如何美化考场作文。
一、巧用修辞美标题。
二、曲折感人美情节。
“文似看山不喜平”，作文要写得引人入胜，扣人心弦，就必须讲究一点方法。
（一）合理设置悬念。
写作时，不妨在开头故意设置疑团，引起读者急切期待的心情，然后逐步揭开，当读者们似有山穷水尽之感时，再解开悬念，在读者心里掀起情感波澜，从而收到不凡的效果。如：《驿路梨花》，开头写夜行人见屋不见主人，瑶族老人的出现使夜行人发生了一次误会，从而引起读者急欲了解小屋主人的兴趣；接着写哈尼族小姑娘出现，又发生了一次误会，使读者再生疑惑，最后引出哈尼小姑娘讲的一段故事，从而解开“悬念”，运用这种方法，能使文章疑团迭生、环环相扣、引人入胜。
（二）善于运用抑扬。
先扬后抑，或先抑后扬的方法，是荡起波澜的有效方法。如《荔枝蜜》一文，作者本意是赞扬蜜蜂，但开头却写对蜜蜂“总不大喜欢”，压抑感情，然后对蜜蜂逐渐了解认识，最后说“梦见自己变成了一只小蜜蜂”，直接赞扬，这样，一方面使文章波澜起伏，摇曳多姿，更重要的是使作者的思想感情抒发得更加顺畅、深沉。
三、推陈出新美立意。
古人写文章常常能反向立意。如：王勃能一改送别诗的伤感，豁达地道出了“海内存知己、天涯若比邻”的千古名句，刘禹锡也一改悲秋情绪，高喊出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的佳句。
的确，文章主题不出新，便没有光彩。有些文题若采用反常法来写，避老套，就新颖，往往可以高人一筹。比如，一位作者从“坚持就是胜利”这一话题的反面切入，开篇立下“坚持就是胜利”的靶子，然后依次从两个角度进行反驳：
人生目标错误则坚持不能胜利，客观物质条件不具备也同样如此，最后水到渠成地归结出“坚持未必胜利”的正面论点，并警醒人们学会战略转移，读来令人为其击节赞赏。再比如，以“素质教育”为话题，从减负的角度拟定《真想做个后进生》、《渴望停电》的文题，以“感谢”为话题拟写出《感谢失败》、《感谢敌人》等，从反常的角度来立意，均能让人耳目一新。
四、精雕细刻美语言。
语言在文章写作中十分重要。任何思想和感情的表达都离不开语言，一切文章也都要靠语言来支撑、充实和装饰，正因为如此，所以高尔基称语言为“文章的第一要素”。的确，好文章离不开文采。
古人云：“义虽深，理虽当，词不工者不成文”，“言之无文，行而不远”。那么，如何美化文章和语言呢？
、要情真意切。白居易说过：“感人心者，莫先乎情”，一切生动感人的作品都是有情之物，诸葛亮的《出师表》，通篇文字不做修辞，朴素平实，但感情真挚，字字句句都是从心底流出，读来语重心长，感人肺腑。
、注意句式灵活多变。清人刘大魁在《**偶记》中指出：“文贵变”，要求“一集之中篇二变，一篇之中段二变，一段之中句句变，神变、气变、境变、音节变、字字变。
有了变化，可打破章法句式的呆板，文章就会显得生动活泼。一般说来，文言典雅，口语泼辣，长句周祥缜密，短句要言不繁，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，设问句、反问句加强语调，引人深思，排比叠句气势磅礴，层层深入；对偶铿锵凝冻，重复则余韵悠然。
、精心选用词句。前人有“吟安一个字，拈断数茎须”，“两句三年得，一吟双泪流”的佳话，可见语言锤炼的重要性。它包括巧用口语、成语、格言及其他形象感强烈的词语，适时进行语言翻新（如“万般皆下品，唯有经商高”、“位不在高，有权则灵”等），恰当引用诗词文句，综合运用多种修辞手法，并努力把各学科知识彼此渗透，这样，文章的语言一定会鲜活亮丽，充满魅力。
五、旧酒新瓶美形式。
爱美之人，大都懂得装扮自己，生活中就有“三分长相，七分打扮”的说法，写作也是如此。有时，一篇普通的考场作文，若能巧妙地创新一下文章的形式，便会给人全新的感觉。考场作文“形式”创新，不仅包括用“戏剧式”、“日记式”、“书信式”、“小标题式”、“题记式”、“镜头式”、故事新编（**）、“作品续写式”等形式来写，还可独出心裁，用非常前卫的“网络个人主页设计”、“广告启事”、“产品使用说明书”、“访谈手记”、“法庭调查”、求职信、“实验报告”、“会议记录”、“梦幻剧场”、合同式、“×解说词”、“几何证明式”、“辩论录”等来写，但“形式”的创新必须以服务内容为前提，切不可生搬硬套，“邯郸学步”。
六、规范工整美书写。
近年来，卷面整洁、干净、书写工整规范已经成为中考作文的一项重要评价标准，少则占3分，多则占5分。其实，创造一个清楚整洁的卷面，会增加阅卷教师的印象分。美观大方能给人以轻松愉悦。
反之，“脏乱差”则会给人压抑、难受之感。为此，作文书写要尽量做到以下几点：1、字号适中；2、字体工整、端庄；3、不写错别字；4、标点使用正确、规范；5、尽量少涂改，万一要涂，少用笔涂改，要用涂改液涂改；6、换用不会写的字，杜绝空格、拼音。
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