编者序随兴逛一趟书店，总要经历一回被充斥于市的英语语法工具书“惊吓”的磨练。 以出版业所经营的选题类别看待，还真的没有一个“选题”，似这般多样、恒久、持续爆发。这一切现象，只因着一个关键性因素——人人需要，而且必要！
然面站在专业的编辑立场，“人人需要”与“必要”并不意味着：有就好，怎么制编都可以。 让“需要”变成一种期待享受、让“必要”成为唾手可得，是我们制编英语语法这个老选题时，硬加诸于己的挑战性目标。
１年冬，我们开始酝酿并且积极构思，１９年 ３ 月一举推出了《无敌英语语法》初级版，我们无须在此吹擂曾经为这本书费了多少心思，但是从推出以后受到广大读者的热切欢迎，并几乎成为初中学生人手一册的必备读物，足以证明读者其实很清楚我们为大家做了什么。 对于全书的编辑创意、内容设计与使用功能，读者基本上没有异议；对于此间诸多同业争相仿效、企图抄袭鱼目混珠，我们无心追究。唯一成为我们与读者共同的疑问，那就是“何时出版高中版？
” 千呼万唤中又过了两年，高中版也终于要问市了，照例不标榜制编的用心与特色，只想真诚向读者郑重宣示，高中版是在初级版的基础上编写的，因此初级版介绍较多而全面的部分便没有涉及，例如：代词、冠词和数词、形容词和副词、介词、连词、句子的成分和基本句型、句子的种类和疑问句。 此目的旨在减少英语语法的全面沉重感，并彻底按初、高中教学课程具体分离，既利于在学学生学习，更利于一般初学者循序自修，同时特别针对重点与难点进行**式整理分析，对易错、易混的语法进行具象比对。
真正让学习英语语法的需要，成为一种期待享受，让学习英语语法的必要，变得轻易而迅速有成。 制编本书，算是我们为冲破学习英语语法的种种困难，所辑录的攻克历程，已经有许多人认为获益良多，希望您也能！ 编辑部谨识第 １ 章现在完成时和现在完成进行时 １．现在完成时的形式现在完成时的用法使用现在完成时需注意的事项现在完成进行时现在完成时的基本例句自 １９年以来我就在这儿工作他已经去过两次长城了迈克刚做完他的作业。
现在完成时是描述过去发生的而与现在情况有关的事或状态（例 ２，例 ３）或是从过去某时到现在为止这一段时间中发生的情况（例 １）换言之，现在完成时是表现从过去到现在的事情。 １现在完成时的形式 １ 现在完成时的肯定句主语（ i ， we ， you ，第三人称复数） h**e 过去分词主语（第三人称单数） has今天下午我们一直很忙她已从美国回来了此刻我已经吃过饭了。 ２现在完成时的否定句主语过去分词棒球赛还没有开始他们还没到达。
３现在完成时的一般疑问句主语＋过去分词？ 说明现在完成时一般疑问句的回答与其它时态的一般疑问句一样，要用ｙｅｓ或主语主语过去分词及其它成分省略比赛开始了吗是的，开始了不，还没开始你今天看电视了吗是的，我看了不，我没看。 ４现在完成时的特殊疑问句现在完成时的特殊疑问句分为两种情况：
１疑问词作主语时疑问词（主语过去分词谁（可指单数，亦可指复数）作了这些纸花汤姆（汤姆的朋友们）做的什么事让你这么高兴我女儿的**让我这么高兴。 ２疑问词作主语以外的成分时疑问词主语＋过去分词￣？ 主语的缩写形式你在这儿工作多长时间了我在这儿工作将近二十年了你到这儿来了多少次了我到这儿来过五次。
２现在完成时的用法现在完成时的形式皆以过去分词”来表示，有“继续”、“完了”、“结果”、“经验”等用法。 形式用法意义继续表示从过去继续到现在的动作或状态经验表现过去某时刻到现在的经验 h**ehas过去分词完成表示现在刚完成的动作结果表示现在是“做了……”的结果继续我已经学习英语三年了她从上个月就生病了。 经验我访问过北京好多次了你曾经去夏威夷吗？
完成我刚刚完成我的家庭作业他作好工作了吗？ 结果我哥哥已经成为一名教师了我手表弄丢了。（我现在仍旧没有表） 现在完成时四种用法的时间状语继续 since for how long all 等等经验 often ever never before once times 等等完成 already just yet 等等结果不需要时间状语 １ 表示继续的现在完成时 〔肯定句那些外国人住在中国将近十年了。
