二、阅读的提升。
（1）阅读训练误区。
误区一：阅读练习过度重视语法。
误区二：阅读内容增多，缺少跨文化知识储备。
（2）阅读练习对策。
方法一：改变阅读习惯。
很多学生在英语学习的过程中都将语法的学习放在了重点，甚至部分老师在阅读的训练时，一味将重点放在单词、短语及固定搭配上面，以为这样可以加深学生对文章的理解，结果却使学生失去了学习兴趣。捷登暑假预科班老师以传授阅读技巧为主，进行归纳教学，做到授之以渔，一个暑假帮孩子和家长彻底解决怎样学好英语？如何学好英语？
这个难题！
方法二：渗透跨文化知识。
阅读不单纯是要学生掌握语法和单词，还要注重有关文化背景知识的学习，学生对文化背景知识的学习，将会促进学生对这种语言民族的了解，对他们的历史、地理、风土人情等抱有开放的学习态度，有助于学生准确地把握作者的写作意图。捷登暑假预科班的老师有多年授课经验，能够在上课过程中潜移默化渗透跨文化的教育，从而让学生的整体知识水平上升一个层次。一个暑假帮孩子和家长彻底解决怎样学好英语？
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方法三：扩宽阅读面。
单纯掌握课上阅读材料对学生来说是远远不够的，培养阅读理解能力必须课内外相结合。捷登暑期预科班的外语老师经过多年实践总结，根据初中生的心理特点，选取了与学生日常生活相关的阅读内容，如初一学生可以选取童话故事、浅显的科普文章；初二可以选取幽默故事、科技报告；初三可以选取名人故事、新闻时尚等。进行课外泛读，不仅可以使学生巩固所学的语言基础知识和阅读技能，而且还能使学生熟悉各种文章体裁和风格，了解各地的风土人情，开扩知识面，提高学生对阅读各种文章的适应力。
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怎样学好英语
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听 说领先，读 写跟上。李阳的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英...
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鲁宸羽。这个问题已经有很多人问过我了，包括同学，包括老师，甚至我的母亲也曾问过我，而我给出的答案却是一成不变的 多听，多背。个人观点不代表官方 多听。所谓多听，不是叫你去听 we will rock you 也不是叫你去听那些枯燥无味的英文磁带，而是多听听英文原版电影里的配音。分析一下在什么口语语境...
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2013年9月在工作了一年多后我不满足于当前生活的格局毅然决定出国深造，我的目标学校是美国一二线学校，然而美国学校研究生申请截止日期一般都是12月底或1月初，对于大学四级勉强过的我来说仅有三到四个月的准备时间，这对于我这样的普通人来说是几乎是很难完成的事情。所以我下定决定把工作辞了全天脱产学习英语。...