水平,根据该宝宝认知发展的情况,设计认知训练游戏二个。

分析:对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝认知的发育年龄为5.6 个月,宝宝实际月。

龄是10.5个月,所以该宝宝认知的发育水平低。2 设计游戏掌握根据婴幼儿认知发展水平设计认知训练的游戏的方法5,设计适合婴幼儿发育水平的认知训练游戏二个。

游戏设计(一)

游戏名称:追视活动;适合年龄:3~12个月;

训练时间:3分钟左右;每天次数:随时可做。

游戏方法:用绳子吊起红球、吹气动物或娃娃,放在婴儿眼前30厘米的地方,待其注视后,再从左到右、从上到下移动,让婴儿的视线追随着移动的物体。

游戏目的:提供婴幼儿注视追随的机会,引导宝宝做出各种反应(如伸手去触摸或抓握,笑等),对此要给予鼓励。

游戏设计(二)

游戏名称:找铃铛;适合年龄:10-18个月;

训练时间:3分钟左右;每天次数:随时可做。

游戏方法:大人轻轻摇着小铃铛,先引起宝宝的注意,然后走到孩子视线以外的地方,在身体一侧摇响铃铛,同时问他“铃在哪儿呢”,逗他去寻找。当孩子头转向响声,大人再把铃摇响,给他听和看,让他高兴。

然后当着他把铃铛塞入被窝内,露出部分铃铛,再问“铃在哪儿呢”,大人用眼示意,如果宝宝找到,就抱起宝宝亲亲,以示表扬。

游戏目的:提供婴幼儿细心观察的机会,促进观察能力的发展。

试题5、设计10.5个月宝宝亲子游戏。

具体考核要求:a 宝宝,男,2011 年6 月20 日出生,剖腹产,正常。2012 年5 月6 日宝宝10.

5 个月,会与人玩,见生人躲闪,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天室内无人不会哭。根据该宝宝社会性发展的情况,设计亲子游戏二个。分析宝宝社会性情感发展的水平,根据该宝宝社会性情感发展的情况,设计社会性情感培养亲子游戏二个。

分析:对照《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝社会性的发育年龄为7个月,宝宝实际月龄是10.5 个月,所以该宝宝社会性发育中等水平。

2 ,游戏设计(一)

游戏名称:学手势“挥挥手”打招呼。

适合年龄:3~18个月。

训练时间:3分钟左右;每天次数:随时可做。

游戏方法:你应该让宝宝有更多的机会和与不同的人接触,扩大宝宝的交往范围。带宝宝到社区广场、花园绿地等场所,让宝宝看看周围新鲜有趣的景象,感知不同人的声音和脸相,特别要注意让宝宝体验与人交往的愉悦,逐渐地降低与陌生人交往的不安全感和害怕心理。

家长鼓励孩子做表示语言的动作。妈妈与陌生人打招呼,寒暄。并抓住宝宝的手对陌生人做挥手动作 ,“你好”,让宝宝知道这表示“你好”。告别时,可挥手“再见”。

游戏设计(二)

游戏名称:看小朋友玩;适合年龄:6~12个月。

训练时间:3分钟左右;每天次数:随时可做。

游戏方法:1.让宝宝坐在小推车上,到户外散步;

2.**大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”

3.观察、接近同龄的孩子,“这里有宝宝的小朋友呐!”

要点:宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,给宝宝找一个小伙伴吧!

游戏目的:培养社会交往能力。

试题8、高热惊厥的家庭急救方法的指导。

具体考核要求:请你指导家长掌握高热惊厥的家庭急救的方法。

1)保持镇静,应迅速将婴儿抱到床上使之平卧,解开衣扣、衣领、裤带,采用物理方法降温。对39℃以上高热的婴幼儿,可用75%的酒精加一半水,用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处,可以帮助降温。

2)用手指掐人中穴(人中穴位于鼻唇沟上1/3 与2/3 交界处),将患儿头偏向一侧,以免痰液吸入气管引起窒息。用裹布的筷子或小木片塞在患儿的上下牙之间,以免咬伤舌头并保障通气。

