中考必看 高分作文写法指导

发布 2021-04-11 15:52:28 阅读 7591

中考作文写法。

关于写作。中考作文评分标准:

一类作文(60—54分):感情真挚或富有新意,中心明确,合乎情理,语句通顺,条理清楚,字迹清晰、工整,标点规范。

二类作文(53—45分):有真情实感或有新意,中心较明确,合乎情理,语句较通顺,条理较清楚,字迹清晰、工整,标点偶有不规范的情形。

三类作文(44—36分):感情较真实,中心基本明确,基本合乎情理,语句基本通顺,条理基本清楚,字迹容易辨认,标点基本规范。

四类作文(35—26分):感情不真实,中心不够明确,不合乎情理,语句不够通顺,条理不够清楚,书写潦草,标点不规范。

好作文必备条件之——

亮丽的开头

开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想,有利于吸引和引导读者读完全文。

一篇文章不管如何开头,作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容,为正文作自然的铺垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头,而要从文章的整体构思出发,全局考虑成熟,开头也就水到渠成了。

一、开门见山法。

这种开头简单明快,单刀直入,一下子就把读者引入到文章的中心。

例:《苦与乐》

“我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是到了初三,更是苦中有乐,乐中含苦……”

二、对比法。

内容一正一反地进行对比,泾渭分明,既使行文条理清楚,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。

例:《生活给我勇气》

“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者。说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩,记得……”

三、排比反复式开头。

排比、反复式开头,富有文采,语势不凡,可以先声夺人。

例:《我说“减负”》

“书本,一叠叠堆起来;书包,一天天重起来;眼镜,一天天厚起来。沉重,沉重,沉重……”

四、抒发感情。

这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情,以情动人,让读者情不自禁地融入其中。

例:《母爱,让心中阳光永驻》

“如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一棵种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱,伟大的母爱,让我的心中阳光永驻。”

五、古诗引入。

这种开头别具韵味,雅致而富有诗意。

例:《立志》

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这句诗包含了多少深刻的哲理,每个人都会对‘源头’、‘活水’有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言,我们学习、生活的‘源头’、‘活水’是什么呢?

我认为是祖国的强盛,是民族的繁荣,是人民的幸福。”

六、富含哲理。

这种开头含义深刻,给人以启迪和回味。

例:《坎坷》

“有些东西,当你拥有时,不懂珍惜;当你懂得珍惜时,不再拥有。人生就是这样充满矛盾,人生就是这样残酷,人生就是这样无奈……人生匆匆,你懂得珍惜吗?”

七、比兴手法。

这种开头先借动物或其他景物叙述故事,最后揭示主题。

例:《寻找幸福》

在一棵古树上,一只刚出生不久的小鸟,躺在妈妈的怀抱中,无忧无虑,望着蔚蓝的天空对妈妈说:“妈妈,昨天我从课本中学到了一个新词,叫幸福,可是什么叫幸福呢?”妈妈笑着说:

“幸福啊,无处不在。不信妈妈带你去找”。于是,小鸟在妈妈的带领导下,踏上了寻找幸福的路程。

八、自述式。

这种开头可以化抽象为具体,化呆板为灵活,化平凡为奇特。

例:《“分”的自述》

我,考试的**者,命运的把握者,知识的衡量者。我,0,1,2,3……9,组成了可敬又可怕的东西——分……

九、童话式。

用童话式开头,手法比较灵活,便于作者在广阔的时间和空间中尽情地发挥。

《我想有个家》

十、提示线索。

例:《记一辆纺车》

我曾经使用过一辆纺车,离开延安那年,把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它,就像想起旅伴,想起战友,心里就充满深切的怀念。

回忆:你学过的文章有这样的开头吗?

中考作文的结尾——豹尾。

中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能使文章增辉,反之,使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。

那么,中考作文时如何写好结尾呢?