〔否定句我们这个月一直没有见面。 〔疑问句他认识那个多久（多长时间）了自从他六年前来到这儿就认识那个人了。 １用法表示继续意义的现在完成时说明过去的动作一直延续到现在。
也就是说从过去某时开始的动作、状态，一直持续到现在。往往用联系现在的表示一段时间的时间状语。说明如下我十年前就开始在这里居住了我现在仍然住在这里自从十年前我就住在这里了。
“住）”这个动作从过去某时——十年前就开始了。一直持续到现在（一直住到现在）。所以③这一句现在完成时的句子可以分解为①，②两个句子（一句是过去时，表示过去时开始的动作；一句是现在时，表示现在仍在继续）。
如下表示注意现在完成时这一时态就是动作在过去发生，但一定要和现在有关系，否则就用过去时。如左述①只表示十年前我在这儿住过，与现在没关系。而用了现在完成时，即使不用时间状语，也表示与现在有关系，即现在仍住在这儿。
①过去时 i began to live here ten years ago. ②现在时 i still live here now. ③现在完成时（①②i h**e lived here since ten years ago.
过去某时现在完成时（ｈａ过去分词） 现在必背！ 表继续的动词在英语中能用现在完成时表示延续到现在动作的动词比较少，常用的有已经认识了…… 已经学习了…… 已经工作了已经…… 已经使用了…… 已经教了已经停留了…… 已经想要…… 已经住了…… 常用的时间状语表示继续的现在完成时，常和下列时间状语连用：ｆｏ时间；ｓｉ过去某时时间 ｆｏ后面表示时间的可以是具体的数字，也可以是泛指的时间如一段长时间几天一些时间我认识他已经有很长时间了她这五天来一直很忙时间”并不只是在完成时连用，别的时态也用，但意思不一样。
注意 “ｆ时间”可以和各种时态连用。千万不要产生误解，认为“ｆｏ时间”只用于完成时，不过它与完成时连用是非常常见的年时他在上海工作过两个月。 （该句是过去时，与现在无关，只是在过去的 １９年发生的事每年他常常在上海呆两个月。
（这句用的是一般现在时，因为它指的是一个客观情况，而且时间状语限定这句的时态为现在时表示过去的时间单词或句子表示过去时间的词”，表示从过去某时开始的动作或状态一直继续到现在，此时 ｓｉ是介词。常见的时间状语如下自从三天前以来 （如果只是就只表示过去的时间，即三天前和现在没关系从那时以来从 １９年以来到现在有时只用 ｓｉ而省了后面的时间而表示从过去某时以来一直到现在莉莉从昨天（昨夜）以来就病了句子（过去时）”，此过去时的句子相当于 ｓｉ表示过去的时间，只不过用过去时的动词表示过去的动作或状态。此时 ｓｉ是连词。
注意通常 ｓｉ引导的从句的动词是用过去时，而主句原则上是用现在完成时，但用“ｉｔ时间…”开始的句子例外自从我们离开学校已经有十年了自从我们是孩子时（我们童年时）就彼此认识了自从我父亲 １９年搬到这儿来后（直到现在）他一直在教英语表示多长时间，多久回答主语＋过去分词…？这样的现在完成时的问句时，常用 ｆｏ和 ｓｉ的句子。但和 ｆｏ时间一样，ｈｏ也不仅仅用于完成时，它可以用于其它时态你学汉语多长时间了我学习汉语三年了自从我来到中国，我就开始学汉语了去年你学了多长时间的汉语？
注意疑问句不可以用现在完成时，因为“ｗｈ疑问名是用来询问时间的，而现在完成式则不谈动作的时间你是什么时候拜访过北京的？ 说明总之，凡表示一段时间的副词，而且这一段时间到现在还没有终止者，皆可以和现在完成时连用时间一整天今天一整个早上一整个星期）等时间状语除了和完成时连用外，亦可和其它时态连用我妹妹的牙疼了一整天解放前，农民们整日干活，可是几乎得不到什么。 ｅ其它总是），ｏ常常这几天；这几个月）可以和完成时连用，也可以和别的时态连用最近，近来）表示包括现在在内的时间，所以常常和现在完成时连用到目前为止到现在）两者皆和现在密切关联，所以往往用现在完成时在过去的几年中）这样的时间状语，一般用于现在完成时（也可用于过去时，但中学阶段可不掌握我们经常看到他晚饭后散步他最近（近来）没收到信截至到目前，已有三个学生死亡在过去的几年中我们已掌握了大约 ２，个单词。
