：名词。
名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es;
b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es;
名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es;
b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es;
c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es;
d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o" 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。
如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。
e. child(children), foot(feet), tooth(teeth), mouse(mice), man(men ),woman(women )等词的复数变化全不遵循规则。
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：
an englishman，two englishmen. 但german不是合成词，故复数形式为 germans;
f. deer，sheep等词单复数同形。 people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。
the english，the french，the chinese等名词表示国民总称时，也作复数用。
注意：maths，politics，physics等学科名词，虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theunited states(美国)，the united nations(联合国)等应视为单数。
别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。
a. man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：men workers， women teachers。
b. 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。
代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别—my的后面一定要接名词，不可以单独出现，只能做定语，如：
my father;而 mine则是名词性，只能单独出现，在句中做主语和表语。如：mine is green.
it's mine. 记住这两个句子，凡是名词性物主代词(yours, hers, his, its, ours, theirs)就都可以放在mine的位置上了。
代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)—反身代词，也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代词，需要注意的是她不能单独做主语，但可以放在人称代词后面，做同位语。 如：
marry herself said so. 玛丽她自己这么说的。
of+名词性物主代词：of +物主代词构成双重所有格。公式为：
a(an, this, that )+名词+of +名词性物主代词。因为物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。如：
a friend of mine(我的一个朋友)
some, any的用法：上面的内容以提到过。
every 和each的用法：every 强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物 (含两个)，可单独使用。。
every student in our school works hard.(我们学校的学生都很用功。) each student may h**e one book..
每个学生都可有一本书。)
both, either, neither的用法：
both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither 表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：
both of the them come from london。他们两人都是伦敦人。 you may take either with you。
两个中间你随便带哪个都行。 neither is correct。 两个都不对。
few，a few和little，a little的用法：
few，a few用来代替和修饰可数名词，little，a little用来代替和修饰不可数名词；a few和a little 着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”;few和little 着重否定意思，相当于汉语 “没有几个”，“没有多少”
中考英语语法知识点总结：形容词。
定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。
there is something wrong with my bike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anything，nothing，everything等以-thing为字尾的词语时，形容词要后置。
形容词级别问题：
a. our classroom is twice larger than theirs。(我们的教室是他们的两倍。)这种表示倍数的句子用 …times +形容词比较级+than …
b. i'm three years older than you.(我比你大三岁。)表示"大三岁，""高二厘米"等时用"表示数量词的词+比较级"。
c."越来越……"用"比较级+and +比较级"来表示。如：the earth is getting warmer and warmer。(地球变得越来越暖和。)
d."越……就越……"用"the +比较级…，the+比较级…"来表示。如：
the busier he is，the happier he feels。(他越忙，越觉得高兴。)
最高级用法，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：
alone 和lonely：i feel lonely, because i am alone at home. 你独自一人在家用。
"alone" 表示"单独的"、"独自一人的"，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞，"lonely"，表示主观上感到 "孤独""寂寞"，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。
older和elder: jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用"older"，表示"年纪大的，年老的"，常用做表语；他是我的长兄用"elder"，表示"年老的，年长的"，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。
一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick
加上-ly变成副词quickly。但是象friendly , lovely 虽然以 ly 结尾，但实则是形容词，she is friendly to me (她对我很友好。)
already 和 yet ：
where is tom? he hasn't come yet. but jack is already here .
这句话中又是 already，又有yet，是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同，但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用 already，一般放于句中，用于肯定句和疑问句。
含有already的肯定句，变为否定句时，要将already 变为yet，且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生，位于句尾，一般用于否定句和疑问句中。
中考英语语法知识点总结
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中考英语语法知识点归纳
语法知识是英语学习的重点和难点，是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。七年级英语语法汇总。一。动词be is,am,are 的用法。我 i 用am,你 you 用are，is跟着他 he 她 she 它 ...
英语语法知识点
1.表示经常性的，习惯性的动作或存在的状态。2.表示普遍真理和客观存在的状态。3.表示现在时刻发生的动作或存在的状态。4.表示计划，安排好的将来动作。5.在时间或条件状语从句中，用一般现在时代替将来时。1.表示正在进行的动作。2.表示现阶段正在进行而此刻不一定进行的动作。3.现在进行时表将来，常与a...