分析近三年满分作文优秀的结尾,可以归纳出下列几种方式:

一、“卒章显志”式的结尾——

这种结尾方式也叫“画龙点睛”式,也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种:

1、用抒情式点题结尾。如“老师,无论我走到**,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!”(感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

2、用希望式点题结尾。如“把理解带给别人吧,尽量给别人减少一分痛苦,增添一分快乐!”(最爱的人,别伤他最深》)

3、用表决式点题结尾。如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我都会坚定地——痛并快乐着。”(痛并快乐着》)既点明主题,又回应文题,可谓一箭双雕。

4、用展望式点题结尾。如“我相信:我的未来不是梦!”(我的未来不是梦》)

5、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(宽容》)

6、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。

那么,世界将会变成更美好的明天。”(友善的微笑》)

二、“呼应开头”式结尾——

先看《战胜自己》的开头和结尾:

开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。

中间:……结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜它:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。

这种结尾方式能使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体。

三、“记叙事件”式结尾——

这种结尾方式能使文章显得含蓄,使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾:“我走出小店,看到太阳正对着我笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。

四、“描写景物”式结尾——

这种结尾方式能对主题进行烘托、突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾:“雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,西方还出现了美丽的彩虹,我的心也轻松了许多。

这次小小的波折我怎能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。

总之,结尾应像豹尾那样,漂亮而有力。

中考作文如何写好中间部分

中考作文正文除开头和结尾外,便是中间的主体部分。

人们爱把作文的中间部分比喻为“猪肚”,即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实。因为只有这样,文章的中心才能得到具体生动的表现。这也是作文得分的主要因素之一。

中间饱满则高分,干瘪则低分。

那么,如何把这部分写得像猪肚那样丰满呢?现介绍几招如下:

一、多事实少空泛。

即中间材料要丰富,少写空洞的议论。要用事实说话。这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要。

你少用一句空话,中间就多了一些事实。记叙文要多写些事例;议**要多举些论据;说明文要多作些介绍。

二、多细节少概括。

即主、次处理须恰当。重要的材料要细致写。因为细节是文章的生命。有细节则文生,无细节则文死;有细节则文丰,无细节则文松。记叙文要对人、景作详细的描绘。

三、多新奇少陈旧。

人们吃东西,新则爱吃,旧则厌食。人们读文章也一样,新则爱读,旧则厌看。所以,作文应多选新奇事,少取陈旧物;多讲新奇语,少说陈旧言;多立新奇意,少抒陈旧情;多构新奇思,少造陈旧形。

这方面,鲁迅是我们学习的榜样。单举鲁迅的选材,时而是杨二嫂偷手套,时而是阿长摆开“大”字睡大觉,令人忍俊不禁。

四、多真情少假意。

感人心者,莫先乎情。但这个情应是真情。真情十句也嫌少,假意一句也嫌多。要写使自己深受感动的事,让自己切实佩服的理,令自己确实动容的物。

五、多角度少单一。

在表现主题时,应尽量用两三个角度去反映,不要单从一个方面去反映。其方法很多:或正面或反面;或集体或个人;或学习或生活;或古代或现实;或天上或地下;或国外或国内。

如此等等。魏巍写《谁是最可爱的人》,主题是歌颂志愿军的崇高品质的,但他在选材和表现角度就多样。作者从“英雄主义”“爱国主义”“国际主义”三个角度去表现,又从集体、个人、前线、后方等方面去选材,因而文虽短却物丰。

朱自清写《春》,描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画,色彩鲜明、生机勃勃,给人以美的享受。

六、多句式少雷同。

文章的语言形式要多样。这也能使文章显得充实。或整句,或散句;或陈述,或感叹;或叙述或抒情;或调侃或幽默;或俗语或英文,如此等等。

***的文章,笔调就多样:时而记叙,时而抒情,时而陈述,时而感叹,时而拟人,时而比喻,令人百读不厌。不少同学写文章最大的失败是语言太单调,几乎全是陈述句;而成功的同学写的文章语言异彩纷呈。

七、多波澜少平静。

文似看山不喜平。文章要引人入胜,内容就要写得有波澜,有矛盾。方法有:

①先抑后扬法。如鲁迅写的《〈山海经〉》先写阿长怎样使自己讨厌,后面又写阿长怎样使自己敬佩。

②设置悬念法。如《智取生辰纲》这篇课文,树后影的人是谁?那帮贩枣子的客人真是商人吗?他们到底是谁?怎么下的药?直到文章的最后才使读者明白。

总之,中间部分要写得多姿多彩,善于变化,这样就显得丰满了。

考场作文拿分技巧:

1、充分发挥自己的优势去选择文体。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题(“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的就是他的背影。

”)可制造悬念,引人入胜(“老头子太不是人了!”)可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法。

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。/一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”)或巧用题记,揭示主旨;或巧用诗文彰显诗意。

中考必看满分作文赏析

我极不情愿地牵起爸爸的手,走上这条蜿蜒曲折的小径。小径虽窄,却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上,不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花,小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周,花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来,爸爸,快来看那!爸爸过来看了看,告诉...

中考作文指导 高分作文五大技巧

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