制定并实现学习计划是有效利用时间的一个重要方面，有了学习英语的紧迫感并开始学习以后，需要制定长期、中期和短期目标和实施计划。长期目标和实施计划可以订得粗一些，中期与短期目标和实施计划要订得比较具体。尤其是短期的目标和实施计划， 必须是切实可行的，不能订得太笼统。
长期目标是准备用三五年的时间达到能听能说的水平，中期计划则是一年内达到基本上能听懂慢速英语广播，短期目标和实施计划则是每天（或某几天节假日内）学多少个小时、听写多少页等等。
在确定长期、中期目标和实施计划时，要审时度势，宁肯把目标订得低一些，切忌好高骛远，把期望值订得太高，以免到头来不能实现而挫伤学习积极性和信心。但是在制定具体实施计划（例如每天学多长时间、听写多少页等等）时，则应尽可能提出高要求，并强迫自己实施。没有经验的情况下所订的计划可能不一定符合实际情况，注意在实施过程中及时反馈和修正，把订得高了的目标降下来，低了目标提上来。
一般人容易犯的毛病是把长期和中期计划订得很高，而短期目标和实施计划却订很不具体。很显然）这样的目标和计划是很难实现的。
有了目标和实施计划，学习就有方向，就能调动起积极性，忙的时候不会顾此失彼，闲的时候不会无所事事。
5．不断自我激励。
我们每个人生活在具体的环境中，而不是生活在空想的“乌托邦”里。当你下决心学习英语时，不一定有人能及时地鼓励你，说不定还不时地能听到各种会挫伤你学习积极性的风言风语。这样就产生了一个如何不断自我激励，增强信心和毅力，使学习过程成为越学劲头越大的良性循环的问题。
从经验看，时时与以下各种参考点对照，是不断进行“自我激励”，自我增强信心和毅力的好办法：
1）以自己的学习记录为参考点。每一个阶段的学习记录（练习本、生字本等等）是自己在自学的道路上艰苦跋涉的足迹，应该很好地保存，有空时可以拿出来看看。这样做不但可以“温故知新”，而且是一个很好的衡量英语水平有无提高的参考点。
随着英语水平的提高，一些原来不懂的懂了，不认得的生词认得了，就可以及时看到自己的进步，自己激励自己，从而鼓起更高的学习热情，使整个学习过程成为一个越学劲头越大的良性循环。
2）以某一篇比较难的录音带为参考点，定期听，看看能听懂多少。随着时间的推移，水平的提高，听懂的内容会越来越多。也可以长期阅读某一本英语书，每阅读一遍，在不懂的地方作上记号，下一次再阅读的时候看看上一次不会的这一次会了多少。
长期坚持这样做，可以随时看到自己的进步。
3）以各种应用英语的场合为参考点。随着时间的推移，一定会碰到各种各样应用英语的场合，例如中外技术交流等。所有这些都是很好的衡量自己英语水平有无提高的参考点。
曾有一位复习了基础英语几个月的大学毕业生在听了一次外国人的技术讲座以后兴奋地告诉我：“不知为什么，这次听懂了不少。”我告诉他：
“由于你踏踏实实学了两、三个月，把原来晃晃悠悠的英语知识加固了一下，因而听懂了不少。”从此他的学习劲头就更大了。
4）以周围不自学的人为参考点。自学英语的时候，一般人总是嫌进步慢，但是如果与周围由于种种原因而不学的人相比，你就会看到自己的进步。
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