3)婴儿抽风时不能喂水、进食,以免误入气管发生窒息引起肺炎。家庭处理的同时最好先就近**,注射镇静及退烧针控制抽风,否则会引起脑缺氧,造成脑水肿,影响智力发展甚至死亡。

4)当体温在38℃以下时,一般无须处理。处理发热时,严禁吃退热片、阿司匹林等退热药品。服用不当可引起婴幼儿贫血、便血、**、肚脐出血甚至脑内出血的现象。

5)注意事项:体温下降后去除降温措施。每隔2 小时喂5~10ml 白开水或白糖水,一般24 小时内就可退热。婴幼儿高烧后易发生便秘,可用肥皂条沾水塞入**,不要乱服泻药。

试题9、设计10.5个月宝宝精细动作训练游戏。

具体考核要求:案例:a 宝宝,男,2011 年6 月20 日出生。

剖腹产,正常。2012 年5 月6 日宝宝10.5 个月,会投小球入瓶,不会按开关。

根据该宝宝精细动作发展的情况,设计精细动作训练游戏二个。分析宝宝精细动作发展的水平,根据该宝宝精细动作发展的情况,设计精细动作训练游戏二个。

分析:对照《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为13.5 个月,宝宝的实际月龄是10.5个月,该宝宝精细动作的发育超前。

游戏设计(一)

游戏名称:掀起和盖上杯盖。

游戏时间:1-3分钟/次;游戏次数:每天1-2次。

1. 拿一只带盖的塑料茶杯放在孩子面前,向他示范打开盖,再合上盖的动作,2. 然后让他练习只用大拇指与食指将杯盖掀起,再盖上,反复练习,做对了称赞他。

3. 用塑料套杯或套碗,让宝宝模仿大人一个一个套,以促进宝宝的空间知觉的发展。

适宜年龄:6-12个月。

游戏目的:通过婴幼儿双手手指的配合,进一步发展其精细动作能力。

游戏设计(二)

游戏名称:翻书; 适宜年龄:9-12个月。

游戏目的:训练宝宝的手部的操作能力。

游戏时间:1-3分钟/次;游戏次数:每天1-2次。

1. 拿专供婴儿阅读的大开本彩图、薄而耐用的书,最好画面大一些, 字大而少,故事有趣。

2. 先练习将书打开又合上。

3. 然后边讲边帮助他自己翻着看。

4. 最后让他自己独立翻书。家长观察孩子是否顺着看,每次翻一页还是几页。

试题10、设计35个月宝宝听和说训练游戏。

具体考核要求:b宝宝,男,2023年5月23日出生,剖腹产,正常。2023年4月29日宝宝35 个月。

宝宝会回答“这是什么?”,但不会回答“××到哪去了?”不会区分你我。

根据该宝宝语言发展的情况,设计听和说训练游戏二个。分析宝宝听和说发展的水平,根据该宝宝听和说发展的情况,设计听和说训练游戏二个。

分析:对照《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为26.6个月,宝宝实际月龄是35个月,所以该宝宝语言的发育水平较差。

2 ,游戏设计(一)

游戏名称:打**;适合年龄:1~3岁;

游戏时间:1-3分钟/次;游戏次数:每天1-2次。

游戏目的:在打**过程中,提高宝宝的语言兴趣,让婴幼儿主动交流。

游戏方法:儿童玩具**,按键后有**铃声,宝宝和妈妈各拿一个,**询问“你好,我是妈妈,你是谁?”宝宝回答后,再问“爸爸在家吗。

游戏设计(二)?“爸爸到哪去了”“我们去公园好吗?”“宝宝想到**去玩?

游戏名称:妈妈宝宝干杯;适宜年龄:1~3岁。

游戏时间:1-3分钟/次;游戏次数:每天1-2次。

育婴师高级技能考试

试题1 常用的家庭机械消毒方法的指导。具体考核要求 请你指导家长掌握常用的家庭机械消毒的三种方法。1 洗手 用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷1 2分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。2 通风换气 充分通风15分钟可使室内微生物显著减少,30分钟后几乎可全被排出。3 戴口罩 用6 层纱布做的口罩可...

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