吃火锅精选作文。
吃火锅。今天，舅妈带我去茶山有一家叫“喜羊羊店吃火锅”，一进店里人很多很热闹。我们就点了很多的菜，有金针菇~油条~贡丸还有虾等等可多了都是我喜欢吃的菜，菜一上来我就迫不及待拿着筷子把生的菜都往火锅里烫。
大家都眼巴巴的等着菜烫熟。等的我口水都流出来了，终于等菜烫熟了舅妈先第一个夹给我吃。嗯~~味道好极了，真好吃。
可是火锅太辣了，辣的我嘴巴都张不开，然后我就使劲的喝饮料，虽然火锅很辣但是我还是吃的很开心。
不知不觉时间过的真快，大家都吃的很饱，我的肚子也都吃的鼓鼓的像个皮球一样希望下次再过来吃，不过要带上妈妈一起！
写作指导：考场精选作文构思要巧妙】
第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头；倒叙式开头；情景描写式开头；点习题式开头；议论抒情式开头；引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵敏多变，忌单一反复。
第四，点习题要巧妙。
历年中考精选作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：2024年的考习题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己。
1幻想成一只“和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行迹为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统。
一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了重点初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。（next88）真是构思新颖，不落窠臼。
又如2024年的考习题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的习题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主习题，具有很强的表达效果。再如20xx年，有一名考生叙写《我们的名字叫“把戏”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“把戏”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小题目，凸显上海人的“把戏”性格，构思十分巧妙。
总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。
吃火锅作文吃火锅作文
吃火锅作文五篇 吃火锅作文。篇一 吃火锅。今天中午我和妈妈在家做的火锅吃，因为爸爸出差了，大妈回宝鸡了。我们把昨天买的材料都准备好，准备了好多好吃的，我觉得在家吃火锅比外面的还好吃，我和妈妈准备以后经常在家做火锅吃。篇二 吃火锅。今天中午，我 爸爸 弟弟 妹妹 外公和外婆，还有小姨 姨夫去 重庆巴州...
吃火锅作文
第1篇 今天是个开心的日子，一是我的数学考了满分，更重要的是爸爸 妈妈因此要带我去吃火锅。我们一起向着东大院门口的火锅店走去，走着走着，天下起了小雨，但是这没有扑灭我去吃火锅的热情。终。于，我们来到了火锅店。一进门，我觉得很奇怪，这里好像迷宫。我们找了一个座位坐下来。妈妈拿起了菜单点菜，我没有点菜，...
吃火锅作文
吃火锅。年级 五年级。字数 体裁 记叙文。傍晚，爸爸带我和妈妈去小肥羊火锅店吃火锅。到了火锅店门前，只见人山人海，连一楼大厅都挤满了。人。我们上了二楼，在二楼也是人满为患，座无虚席。我们好不容易找到一个空位，就看见服务员走过来说 先生，这个桌子是有人定下的，他们说再过十分钟来。我们等了二十分钟才找到...