2014中考作文·温州卷。
作者：张寰宇。
**：《作文新天地(初中版)》2024年第09期。
2024年温州市中考语文作文题，是一个颇具诗性情怀的题目，能深入引导学生反思自我与生活，走向“另一个我”“另一种生活”，对于诗性缺失的当下，是一种极好的追问与警醒。
写好此题，需注意以下方面：
一、扣题。文题关键词有二：一为“走”，二为“另一个地方”，写作时，可有所侧重，重点阐释，但应两者兼顾。
否则极易偏题。只有“走”，则缺乏心灵的方向；只有“另一个地方”，就缺乏内在的迫切感。兼顾两词，整体把握，方能传达心灵、生活的变奏之感。
二、入题。要反复揣摩，深入关键词的丰富内涵，方能打开写作的空间和思路。“走”，可以传递为出发的愿望，也可阐述为实切的践行；可以是现实的行走，更可以是精神的历程。
而“另一个地方”，则不同于“一个地方”，其应有着与现实的强烈反差与衬映，可实可虚，可大可小，可以抵达，亦可不抵达。
三、解题。要贴着自我写作，用自我生活去诠释题目的要义。若刻意追求所谓的“诗意”，则必会流于空泛，失去真切之意。
无论是否写自己，是否真经历，中间始终都要有一个“我”的存在，即要有“我”的体验、“我”的情感、“我”的思考、“我”的思想，表现一种真真切切的“少年思”与“少年行”。
四、出题。真正的扣题，不是为题而题，只停留于题目的表层，很容易流于标签与口号。好的立意，要跳出表层的题意，生发出新的、深的思考，传递出无限的“题外之意”，比如：
为什么要走？怎么走？走到怎样的地方？
最终能不能抵达？“另一个地方”是彼还是此？到底是为了出走还是为了回归？
等等。走，到另一个地方去。我们意在通过写作，表达、回顾、思考自己，去反思、完善当下的生活和心绪，从而更好地做自己。其实，就是从自我出发，抵达生活及生命的真相。
或许，这才是题目根本的要义所在。
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