初中英语基本句型

发布 2021-04-09 13:08:28 阅读 3878

初中英语简单基本句型。

句子是由词按一定语法结构组成的,能表达一个完整的概念的语言单位。句子的开头第一个字母必须要大写,结尾要有句号“.”问号“?”或感叹号“!”

1. i h**e a beautiful pen . 陈述句后用句点。是句点不是句号!

2 . what’s your name ? 问句后面用问号。

3. you are so beautiful ! 感叹句后用叹号。

一. 句子的成分

组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分:

1 主语 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。

we study in no.1 middle school.(讲述“谁”~)

我们在一中学习。

the classroom is very clean.

讲述“什么”很干净)

这间教室很干净。

three were absent.(数词作主语)

三个人缺席。

to teach them english is my job.

不定式作主语)

教他们英语是我的工作。

注意 不定式作主语时,常用形式主语it句型,因此左例可变为it is my job to teach them english.

真正的主语是to teach them english.)

2 谓语 说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。

谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

his parents are doctors.

系动词和表语一起作谓语)

他的父母亲是医生。

she looks well.(系动词和表语一起作谓语)

她看起来气色(面色)很好。

we study hard.(实义动词作谓语)

我们努力学习。

we h**e finished reading the book.

助动词和实义动词一起作谓语)

我们已经看完了这本书。

he can speak english.

情态动词和实义动词作谓语)

他会说英语。

3 表语 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。

you look younger than before.(形容词作表语)

你看起来比以前年轻。

i am a teacher.(名词作表语)

我是个老师。

everybody is here.(副词作表语)

所有的人都出席了。

they are at home now.(介词短语作表语)

他们现在在家。

my job is to teach them english.(不定式作表语)

我的工作是教他们英语。

4 宾语 宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。(直接宾语、间接宾语详见后面五种基本句型)。

she is playing the piano now.(名词作宾语)

她正在弹钢琴。

he often helps me.(代词作宾语)

他常常帮助我。

he likes to sleep in the open air.(不定式作宾语)

他喜欢在露天睡觉。

we enjoy living in china.(动名词作宾语)

我们高兴住在中国。

5状语 状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。

(详见副词)

he did it carefully.(副词作状语)

他仔细、认真地做这项工作。

without his help,we couldn't work it out.

介词短语作状语)

如果没有他的帮助,我们不可能解决这个问题。

in order) to catch up with my classmates, i must study hard.(不定式作目的状语)

为了赶上我的同学,我必须努力学习。

6 定语 定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词又可以作主语,还可以作表语和宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。

the black bike is mine.

主语部分(形容词作定语)

这辆黑色的自行车是我的。

what is your name?

表语(代词作定语)

你叫什么名字?

they made ***** flowers.

宾语(名词作定语)

他们生产纸花。

the boys in the room are in class three grade one.

(介词短语作定语)

这间屋子里的男孩们是一年级三班的。

i h**e something to do.(不定式作定语)

我还有一些事去做。

二,几种简单的句型:

1. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:i get up in the morning.

分析:“他们”(主语)“起床”(谓语动作)。

the earth turns around the sun.地球围绕太阳转。

the sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。

2. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:i study english.

分析:“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。

i like swimming.我喜欢游泳。

3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:our teacher taught us english.

分析:“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。

4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例: he asked her to go there.

分析:“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。

5. “主语 + h**e + 宾语”(即“拥有”句型)

这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语,即有形或无形的资源)”。

例: you h**e a nice watch. 你有一块漂亮的手表。

分析:“你”拥有一块漂亮的手表,即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。

6. “there + be + 主语+ …即“存在”句型)

这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。

例:there is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

分析:“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物)。

7. “主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例: i am a teacher. 我是一名老师。

分析:“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。

she felt very tired. 她感觉到很累。

he became an engineer.他成为了一名工程师。

you look pale today, are you ill? 你今天脸色看起来苍白,病了吗?

8. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”(即评价句型)

这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

例:it is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

分析:本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。

9.还有一些特殊句。

祈使句: sit down,please. 意思:请坐下。

give me the book. 意思:把书给我。

give the book to me. 意思:把书给我。

倒装句:全倒装: 主语与谓语交换位置不需任何助动词, 叫全倒装。

例:under the tree sat a boy. 树下坐着一个男孩。

解释:方位状语在句首。

例: there goes the bell! 铃响了。

解释:当here, there, out, in, up, down等副词放在句首时, 句子需全倒装。

初中英语基本句型

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