全国电子设计竞赛**写作指导。
—电子竞赛设计与总结报告。
书写格式]×××设计与总结报告。
摘要。一：方案设计与论证。
方案1：方案2：
方案3：方案论证：
方案选定：二：电路设计。
1、××单元电路设计。
2、××单元电路设计。
3、××单元电路设计。
整机电路以及软件设计的流程图。
三：测试方法与测试结果。
1、测试仪器：
2、测试方法：
3、测试结果：
四：讨论。要求和给分]
摘要] 300 字左右，简述设计思路、电路结构，所用主要元器件，实现的功能和达标。
的情况，特点、特色。
要求：文字简练、措词准确、表达清楚。达标程度要实事求是，特点、特色的叙述、措。
词，要考虑科学性、正确性。
引言：针对课题的要求、重点、难点，叙述所提方案的依据、理由。
可以是总的一段引言（在叙述摘要之后），也可以分别叙述，放在每个方案之前。
框图：应是单元电路、功能电路的方框表示，用框图表达方案比用框图表达整机电路要。
粗一点，突出功能即可，每个框图要标出所用主要元、器件。要注意信号、数据传输走。
向。表达整机电路的框图还应包括前端、终端器件、供电。
要求：提出3 个独立的方案，少一个扣2 分。
要指出每个方案的可行性、优缺点，要提出选择所选方案的理由。
方案的正确性占6 分，要注意科学性、正确性、可行性、实施难度。
方案的优良程度是横向比较，而不仅是（本队）三个方案比。
主要考虑：全面达标，电路简繁程度，新器件的应用，性价比，设计有无创新。
电路设计] （如果有软件设计内容，可分为电路设计、程序流程）
重点是电路原理叙述和主要参数的计算。
比较简单的电路：直接给出整机电路，然后简述电路工作原理，最后列出有关的元件参。
数计算。 比较复杂的电路：按功能划分单元，分别叙述各个单元电路的设计内容，给出该单元电。
路图，简述工作原理，列出参数计算。
完整性4 分，电路图、电路原理、参数计算：分别得分1，1，2 分。
规范程度2 分：元件符号要用新的国标。布局、布线要简洁明了，电路与电路之间的连。
接要用箭头、符号表示清楚。
公式应为工程计算公式，而不是理**式。可以先给出理**式，然后给出工程计算公。
式，但依据必须是工程计算公式。
软件设计：要给出程序流程图，设计思想、特色、创新要写上。
具体给分，视软、硬件的比重而定。
测试方法与测试结果]
事先进行测试方法设计，包括所用仪器、系统连接、调试步骤、测试**。
要保证有序、有目的进行测试，好的测试设计可以收到事半功倍的效果。
一定注明所测数是有效值，还是峰值、峰—峰值。
测试方法必须正确（正确性占4 分）。
必须记录原始数据，如果有必要，还应重复1 次至多次的测量。
数据完整程度占4 分，项目齐不齐，数据点够不够，要事先考虑周到。
测试仪器，注明仪器名称、型号，高档、高精度的、不常用的仪器，应注明档次、等级、
精度。给分1 分。
讨论] 内容包括：结果分析，总的达标情况，产生误差的原因，改进、改善的措施，该作。
品的优缺点自我评价，特点、特色、创新……。
结果分析4 分。
特色、创新分，一般5～10 分。有的在报告的50 分中给出，有的在硬件的50 分中给出。
卷面] 2～3 分。
全国大学生电子设计竞赛
五 培养形式 1.辅导讲座 针对不同层次的学生进行分层次教学，刚进入实验室的学生主要是基础培训，了解基本元器件知识和简单电路的焊接调试 对于有一定基础的学生进行单片机基础教学及印刷电路板制作培训。2.实践培训 结合竞赛及课题项目要求，不定期给学生布置难易不同的小项目，提高学生自主设计和创新能力。3....
全国大学生电子设计竞赛
2013年全国大学生电子设计竞赛。北京赛区竞赛进度安排。一 第一阶段 5月至6月 一 5月至6月初，北京赛区组委会根据 2013年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求 发动各高等学校 科研单位及有关企事业单文征集本届竞赛题目，并经各高校及相关单位筛选后，于5月25日前通过电子邮件报送北京赛区竞赛组委...
全国大学生电子设计竞赛
年全国大学生电子设计竞赛北京赛区竞赛进度安排。一 第一阶段 月至月 一 月至月初，北京赛区组委会根据 年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求 发动各高等学校 科研单位及有关企事业单文征集本届竞赛题目，并经各高校及相关单位筛选后，于月日前通过电子邮件报送北京赛区竞赛组委会秘书处。二 月日，召开年全国大...