每个人只有在在经历了痛苦之后，才找到自身的价值，才看清生命的本来面目。范文1
我相信每个人都有过失败，每个人都有过成功！成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情！俗说：
失败是成功之母。如果你失败了，就不要灰心丧气，想放弃自己的梦想。应该要吸取教训，要努力地的去奋斗，就不相信有一天不会成功。
所以说：“做人要有上进心，懂得失败了，要怎么样去做。怎么样去做才会成功，这是我们做人最基本的准则。
今年的夏天，我中考落榜了，而这次真的让我尝到失败的滋味是怎么样的！我不敢想象眼前的分数，它给我致命的的一击。这个分数的确非常差，连爸妈和家人都不敢相信眼前的分数。
爸爸经过像查案子一样的查，爸爸还挺想包公审案子的；一下子我的马脚终于被查出来了，爸爸还是真的蛮厉害的！爸爸查到，我在课堂上不听课，经常逃课，考试的时候都是看别人的，而且经常跑出去玩……既然他们都知道，我也不想蛮着他们，我最后也承认了。“躲过一时，躲不了一世”，这样的话让我明白了，我好像一下子长大了好多……其实我也很后悔，为什么当初不好好学习，为什么要去。
跟那帮人玩，为什么欺骗爸妈，为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天，我做了个决定：去留级！
我经常对自己说，留级还能赶的上？风云莫测的来临，让我更加的有信心，更加有耐心，更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂，有了支持我的信心就变的更强，我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。中国有句话说：
“在**跌倒，就要从**爬起来”，这句合理乎嘛？
之所以我在初三阶段跌倒，我就要从初三阶段爬起来，走向成功。还是一句话：努力去拼，努力去奋斗，努力去跨越想跨越的阶段。
我不相信我努力了，还不能跨越初三这个阶段，我一定会战胜“它”。
初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，我将继续奔跑在人生的路上……范文2
生活中有数不清的酸甜苦辣，每个人的心中也有喜有忧，悲伤的事也是在所难免的。有一次，我就品尝到了失落的滋味！
那是一个星期四的早晨，我早早地来到学校。风中夹杂着花儿的芬芳，令人神清气爽。进入教室，见教室里已有。
四、五个同学，我们谈起今天的写字比赛，“xx，把词语本借我。
看看。”aaa说，我把本子扔给他，他看了后说我一定能获奖，我笑了笑，摇摇头，没有说什么。
终于，比赛时间到了，刘老师给每人发了一张比赛专用的纸，我填好学校、班级和姓名，便对照语文书一笔一画地写起来，还没写几个字，我就把“死”字的撇，竖弯钩写成了横折钩，竖弯钩，我感觉像被泼了一盆热水，浑身发烫。不管它了，先写再说。我想着，过了一会儿，两位老师走了进来，其中一位还拿着一个照相机，对我照了几张，另一位老师看了我写的那个“死”字，对刘老师说：
“他这个字写错了吧。”刘老师说：“嗯，马上给他改。
”两位老师走后，刘老师又给我一张纸，说：“xx，你重写吧，应该来得及。”我巴不得重写，使劲点点头。
这样，我又重新开始，我想：再不能写错了！快写完的时候，突然又一个失误，我把“就”多写了一撇，我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我一时也想不出什么好办法，就先把文章写完了。刘老师走了过来，她看了看，点点头就走了。同桌说：
“刘老师怎么没看出来？”我无奈地摇摇头。到了收纸时，我才有机会给刘老师说，刚说完，刘老师便勃然大怒，狠狠地说：
“xx!你怎么这么不细心！你已经换了一张纸，你指望还换吗？
你真是太粗心了！我简直看错你了！我明确地给你讲，xx，你绝对获不到奖！
”我的眼泪已经在眼眶里打转，顿时心头涌上一股从来没有的失落和挫败感。
那时，我真感觉自己好没用，连只苍蝇都不如。下课了，我趴在走廊的墙上，什么事也不想做，什么人也不想见，只是呆呆地望着，但为了能够回到原来的状态，我在那里笑，可是，这又有什么用呢？事实已经无法挽回，这种自欺欺人的做法我为什么要有呢？
早知道这样，为什么当初不好好努力，克服粗心这个缺点呢？现在，说什么都晚了……失落，我为什么要失落？这就当是一个教训，我要为明天那美好的生活而快乐，我要加倍努力，让失落永远消失在我人生的道路上！
范文3她，一个天真单纯而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一个虽不会说话但勤劳善良的男孩———青铜。一种特殊的机缘让他们成了朋友，成了兄妹，而他们之间那没有血缘又胜过血缘的浓浓亲情经常让我感动得热泪盈眶。
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为强者！所以，当我们今后再次面临生活中的痛苦时，我们可以把这些都当成是对我们**后风度的塑造，成为强者的磨炼！
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