（在这里“在过去的几年中”的实际意思是从过去几年到现在为止，包含现在，所以要用现在完成时。） 表示经验的现在完成时 〔肯定句这本**他已经读了（看了）三遍了。 〔否定句我从来没去过那儿。
〔疑问句你去过英国吗？ １用法表示经验意义的现在完成时，说明从过去起到现在的经验，即从过去到现在之间曾经经历过或做过的事情。说明如下：
①过去时可能是三年前或者别的时间，总之是过去的某一时间，我曾经看过这部电影，后来又看了几遍。） 现在时这部电影我现在还有印象，还记得。） 现在完成时这部电影我看过三次。
） 注意用了现在完成时，它就表示动作是过去做的，但此事（此物）我现在还有印象，还记得住。所以表示经验的现在完成时时，有时还可以不用时间状语哦！你们在谈论那部电影。
它太精彩了，我看过。 表示过去经历过的事情、做过的事情。过去看过三次这部电影，这三次动作都是过去做过的事情，但用现在完成时，表示和现在有关系，暗指：
现在我还记得它，或者这部电影对我印象很深……，所以③这个句子包含①、②二句的意思。 如果只用过去时①，那么就表示和现在没关系，只表示“过去看过这部电影”这个客观事实。 ２常用于表示经验的时间状语表示经验的现在完成时，常和下列时间状语连用迄今，到此为止）；ｎ一次也没有，从未）；ｂ以前）；ｏ一次），ｔ二次次许多次）……置于句中的时间状语（副词用于疑问句中，ｎｅ用于否定句中。
这些在句中的副词的位置是固定的，要放在助动词的后面，过去分词的前面，如下： 主语副词＋过去分词我们常常听到有关那个国家的消息你迄今（到目前为止）见到过飞碟吗？ 答句中如果表示从没见过，口气坚决，还可用 ｎｅ回答两句都可以，注意 ｎｅ的位置不，没有是的，见过自从我教这个小男孩以来，他从来没读完过一本书用于否定句中语气强烈。
） 放在句末的时间状语：表频率的副词必背！ 表频率的副词一次 ｏｎ两次 ｔｗ三次四次数次许多次她曾经朗诵过一遍这首诗我记得我以前曾经在什么地方见过你主语＋过去分词…？
用于询问频率、次数的场合你见过几次那位老人只见过一次（两次那个省，你去过几次（多少次许多次由与 ｂｅ动词的过去分词组成的表达的意思比较复杂，要注意上下文及句子情景，正确使用它。其用法以表说明如下： 形式意义用法表示“曾经去过……”经验 h**ehas been to 表示“到……去过了” 完成表示“曾在……”经验 h**ehas been in 表示“一直在……”继续用于“经验”，表“曾去过……”时，常和等频率副词连用我常去日本经验） 我曾去过两次日本完成） 我到机场去送我父亲了经验） 你在曾在美国住过吗没有，我还没在那儿住过呢继续） 我们一上午一直在博物馆。
注意在的句子中 ｉｎ后面跟的是名词，如果是副词则不用我们一上午一直在那里。你在那儿吗？ ｂ动词的过去分词 ｂｅ动词的过去分词不管主语的人称和数，都用 ｂｅ表示这些日子我们很高兴。
注意以下三个句子的区别我很忙。 一般现在时我过去很忙。 一般过去时我一直很忙。
现在完成时 ３ 表示完成、结果的现在完成时他刚刚回来我把门关上了李先生去澳大利亚了。 表示完成、结果意义的现在完成时是表示过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响。这种情况可分为下面两种情况：
１表示 “ 完成 ” 的用法 “完成”的意思为“刚做完……”或“做完了……”表示过去开始的动作，现在刚刚结束，即说话之前刚刚结束比较昨天我没读书。 （只是指昨天，和现在无关，现在也许又在读书。） 我刚刚停止。
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