真实的谎言经典作文

发布 2021-04-03 02:01:28 阅读 1785

真实的谎言经典作文一余教授从中国回来,一下飞机就往家里赶,想给太太一个惊喜。

余教授进了豪华公寓大楼,乘电梯来到家门口,用钥匙将房门轻轻旋开,一股佳肴的味道飘散而来。他踅进门,发现餐桌上热气腾腾地放满了盘盏,心中疑惑,“她怎么知道我今天要回来?”看来夫妻间心有灵犀。

太太就是太太。

他来到厨房,见太太正忙着炒菜,于是蹑手蹑脚地走上前去将太太的眼睛蒙住。太太浑身一个激灵,马上猜到是他。太太转过身,用手勾住他的脖子。

上大学谈恋爱时他就喜欢蒙她的眼睛,所以一点都不难猜。

太太眼神娇憨地怪他下了飞机也不给她打个手机。他说结婚这么多年,太太是自己肚里的蛔虫,肠子转几道弯一清二楚,用不着。

太太说忘了买酒,让他赶快去买。

余教授于是出了门来到街上,拐弯抹角到隔几条街的一家卖名贵酒的酒店,他以前经常来。不料酒店的门上挂了一个“close”的牌子。余教授看看手表,天色还早,怎么就关门了。

这时一个手中拿着鲜花的人匆匆走来,推门而入。余教授疑惑地跟了进去,店老板打着招呼,热情有加。店里还有其他几个顾客,刚才进来的那位一面打着手机一面选酒,满脸的幸福,余教授对店老板说门口的牌子挂错了,店老板笑着回答,今天是愚人节。

余教授会过意来,在中国将这挡子事给忘了。

余教授买了一瓶正宗的法国红葡萄酒,最高级的那种,太太和自己常常品尝。来到柜台前付钱,站在拿花人的后面。付完钱,余教授兴高采烈地打着口哨走在回家的路上,在公寓电梯前不期和刚才那人又碰了面,他在等电梯,两人彬彬有礼点头致意。

一进电梯,那人敏捷地按亮了按钮,原来和自己去同一层楼,以前没见过。

电梯停下后,那人轻驾熟路迫不及待地快步出了电梯。余教授打量着那人高高帅帅的背影,老远地跟在后面。帅哥在自己的家门口停了下来,按响门铃,余教授在拐角处停了下来。

房门开了,那人马上将鲜花美酒献了上去。太太焦急地对那人说刚才不是给你打过手机,让你不要来了,他回来了。那人笑着说甜心今天是愚人节,你骗谁。

余教授转过身,默默地走向电梯下了楼,一个人在空旷的大街上踟蹰。路边一个流浪汉向他讨钱,他将红葡萄酒递过去。不料流浪汉不要,说那是毒药,谁不知道今天是愚人节。

余教授苦笑着摇摇头,向前走去。他想起了在中国临上飞机前,一个很崇拜他的漂亮女孩在机场候机大楼里泪眼婆娑地让他留下来。他说不能,大洋那边的老婆不能没有他,他不能背叛她。

愚人节这天余教授总算明白过来,原来自己一直活在愚人节里。

真实的谎言经典作文二小时候读书的时候,经常就是为社会主义而奋斗,为实现共产主义社会而努力;可是几十年过去了,社会主义好像还存在,但是我们的社会主义已经变成了中国特色的社会主义,那就是当官的不为民做主,只为自己做主了,那句最有名的致富名言,是只要抓到老鼠就是好猫,可是现在好猫不抓老鼠了,只是和耗子做成亲密无间的好朋友了。先富带后富变成了,只要自己富,哪管别人啥事儿?

其实这些美好的愿望或者说美好的心愿,都变成美好的空想和真实的谎言了。有钱的越有钱,其实一直是世界不变的真理;你要做生意,首先要有投资,没有钱,你就得去借,去亲朋好友,**借,是不现实的,因为大家都不是富裕起来的,所以你是没有办法去借的,那么去银行借吧,银行的钱只借给富豪,哪怕就是借给专业的,也不会借给一个普通老百姓,谁知道你有没有能力还债呀?所以一般老百姓是很难到银行借到钱的。

祝愿其实只是美好,到是没有什么关系,但是如果把祝愿当成一个不变的承若,那是害人害己的,我们的改革,最早的时候,是期待大家过上好日子,其实这是没有错的;可是社会有时候不是可以完全按照设想去发展的,结果老百姓开始对**产生抱怨,而**也不去做细致的分析,老百姓为什么会有抱怨的情绪,社会给老百姓的致富的条件是均等的吗?所以我认为要解决老百姓的日子往好处走,其实需要创造更加均等的透明的发展机会,才可能最终走向均富,比如说在贷款上,不需要设置太多的条条框框,其实就是说不要为向往富裕的人设置太多的人为的门槛。

其实只要打破了太多的条块,人为筑起的门槛,我想万众创新和万众创业的历史,才可能真正的到来,也只有这样,梦想才可以变成奋斗的理想,也才能变成脚下的一条阳光大道。社会可能就真的和谐了。

真实的谎言经典作文三来到山区支教,初次接收这个班级,对各个学生都不甚了解,我抱着一种热忱投入我的教育工作之中,对每一位学生都备加爱护,因为这是他们在小学当中的最后半年了,我希望能给于他们更多的知识和思想,让他们更加茁壮地成长。

第一次周记交了上来,我发现了一篇非常出色的文章《金银花开》,写得很美,我不禁赞叹:这样的学生真是不错,行文如此流畅,文笔如此优美,端正的字体且无一错别字,真是可造之材也。我打了a,并写了溢美之词,不过,我还是表示怀疑。

于是,我问了相关的老师,数学老师说此人数学极差,英语老师说此人英语单词不识一个,其他课任老师说这个学生不好的,还不聪明,这样的文章她可写不出来,大家一致认为她是抄的。抄的?我问她去!

在我的盘问下,她一脸诚恳地说只有一两句话是抄来的,其它都是自己写的。我询问了有关内容,她都是自圆其说,我相信了她。但当我将此事告诉其他老师时,他们表示怀疑。

我又等待她的下一次作文。《分数的魅力》,一篇含有哲理的文章,写得鞭辟入里,字句通达,我又一次向她询问,但我担心她会认为我不信任她,所以也不多问,她十分肯定地说是她自己写的,全部都是,我说:“你能保证吗?

”“能。”她回答得很干脆。我相信她了。

有班内同学提出异议,说她的作文没这么好的,是抄的吧?我制止了非议,并请大家拿出证据,而且声明一旦发现抄袭我是绝不放过的。其间,网上也有人议论她的文章有抄袭之嫌,我又找她谈话,她还是肯定的说是自己写的,我又问她:

“文中的‘撒旦’是什么意思?他是一个什么样的人?你引用这个人来比喻,有什么想法吗?

”她说:“我也不知道了,反正我知道有这么一个人,我就拿来用了。”我又找出一些疑点,都被她搪塞过去了,我想否定却又找不到证据,为了保护她的自尊,我没有多说了。

我想:或许,以前的老师没发现,可能她是一个非常不错的小作家呢?看那文笔,多么老练,多么成熟,那思想多么有力度。

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