今年是英语评卷全部采用计算机辅助阅卷方式进行(也称网上阅卷)的第一年，考生需要在统一的答题卷上进行答题。76道客观填涂题，占总分的55%,由机器阅卷；34道主观题，占总分的45%，经机器扫描后由教师在电脑上批阅。与去年相比，今年的英语试卷在保持听力、词汇和语法两部分卷面分值和题型不变的前提下，对读写部分的分值分配作了微调，增加了作文和完型填空等能力题的分值。
这些变化充分体现了落实基础知识，强化应用能力的指导思想。试卷内容呈现以下特点：强调试题的基础性、原创性和时代性。
一、注重基础性。今年英语考试难度基本与去年持平，没有偏题、怪题，引导学生摆脱题海战术。听力部分选材贴近生活实际，既有逼真的生活对话，又有“不要开快车”、“不要污染水资源”等教育性句子，最后一项填**，以学生生活中看电视为话题，一定程度上减轻了答题的压力。
词汇和语法题难度相对比较低，考核内容紧扣考纲，都是考生必须掌握的基础知识。
二、突出原创性。一是侧重考核学生的综合理解能力。例如在阅读理解部分，a篇的补全对话、c篇和f篇的最后一题，考核的是学生对文章的整体理解能力；而f篇的每小题都要求学生写全整句句子，这就要求学生在理解文章的同时，运用所学的语言知识进行发挥；此外f篇的最后一题为开放性问题，给予学生足够的思维空间，以合理有效捕捉信息，考察了学生的综合理解能力和运用能力；完型填空题让学生在阅读中学会如何入睡和早起，是一种生活常识的介绍。
二是阅读材料题材面广、信息量大且可读性的强，富有教育意义。例如阅读理解部分中的b篇，讲述的是世界上不同国家、不同地区学生生活方式的比较，文章取材原汁原味，语言流畅，能够起到激励学生珍惜现在美好生活的作用。
三是作文题目采取“否定式”方式。与往年出题不同，这次用的是“我不喜欢……”这个题目“things i hate to do”出乎不少老师的意料，但题材却源于学生的生活，学生有话可说。比较口语化，但要转为英语，还是考查学生的语言知识和运用能力，特别是对一些人物心理描写方向的语言掌握能力。
不少考生需要好好动动脑筋，因为没有固定范文可套。这也引导教师扎扎实实于课堂教学，避免猜题。
四是增加了阅读和写作部分的分值。今年英语作文在分值上比去年的提高了2分，凸显出选拔功能。
三、体现时代性。试卷能够贴近学生生活实际，关注社会新闻热点。相当数量的试题内容涉及：
为特奥运动会的服务，世界上海拔最高的铁路——青藏铁路，香港回归十周年等，还有些题目提醒学生们在游玩的同时要保持公园整洁，业余从事慈善工作，做化学实验要小心，学会对老师感恩，知识胜于金钱，敬老院里善待老人等思想的灌输，寓民族精神教育、生命教育与试题中，努力发挥正确**的导向作用，充分体现以人为本，构建社会主义和谐社会的时代精神，让学生在答题的同时，思想上受到深刻教育。
初中英语教研组 2007.10
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